设计作品版权协议书汇聚 设计版权合同实用3篇

好文档，供参考1/12设计作品版权协议书汇聚设计版权合同实用3篇【题记】这篇精编的文档“设计作品版权协议书汇聚设计版权合同实用3篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！有关设计作品版权协议书汇总1本合同于________年____月____日由_________（中国xx名称、地址）（以下简称为出版者）与_________（外国出版社名称、地址）（以下简称版权所有者）双方签订。版权所有者享有_________（作者姓名）（以下简称作者）所著_________（书名）第_________版的版权（以下简称作品），现双方达成协议如下：1.根据本协议，版权所有者授予出版者以自己的名义，以图书形式（简精装）翻译、制作、出版该作品中文（简体）版（以下简称翻译本）的专有权，限在中华人民共和国发行，不包括香港和澳门。未经版权所有者的书面同意，出版者不能复制版权所有者对该作品的封面设计，也不能使用版权所有者的标识、商标或版权页。本协议授予的权利不及于该作品的其他后续版本。好文档，供参考2/122.出版者要按照本合同第18条的规定向版权所有者支付下列款项，即：（1）合同签订之时支付根据本合同应当支付给版权所有者的预付金_________元。如果在该协议履行期间，出版者有任何过错，这笔预付款不予退还。（2）出版者根据中国图书定价对所有销售图书支付版税：①销售_________千册，版税为_________％；②销售_________千册至_________千册，版税为_________％；③销售超过_________千册，版税为_________％。（3）对于出版者以成本价或低于成本价销售的库存翻译本，无需支付版税；但是在该翻译本首次出版后两年内不得廉价销售此类库存书。3.至版权所有者收到第2条所列款项，本协议生效。4.出版者将负责安排一位合格的翻译者，保证准确无误翻译该作品，并将译者的名字和资历报告给版权所有者。未得到版权所有者的书面同意之前，不得对作品进行省略、修改或增加。版权所有者保留要求出版者提交译稿样本的权利，在其同意后，出版者方可印刷。5.如需要，翻译本出版者应取得原作品中第三方控制的版权资料的使用许可，并应当为这些许可或权利支付费用。直到版权所有者收到出版者书面确认--出版者获得了许可，版权所好文档，供参考3/12有者才会向出版者提供生产资料用于复制该作品中包含的插图。6.出版者应确保翻译本的印刷、纸张和装帧质量，尽可能达到标准。7.出版者所有翻译本的封面、书脊、护封（如果有的话）和扉页上都必须醒目的印上作者的姓名，并在扉页背面注明下列版权声明：_________（原书版权详细信息）以及下列声明：_________。出版者也将对翻译文本进行版权声明。8.翻译本出版后，出版者应向版权所有者提供_________本样书，并说明该翻译本的实际出版日期和定价。9.如果出版者未能在____日前出版该翻译本，该合同中的所有授权将由版权所有者收回，而不影响出版者向版权所有者支付的或应付的任何款项。当翻译本已绝版或市场上已脱销，出版者在接到版权所有者再印的书面通知后，6个月内仍未再印，版权所有者将有权终止合同，该合同中的所有授权将由版权所有者收回，而不影响出版者向版权所有者支付的或应付的任何款项。10.未事先征得版权所有者的书面同意，出版者不能处分该翻译本的任何附属权利。11.每年____日前，出版者对翻译本的销售结算一次两次，并自结算之日3个月内付清按合同应支付的款项。结算报告包括：好文档，供参考4/12（1）在本会计年度初期若有库存，其具体册数；（2）本会计年度内印刷的册数；（3）本会计年度内销售的册数；（4）本会计年度内赠送的样书的册数；（5）本会计年度末库存册数。销售结算与版税要按照本合同第18条支付。如果本合同规定的任何款项逾期3个月未付，本合同许可的所有权利立刻丧失，所有转让的权利自动收归版权所有者，无需另行通知。12.未事先通知版权所有者并征得其书面同意，出版者不得自行重印该译本。13.版权所有者应向出版者保证其有权利和能力签订本合同，根据_________国法律该作品决不会侵害任何现存版权，或违背任何现存协议，该作品中不含有任何内容会引起刑事或民事纠纷造成损失，否则因此而给出版者造成的损失、伤害或开支，版权所有者应给予赔偿。