语文课后服务方案【通用5篇】

1/13语文课后服务方案【通用5篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是网友为大家分享的“语文课后服务方案【通用5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。语文课后服务方案【第一篇】为认真贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔20xx〕40号），按照《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔20xx〕28号）部署，新邵县思源实验学校为切实解决课后家长接送学生及无人照看和管理的实际困难，把课后服务工作办成增强教育服务能力的民生工程，丰富校园生活，促进学生全面发展，结合本校实际，特制定本方案。以服务学生、家庭和社会为宗旨，为学生提供适合的课后服务帮助，解决家长无法按时接送学生和在社会培训机构“补课”负担过重的困难，抑制社会“乱补课”、“乱办班”的不良风气，促进学生健康快乐成长。1、征求家长意见，告知服务方式、服务内容，并在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请、报名登记。2、合理利用学校现有条件，学校提供教室、运动场地、2/13功能室等场所及其它后勤安全保障。3、学校尽力完善安全管理制度，切实保障学生安全。（一）成立课后服务领导小组（二）成立课后服务监督小组（一）服务内容（二）时间安排（三）课程设置（四）社团课开设（五）课后服务样表1、由校务人员分组对参与课后服务人员查堂，严格工作纪律，从出勤、上课内容和质量入手。2、把参与课后服务的教师工作表现纳入考核范围，并对参与服务的教师核算一定的工作量。3、对教师的出勤和服务质量情况，每周一通报，每月一小结，并进行一次公示。语文课后服务方案【第二篇】1.严格执行国家“五项管理”“双减”等系列政策，大力发展学生素质教育；2.为展示学生学习成果，检测教师教学的效果，给学生提供一个展示自我的平台。3.提升学校服务管理品质，确保课程质量，关注学习成果。4.创建精品课程，打造学生喜欢家长满意的特色课程体系。3/13做最好的自己！组长:成员:1.时间周期：1月12日-15日2.具体时间：1周一周三课后服务在1月12日结业汇报2周一周四课后服务在1月13日结业汇报3周六下午素养课在1月15日结业汇报各班教室、十三楼、一楼阶梯教室课后服务课程：周一至周四、周六下午素质教育课根据目前疫情防控的情况和学科特点，通过分班汇报的形式，错时汇报，根据学科特点按照以下方式汇报：（一）作品展:1.书法（廖欢欢、胡耀丹、江燕、赵慧、崔敏、何海燕、许桂兰、钟惠如）；2.美术（廖璐、黄哲弘、池华萍、张雅雯、张晶、邹欣洋）；（二）友谊赛:1.篮球、羽毛球、足球（袁晓晓、李志辉、陈博、严津、谢志鹏、张暑、高振铎、王宏哲、李宏岩、钟云鹏、管海飞、刘志峰、龙思胜、胡敏、张艺铭、李萍、黄康、胡宁）；2.象棋（王恩予）；3.围棋（梁山青）4/13（三）展示课:1.少儿编程（王慧、徐小鹏、谢磊、陈宗倢）；2.科学（刘慧瑶）3.舞蹈类（李家华、管海飞、王楚涵）4.音乐（周可、钟佳伲）5.少儿口才（丁金霖、罗鹏）6.器乐（王婷、陈昕、杨宇轩）备注：根据自己的学科特色和班级情况，由学科负责人和组长（标记加粗）牵头，提出思路，审核、确定汇报形式和方案。（四）素养赛(素养大赛)：1.思维益智，包含数独和素养（各年级备课组长）2.英语演说（钟璇、邓雅婷、肖珊、曹玉芬）3.经典赏析（邹中华、郭晶、袁娇娇、何艳桂）（五）注意事项1.各类别课程可根据自己的课程汇报特点，邀请家长全程参与或者后半节课参与展示环节。2.教室或场地提前做好布置，营造结业汇报仪式感，提前制作邀请函通知家长。3.家长进校园注意做好疫情防控工作，提前一天提交绿码。4.汇报时拍摄精彩瞬间，结束后拍摄集体照，提前收集整理一学期的教案、学生作品、课堂剪影，以便制作班级宣传小视频和校级宣传。5/135.汇报时小结本学期的学习内容、学生学习成果（关注人人）、下学期教学内容安排、中长期学科教学规划和学生学习成果预期。