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好文档,供参考1/15事件记录心得体会范文总结日常事件记录【实用4篇】【题记】这篇精编的文档“事件记录心得体会范文总结日常事件记录【实用4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!关于事件记录心得体会总结【第一篇】试谈《镀金时代》中黑色幽默语言艺术的应用《镀金时代》是马克?吐温的代表作,这部小说揭露了当时美国社会扭曲的价值观以及人们对于财富的疯狂向往。其中,应用了大量的黑色幽默表达方式,让“镀金时代”这个词语成为美国社会的代名词。本文拟对《镀金时代》中黑色幽默语言的应用进行探析,以深入理解马克?吐温的写作手法。《镀金时代》是马克?吐温创作生涯中的首部长篇小说,这部小说受到了业界的高度评价,为读者展现是美国经济膨胀时期人们价值观和道德观的扭曲。《镀金时代》完成于1873年,当时南北战争结束,为经济的发展扫平障碍,大量移民聚集到美国,希望可以趁机发笔横财,而当时美国西部的矿产资源也吸引了大量的外来者,整个美国经济实力开始膨胀,一跃成为当时的世界强国。美国南北战争彻底摧毁了奴隶制度,为好文档,供参考2/15美国资本主义经济的发展奠定了基础,工业革命大大提升了当时的工业生产效率,让美国经济得到进一步发展。在这种历史背景下,马克?吐温用诙谐、幽默的表达手法创作出了具有里程碑意义的《镀金时代》。《镀金时代》中,作者应用大量蕴含现实主义的黑色幽默语言来讽刺与鞭笞当时美国社会的掠夺和投机行为,成功的刻画出西部投机者、政府官吏与东部企业家等人物形象,将当时社会的投机取巧、贫富差别、巧取豪夺刻画的入木三分。书中内容描写的是美国经济社会迅速发展的阶段,看起是“黄金时代”,实际上人性异化、物欲横流。人与人之间的关系不再单纯,而演变为赤裸裸的金钱交易,每一个人都为了自己的利益打着小算盘。在《镀金时代》中,郝金斯老爹为了给子女带来巨额财富,期望他们“生活得像王子,受到追求和崇拜,名字在大洋与大洋之间传播”,于是乎大肆买地,在当时人们的思想中,有钱就拥有了一切。小说的主人翁塞勒斯上校一贫如洗,但是内心深处却有很多的发财计划,其中一个计划就是在全国甚至全世界销售假的眼药水。一些贪婪的投机者,骗取他人钱财来给自己投资,露丝的父亲正是因为想一夜暴富而屡屡被骗子欺诈。露丝不禁向父亲提出了这样的问题:“难道所有戴着大钻石胸针的人,都是这样在餐桌上挥舞刀叉,讲话时语法错误百出的来欺骗么?”好文档,供参考3/15这种哭笑不得的幽默表达方式给读者揭示出当时美国社会人们心理的畸形,其中应用了大量的现实主义表达手法,也让马克?吐温氏的黑色幽默更加直逼人物内心。《镀金时代》语言中最显著的艺术特色就是反语与讽刺表达手法的应用,这种表达手法,在《镀金时代》的卷首语中便得到了体现。马克?吐温在描写亨利与参议员的交往时,就应用可这样的表达手法:“参议员热情好客,喜欢在自己的家中招待朋友,亨利谈笑风生、口若悬河,参议员听起来觉得非常有趣,连最忙碌的政治家们、最虔诚的人,都会抽空来散散心。”然而,亨利的虔诚,是对自己利益和金钱的虔诚,参议员所谓的忙碌,并不是为了人民而忙碌,完全是为了自己的利益。这种畸形的虔诚与忙碌在当时的美国社会中屡见不鲜,也是美国社会的一个缩影。马克?吐温反语、讽刺表达手法的应用极为成功,起到了强烈的讽刺效果。在马克?吐温生活的美国社会,相当一部分的民众都是早期建设开荒者,他们的生存环境非常艰难,只能够苦中作乐,后期移民时代中又到处充斥着文化冲突,因此,幽默也开始成为人们化解生活烦恼的重要手段。研究显示,幽默主义是早期美国人缓解生活压力的重要手段,在艰难的环境下,美国社会中大量充斥着幽默、乐观的精神。马克?吐温《镀金时代》的最大价值就是多元化的幽默讽刺艺术,这种艺术的应用与马克?好文档,供参考4/15吐温的自身经历密不可分。马克?吐温黑色幽默艺术的诞生正是来源于他对于美国太平洋沿岸、边境矿区与西南部的深刻感悟,当时的边疆生活异常艰苦,文娱活动匮乏,面对着生活的苍凉与冷瑟,马克?吐温产生了深刻的悲观主义情绪,交织着憎恨与愤怒的情绪。一个长期悲观的人,需要用乐观的情绪来丰富他们的生活,于是马克?吐温开始用独特的幽默艺术来表达自己对现实社会的不满,黑色幽默能够将憎恨、愤怒和乐观的情绪融为一体,有的时候,他会用乐观的语言来描写血腥的流血事件,令人人俊不俊的同时却又毛骨悚然。马克?吐温由于对边疆生活的绝望和失落,用幽默的表达方式为人们讲述这一个个的故事,他的最终目的是为了摆脱这种绝望的生活,马克?吐温的黑色幽默中既有讽刺,也有哀怨。总而言之,马克?吐温在《镀金时代》中大量使用黑色幽默语言,不仅为了逗人发笑,而是为了引起人们心灵上的共鸣。他曾经说过:“幽默本身的来源并非快乐,而是悲伤”。《镀金时代》中的人物和语言给我们带来了很多的笑料,但是却能够从中透视到社会的荒诞。有关小学突发事件记录范文(推荐【第二篇】尊敬的教师、各位家长:我是朝阳小学二三班xx的妈妈,首先,十分感激各位教好文档,供参考5/15师对孩子以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感激各位家长给我这样一个机会,让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点提议和方法,期望能与在座的各位家长朋友们共勉!学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在欢乐中理解,在微笑中体会,这一点马博宇在读课文时我感受最深。他一边读课文,一边做动作,十分形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、悲痛的、夸张地,都在他的动作里一览无余,就这样,1篇课文、一个故事,他能十分生动地表演出来,背古诗他有时也会用一幅图画表现出来,他说,这样学习既简便,又欢乐,也很容易记住资料。我们明白,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了提高,随时鼓励表扬他,让他有成就感,促使他再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落他,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心,有一次,我拿马博宇和别的小朋友比,他不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子必须会有更出色的表现。作为家长,我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。