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党风廉政建设存在的问题和不足集聚(精选4篇)【导读指引】此篇由网友为您分享整理的“党风廉政建设存在的问题和不足集聚(精选4篇)”精选优质文档,供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!党风廉政建设存在的问题和不足【第一篇】(一)领导重视不够,认识不足。一是党风廉政建设工作存在“两张皮现象”,一些领导认为业务工作是硬任务,党风廉政建设工作是软任务,抓不抓关系不大。二是一些领导以实用主义态度对待党风廉政建设,特别是一些分管领导认为自己是抓业务工作的,党风廉政工作与自己无关,因而很少做党风廉政建设方面的工作。三是一些领导急功近利,认为党风廉政工作费力大,见效慢,不容易出政绩,所以不愿意费力抓。由于领导不够重视,造成党风廉政建设工作机制不够健全,突出表现在,党风廉政建设工作规范性差,党风廉政建设工作往往会随着主要领导注意力的改变而该变。(二)权力运行不规范,制度落实不到位。民主集中制的原则在一些部门和单位变味,“一把手”的权利普遍比较集中,自由载量权大。有的单位执行民主集中制不认真,不严肃,甚至独断专行,习惯于搞“一言堂”,我说你听,我定你干,使集体领导说于形式。有的领导班子成员出于种种原因,对“一把手”的错误意见一再迁就,政务公开落实不力。有的把政务公开反理解成“结果公示”,公开不彻底、不全面、不及时、不规范,避重就轻、避实就虚,有的甚至不够真实,搞假公开,政务透明度依然不高。尤其是在一些重大事项的决策中,没有认真实行公开,只公布结果,不公布过程,使决策过程仍然处于暗箱操作之中,群众参与决策的程度有限,廉洁自律制度落实难以到位。(三)对重点行业、重点部门、重点环节、重点对象的监督比较缺乏。在新的历史时期,新的体制情况下,由于一些行业和政府部门和服务部门的特殊性,造成一些行业的潜规则,向被服务的对象索要、收取回扣等现象存在。由于取证困难等原因,也缺乏相对的监督力度。(四)反腐败工作执行不力,监督乏力。我党在党风廉政建设方面制定出台了不少规章制度,为促进我党廉政勤政、密切联系群众、巩固执政地位起到了积极作用。但在执行中与制定时的初衷尚有差距,主要是执行尺度不一,一些领导重视不够,仍存在着说在嘴上、写在纸上、挂在墙上的现象,削弱了制度的效力,影响了反腐工作效果。加上有些单位和部门内部监督机制也不健全,有监督不到位、制约不得力、疏于防范和管理的现象;监督部门沿用老一套工作方法,没有针对社会转型期腐败出现的新特点开展工作,导致监督乏力。加强党风廉政建设和反腐败工作的对策建议一是筑牢“互助线”,加强班子内部监督。同级领导成员之间为有利于事业发展,对群众反映的问题,及时打招呼,早提醒帮助,该批评时批评,该制止时制止。全体领导成员不管职务高低,贡献大小,都不凌驾于组织之上,认真执行工作制度,虚心听取同事意见,自觉接受批评帮助。二是筑牢“预警线”,强化组织约束。召开廉政会议,引导和教育执法人员自觉做到防微杜渐,抵住各种诱惑。严防“小吏大权”、“趋利执法”等不良作风发生。对于执行廉政建设责任制失职、行政过失、违反执法行为规范、私下收受礼品等行为,一经发现,严肃处理,决不手软。三是筑牢“责任线”、强化内外监督。实现责任到岗、权责一致、相互制约的工作体系;在外部监督上,公开社会承诺,实行政务公开,聘请社会监督员,公布监督电话,认真受理各方面举报和投诉。党风廉政建设和反腐败斗争是全党的一项重大政治任务,是一项社会性的系统工程。我们每一个人要从自己的工作性质、业务特点出发,彻底转变“反腐败是额外负担”“的错误想法,积极主动地承担起反腐倡廉职责,为打造人民满意的、党风好、政风清、行风正的队伍而出一份绵薄之力。党风廉政建设存在的问题和不足【第二篇】一年来,我严格按照上级党风廉政建设的要求,在实际工作和生活中不断加强自身廉政学习和教育,始终保持清醒的头脑,与时俱进,恪尽职守,廉洁自律,和全校党员共同营造勤政廉洁、奋发向上的工作环境。现将一年来个人廉洁自律情况报告如下。一、认真学习党的十八大全会精神,不断提高新形势下加强党风廉政建设工作重要性。