6.介绍精品班课程规划。（会提供课件）1.汇报方案讨论时间：20xx.12.172.课后服务中心结课汇报布置会：20xx.12.28（周二生命课）3.各学科汇报方案和形式审核安排：语文课后服务方案【第三篇】为了对教师在课后延时服务工作中的工作质量、态度进行客观评价，弘扬正能量，促进教师全心全意为学生服务，推动课后延时服务工作高质量、高效率，办人民满意的教育。根据上级有关文件精神并结合学校实际情况，特制定本实施方案。课后延时服务费的开支的原则是按照激励全体教师参与课后延时服务的积极性，并根据学校课后服务工作安排，按劳取酬。(一)课后服务一般性服务支出1.上课补助：以月为计算周期，按每月实际上课节数，以每节课20元计算。2.管理课时：1课后服务组织区域时段安全管理：按实际参加人数，体6/13现差距，以每课间10元计算。2行政值班管理：按一般课后服务支出部分的8%计算，折算为课时，以每节7元计算。（二）课后延时服务绩效考核支出学校成立课后服务考核领导小组，按照措施以下进行绩效考核：1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康发展，每天包年级领导检查正常进行的，领取100%绩效服务费。2、请假，经校长批准安排替班老师，无故空堂一次，班内混乱，扣除当月100%绩效服务费。3、早退一次，扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。4、放学后，值班老师负责整队送队，做好与家长交接，无家长接送的学生及时与家长联系，确保安全。违规一次扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。5、家长投诉，经查情况属实，视情节轻重可扣除当月10%--100%绩效服务费。6、发生重大安全事故，不能妥善及时处理，视情节、责任轻重，可扣除本学期50%--100%绩效服务费。1、奖励那些无私奉献、任劳任怨、承担学校多项工作，工作量大的一线教师；7/132、为学校赢得突出的集体荣誉。奖励那些为孩子们辛苦付出的教师。3、奖励那些为学校教育教学工作发展，无私奉献，不计报酬，牺牲个人时间，默默付出，做出贡献的教师。本实施细则只适用于本校，需经学校教代会讨论通过后执行。如果出现与上级文件政策相抵触的现象，按照上级文件政策及时调整。注：我校共有学生26人，每人延时服务收费360元，应收9360元，因为有贫困学生减免，实收8785元。根据我校分配方案，按每班级人数及老师上延时服务课时多少分配。如下表:序号姓名金额卡号签名1李东方100062177883644500798948/132刘伟84062177883644501784983董中军90062177883644501273884武勇87062177883644501293505李云伶84062177883644501437576曾献珍85562177883644500151537朱爱民8709/1362177883644501436258王治海87062177883644501980339高涛1000621778836445028762010刘利7406217788364450287612语文课后服务方案【第四篇】为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》要求，及唐山市教育局等四部门下发的《关于做好小学生校内课后服务工作的指导意见》的通知精神。我校被定为首批课后延时服务的五所试点学校之一，根据教育局的统一部署，计划于20xx年3月15日起实施课后延时服务。课后延时服务工资分配意见如下：面向全体，对参加服务的教师同工同酬。参与本学期课后延时服务的所有教育、教学人员。10/13以每学期参与课后延时服务教师的课时量为分配依据。根据五所学校的实际情况，学校所有参与教育、教学的人员，每人每天发放延时基本补偿工资5元。每天基本工资5元+课时服务工资=每天延时服务的工资1班级课时：以春、秋、冬季作息时间为例，按照教育局规定延时服务的时间，我校一二年级延时服务时间为15:45—16:45，计60分钟，按照40分钟1课时，为1.5课时；三四年级延时服务时间为15:45—17:00，计75分钟，折合2课时；五六年级延时服务时间为15:45—17:10，计85分钟，折合2课时。