好文档,供参考6/15我认为,必须要尊重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,他就愿意去学,就会学得很好。马博宇平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店,买一些他喜欢的课外读物,比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书,他如视珍宝,每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一齐看,这样长期下来,他就会积累很多知识,视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成绩自然就会有所提高。另外,我还会和孩子时常下下棋,每当他赢我的时候,那个高兴劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延伸,并且自信心也会随之提高,有了自信心,他就会更加努力地去做好每一件事。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料,上美术课叮嘱他带剪刀、画笔,早上出门为他整理衣服,提醒他带红领巾,就这样全身心地为他服务,我都成了他的贴身保姆了。他还总是说:“明白了,明白了,唠叨妈妈”,这段时间,我不再提醒他,虽然有时他也忘了带水,忘了带画笔,一回家就说我渴死了,或是没带学具教师批评我了。但这时,他也已经明白这些生活、学习上的事都是他自己的事,他应当对自己的行为负责。我每一天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问他今日在学校的情景,有没有不开心,和同学有没有闹别扭等等……这样一来,久而久之,孩子无行中增强了与人沟通的本事,胆识也有所提升,并且还会和我成为好文档,供参考7/15好朋友,为我以后教育孩子供给了先决条件。孩子是我们的期望,也是祖国的未来。相信我们的孩子,今日,他们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广阔的天地里,他们必须会长成一棵棵参天大树。期望我们做家长的,平时要和王教师勤沟通、多联系,主动协助教师共同教育好我们的孩子,让孩子茁壮健康、自由自在地成长,让他们拥有一个欢乐难忘的童年!让我们就从此刻做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好孩子是我们义不容辞的职责和义务!多谢大家!关于事件记录心得体会总结【第三篇】教育的核心就是以人为本。生命不保,谈何教育。最大限度地保证学生的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。把学生教育成社会主义事业的建设者和接班人,是教育工作者职业道德使然。为贯彻落实xx精神,创建一个安全有序、文明健康的平安校园,防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生,特别制定本预案。1、全体幼儿集中操场时段。如:广播操、大型活动。2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。3、大型活动前后上下楼梯时段。三、拥挤踩踏事件的预防好文档,供参考8/151、教师职责及对学生的安全教育要求1)各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,不要跑跳,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的幼儿要给予正面教育,引导其改正错误行为。2)上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。3)学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。3、应对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。4、健全学校各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意,落实负责人员的安全工作职责,贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。四、成立处置突发事件的领导小组园组长:xx副组长:xxxxxx组员:xxxxx五、处理程序:1、一旦发生踩踏事件,值班教师或所在老师要马上报告学校领导,再报局办公室和业务科室(一般事故三天上报;重大事故立即报,可先口头后书面)。2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。好文档,供参考9/153、同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。4、救助受伤幼儿5、未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校行政会议及有关部门的认定,由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。备注:发生情况,须在1小时内报告园方。如没有及时汇报,所造成后果由当事人承担相关的责任及赔偿。附录儿童就诊救助八步骤1、观察现场利用非常短的。时间观察现场,了解:现场是否安全?有多少人受伤?大概发生了什么?2、观察评估三要素当你接近孩子的时候,立即观察需待评估的三要素(外观、呼吸和血液循环),并决定是否需要打急救电话。这个步骤应该在15~30秒内完成。3、看管其他的孩子立即对现场其他孩子进行妥善的安排。4、检查评估五要素检查需待评估的五要素(外观、呼吸、血液循环、身体活动及其他可能情况),并决定是否需打急救电话,以及需要何种紧急救助。5、实施儿童急症救助对受伤或患病儿童实施紧急救助。好文档,供参考10/156、通知孩子家长尽快通知孩子的家长。7、与孩子沟通尽快与接受紧急救助的孩子以及当时在现场的孩子沟通,解释所发生的事情,同时安慰他们。关于事件记录心得体会总结【第四篇】为迅速、有序、高效处理好学校楼梯踩踏事件,最大限度地减少人员伤亡,在第一时间集中全部力量投入抢险救助,保障学校教育教学工作顺利进行。为迅速、有序、高效处理好学校楼梯踩踏事件,最大限度地减少人员伤亡,在第一时间集中全部力量投入抢险救助,保障学校教育教学工作顺利进行《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规。本预案适用于崂山区麦岛小学应对校内发生拥挤踩踏事件的应急处置工作。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