党的十八大召开以后,我和全体党员一起认真学习党的十八大报告,通过学习,使我认识到党风廉政建设工作长期性、复杂性、艰巨性的认识,增强了政治意识、大局意识、法治意识、责任意识、廉洁意识,同时要充分发挥法律监督职能作用。二、个人廉洁自律情况⒈坚持学习制度,加强理论修养。按照教育局和学校的安排,我自觉按要求参加党组织的政治思想学习,积极投入保持共产党员先进性等集中教育整顿活动中。始终坚持认真学习,加强自身修养,不断提高思想境界,用先进的思想武装头脑。在学习中,既学廉政理论,又学业务;既学政治,又学法律知识,自觉抵制各种错误思想的侵蚀。加强党性锻炼,自觉在思想上自律,树立正确的道德追求。我深刻地认识到,作为在教育战线上工作的我们,要用自己的言行告诉他人也告诉自己教育是奉献不是索取,教育是公益不是功利;教师先自重,才能受尊重。⒉坚决执行党员廉洁自律规定。将反廉洁工作变为自觉行动,融入日常生活、工作之中,时刻绷紧这根弦,防微杜渐,坚持廉洁从教。无收受财物现象,我在日常教学中廉洁从教,拒绝有偿家教、拒绝家长馈赠爱岗敬业,把教育事业作为自己追求的事业与良心工作,热爱每一个学生;为人师表,做学生的表率,不折不扣的执行党的教育方针和政策。⒊为一名教师,要做到清正廉洁,就要安于乐教,甘于奉献,不能为社会上的金钱诱惑所动,要把职业当作自己的事业来完成,不能把它作为自己的谋生的手段来看待。作为教师要有良好的师风和教风,要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识,要教好每一个学生。广泛交心谈心,接受干群监督。在工作中,我十分注意发扬民主,相信和依靠群众,自觉接受群众监督,积极参加学校召开的民主生活会及所在党小组的组织活动,坚持不定期与家长和学生进行交心、谈心活动,以接受批评和开展自我批评的诚意,引导他们坦诚相见,畅所欲言。总之,在个人廉洁自律方面做的比较好,但是工作还有急躁的时候,遇到学习不认真的学生,自己有时也是难压火气,声音总会提高八度,做不到耐心、细心,循循善诱,这也是今后值得注意的地方。党风廉政建设存在的问题和不足【第三篇】20xx年我校党风廉政建设在县教育局党委的领导下,以局党委下发的党风廉政建设考评细则为指导,结合学校工作实际,有针对性地查找和解决我校党风廉正建设方面存在的突出问题,加强学习和研讨,积极探索深化党风廉政建设责任制和强化领导干部廉洁自律的有效途径,围绕“抓班子,带队伍,改进作风;抓教育,建防线,治理源头;抓党风,带行风,廉洁从教;抓监督,促管理,树好形象”的工作思路,明确工作重点,抓住工作契机,把党风廉政建设落到实处,收到了一定效果。一、抓班子,带队伍,改进作风学校党支部认为,只有认真落实党风廉政建设,转变干部工作作风,抓好党员干部队伍,才能办好人民满意的教育,向社会展示良好的教育形象。1、党支部确定了“强化领导干部的工作责任,树立勤政廉政新形象”的工作目标,在党政班子会议上强调了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性,把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点,纳入到学校党政领导班子、领导干部目标管理。2、所有干部按照分工,实行领导责任制,对分管的工作承担决策、监督和一管到底的责任,直至实行责任追究。3、党支部主要领导与局党委签定了《廉正建设责任书》,领导干部带头从自身做起,影响和带动全校教职工。向党员干部传达上级党委的文件,认真开展反腐倡廉、严禁赌博等教育活动。4、校支部成员深入一线包班,直接参加教育教学管理、德育管理和做师生的思想政治工作,转变了干部工作作风,促进了教育教学质量稳步推进。5、党员干部包保留守学生、特困学生和问题学生,特别教育扶贫工作,效果明显。二、抓教育,建防线,治理源头1、在宣传教育的方式上我们采取了“四个结合”即:理论灌输和案例教育相结合,增强教育的吸引力,感染力;针对性与预防性相结合,把小事当大事抓,把苗头当隐患抓;普遍教育与重点教育相结合,逢会必讲,常抓不懈;正面疏导与反面警示相结合,做到警钟长鸣。