我校共67个班，以班为单位，每天总课时122课时。2社团活动小组课时：延时服务时间为16:20-—17:20，计60分钟，折合1.5课时。我校社团音美14个，体育11个，文学社1个，计算机小组1个，比特活动小组1个，每天总课时42课时。3各段领导每天1课时。4校级负责此项工作的领导每天0.25课时，共计1课时。1每学期延时服务费用总额/具体服务天数=每天延时服务费用具体服务天数为实际授课17周，除去节假日，共计68天。按照我校总额的发放标准，每天的延时服务费用为3319元。2每天的延时服务费用-每天基本工资总量=每天课时服11/13务总额我校在一线服务的教育教学人员205人，每天基本工资总量为1025元，每天课时服务总额2294元。3每天课时服务总额/总课时数=每课时工资每天课时服务总额2294元，每天总课时169节，每课时工资为13元。语文课后服务方案【第五篇】为高质量推进学生课后服务工作，缓解学生家长实际困难,进一步提升教育服务能力，根据xx市教育局、xx市发展和改革委员会、xx市人力资源和社会保障局《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(x教发(20xx)x号)和xx市发展和改革委员会、xx市教育局《关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知》(x发改发(20xx)x号)精神，按照《xx县中小学生课后服务实施方案》，结合学校的实际情况，特制定以下方案：1.安全原则学校成立课后服务工作领导小组，制定工作方案和管理措施，根据家长学生自愿需求（优先保障留守学生、家庭困难学生自愿需求）落实服务教师，规范作息时间，加强组织纪律管理，确保参加课后服务的每一名师生在校期间安全。2.规范原则杜绝集体教学、补课行为，坚持作业辅导、答疑解惑、课12/13外阅读、兴趣小组、综合实践、团队活动的工作原则，学校加强监管检查力度，建立监管工作台账。3.自愿原则。?学校开设的课后服务，完全采取学生和家长自愿参加，由学校调研、家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排、以学期为周期统一组织实施，杜绝一切强制行为。1.让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。2.对每位学生负责。以“课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中阳光自信、健康成长。3.让师生有标有表。健全完善课后服务工作流程、课程体系、管理制度，全面提升学生综合素质，促进学生全面发展。有课后延时服务意愿、需求的本校学生服务时间课后服务时间为周一至周五（节假日除外）下午正常放学后，每天2课时，一课时40分钟，结束时间原则上不晚于18:15。特殊情况另行通知。坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学生成长规律，合理确定服务内容。我校结合师资及场地条件，确定“1+x”的课后服务模式。（一）答疑解惑，学校安排学生在教室、功能室等地完成老师布置的书面作业、实践作业，帮助学生解答疑难困惑。1安排学生自主阅读，利用学校图书资源，组织学生走进13/13图书馆或集体借阅图书的形式组织学生广泛开展读书活动，增强学生读书的兴趣和热情，帮助学生培养良好的读书习惯。2开展体育、艺术、科普活动。把学校现有的活动教室当做课外服务工作的阵地，加强学生艺体及科技教育，通过形式多样的娱乐游戏、拓展训练等活动，促进学生素质综合发展。3观看适宜儿童的影片。利用学校多媒体设备向孩子播放爱国主义题材、历史题材的纪录片，适合学生性格特点的、健康的影视作品，通过影视作品来塑造学生正确的人生观和价值观；开展社团及兴趣小组活动。4利用音乐、美术、体育、信息技术等老师的专业，开展相应的社团活动或是兴趣小组，培养学生的人文艺术素养及增强学生的身心素质。5创新形式开展服务。我校着眼学生成长，强化服务意识，不断探