2、在宣传教育的内容上主要结合开展学习《党章》、学习习总书记系列重要讲话,扎实开展“两学一做”活动,把贯彻落实党风廉政建设责任制的学习融入其间,纳入理论学习计划,严格党内生活,加强法制教育,把依法治校当做深入推进学校规范管理的抓手,把创“三无学校”与党风廉正建设紧密结合起来,在规范办学行为中树立依法治校、依法执教的意识,推动了我校廉洁从教良好风气的形成。3、在防范措施上,健全完善了党风廉政建设管理制度,坚持实行“学校重大事项党政合议”、学校基建维修程序到位。认真执行教代会通过的各项决定,特别是关系到教师切身利益的职称聘任等事项,全程操作公开、公正、透明,强化班子内部的监督机制,坚持集体领导,民主决策。4、学校每周五召开教师例会,组织学习,传达文件,反馈信息。在资料订阅、年级收费问题上严格把关,从源头堵住漏洞。三、抓党风,带行风,廉洁从教党总支注意把政治思想教育作为反腐倡廉的基础性工作来抓,着力提高党员和群众的思想道德水平。1、抓党风,严格“三会一课”制度。根据阶段特点我校20xx年讲了两次党课:(《“勇当先锋、做好表率”专题讲座》、《“党员教师如何树立四个意识”》)。制作党员学习本,党员的民主生活、联系群众情况、学习体会都记录在册。组织党员系统地学习《党章》、观看“两学一做”记录片,学习正反两类典型材料,对党员常念“紧箍咒”,早打“预防针”,浇注“防腐剂”,增强了全体党员的宗旨意识,提高了党员新形势下拒腐防变的能力。2、带行风,把反腐倡廉与师德教育结合起来。本学期学校党支部组织全校教工开展了“以德立教、以情树人”为主题的学习贯彻“勇当先锋、做好表率”思想的师德大讨论,最近又组织开展了教育行风评价活动。党员带头,典型引路,弘扬了正气,抵制了歪风。3、结合开展普法教育、开展“创建文明单位”活动以及师德教育活动,学生对教师的满意率显著上升,家长、社会人士对学校评价良好。4、本月初,为加深我支部党员对我县农村教育现状的了解,加强和南开乡特别是高峰小学教师的交流,激发全体党员教育教学工作热情,充分发挥党员先锋模范带头作用和团结互助的集体作用,重塑艰苦奋斗的优良作风,我校党支部组织全体党员前往南开乡中心校及高峰小学开展乡村教育体验活动,取得良好效果。四、抓监督,促管理,树好形象1、加强民主建设,完善党内监督机制。围绕廉政建设这一重点,根据干部的思想、工作实际,确定民主生活会的主题。会前通知并广泛搜集群众意见,做到会前有准备,会中有重点,会后有整改。通过提高民主生活会的质量,加强党组织内部的自我监督和相互监督。2、发挥党风监督员的作用,凡涉及学校收费决策等问题的会议,注意听取群众的意见。3、实行民主监督,推进校务公开。向全体教职工宣传上级廉政政策、纪律,宣传学校廉政规定、制度,接受群众监督。每学期召开一次民主生活会,以听取、收集对学校党风廉政建设的意见,并集中整理、反馈到支委会或干部中去。4、根据干部岗位职责,建立干部评价监督机制,干部每年两次在教代会上述职、述学、述廉,接受群众民主测评。5、把反腐倡廉与解决教工困难,为群众办实事结合起来,增强学校凝聚力。反腐倡廉,干部既要廉洁自律,也要关心群众生活。学校党政工领导对教职工坚持“六个必访(婚、丧、产、病、纠纷、特殊困难必访)”,春节期间上门慰问离退休老师,体察群众疾苦,听取群众意见。通过依靠群众,关心群众,实现决策民主化,维护了教职工合法权益,加强了学校党风廉政建设和行风建设,进一步密切了学校党群、干群关系,沟通了老师与学生、学校与社会的关系,为构建和谐社会发挥了积极作用。五、存在的主要问题和努力方向回顾学校一年来党风廉政建设的工作,虽然取得了一定的成绩,但也存在一定不足,主要表现在:1、干部中有的同志对反腐败斗争的长期性认识不足,信心有些不足;2、在校务公开工作中,公开的形式不够规范,公开的时间不经常,公开的内容面比较窄等。今后努力的方向:在新的一年里,我们将认真学习、贯彻“十九大”精神和新修改的《党章》,深化反腐败三项
本文标题:党风廉政建设存在的问题和不足集聚(精选4篇)
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