14.未得到版权所有者书面同意之前，出版者不得将所获得的版权许可转让或惠及他人，也不能以出版者以外的任何名义出版该翻译本。15.除本合同中明确授予出版者的权利外，该作品的其他所有权利由版权所有者保留。16.出版者应将翻译本的详细情况向中国国家版权局登记以得到正式批准，在中华人民共和国范围内依相应法规尽一切努力保护翻译本的版权。出版者还同意对侵犯翻译本版权的任好文档，供参考5/12何个人或组织提起诉讼，费用自理。17.如果出版者宣布破产，或不遵守本合同的任何规定，且在接到版权所有者书面通知（用挂号信寄到本合同第一段所写地址）后的一个月内仍不纠正，本合同即自动失效，授予出版者的版权许可将收归版权所有者，而不影响出版者向版权所有者支付的或应付的任何款项。18.本合同规定的应付给版权所有者的款项都应按付款当天汇率以__________________支付，不得以兑换或代办费为由扣除。付款可以支票或银行汇票支付，寄至_________（外国出版社银行的名称和地址）。如果出版社依法应扣税，他们应声明并提供相应扣税凭证。19.本合同受中华人民共和国法律约束，双方因本合同而发生的任何争议或分歧，将提交中国国际经济与贸易仲裁委员会，该委员会的裁决是最终决定，双方必须遵守。但本合同任何条款不限制版权所有者采取必要措施，包括提起诉讼，以防止该翻译本在本合同第1条所限定的市场范围外发行。20.如果版权所有者全部或部分业务被收购，版权所有者可以不经出版者的同意转让本合同。本合同包含了双方充分而完全的共识和理解，取代了之前就本合同有关事宜达成的所有的口头的、书面的协议与承诺，除双方书面协商，不得改变。只有出版者在本合同制定之日_________星期之内签字，本合同才被视为具有法律效力。好文档，供参考6/12出版者（盖章）：_________版权所有者（盖章）：_________代表（签字）：_________代表（签字）：_________________年____月____日________年____月____日签订地点：_________签订地点：_________有关设计作品版权协议书汇总2承接设计方(乙方)：________________经甲乙双方友好协商，就乙方接受甲方委托，为甲方装饰装修工程进行设计一事，达成如下协议：一、工程地点：_____________________________________________二、工程名称：_____________________________________________三、建筑面积：__________平方米四、接受委托设计时间：_____年_____月_____日五、完成委托设计时间：_____年_____月_____日六、委托设计内容1.室内空间形象设计2.室内装修设计3.室内物理环境设计4.室内陈设设计5.平、立面设计好文档，供参考7/126.按合同附件：委托设计清单七、收取设计费标准1.按图纸数量计费：__________(见图纸清单)2.按工程造价计费：收取工程概算价的_____%为设计费。八、设计费金额：__________元(人民币大写：_______________)九、设计费收取步骤1.合同签定后，预付合同金额的_____%，计__________元。2.按时间□、按工作量□完成情况，完成_____%工作量，再预付合同金额的_____%，计__________元。3.设计完成，交稿前付清全部合同款。十、权利与义务(一)甲方权利与义务：1.甲方应在_____年_____月_____日前提供房屋的有关图纸，并带领乙方人员进行现场测量。2.设计完成甲方通过后，若因甲方原因修改图纸，按新设计标准收取设计费。3.施工期间，甲方如要乙方派员进行现场指导，甲方应负担由此产生的全部费用。4.在合同履行期间，甲方要求终止或解除合同时，乙方未开始的设计工作，不退还甲方定金；已开始的设计，甲方应根好文档，供参考8/12据乙方已设计的工作量，按阶段支付设计费用。5.甲方应保护乙方的设计版权，未经乙方同意，甲方对乙方交付的设计文件不得复制或向第三方转让或用于本合同之外的项目，如发生侵权情况，乙方有权索赔。(二)乙方权利与义务：1.乙方必须在规定的时间内交付设计图纸。2.乙方在交付设计图纸时，必须做一次施工交底。十一、其它事项1.本合同自签订之日起生效。合同一式二，甲、已双方各执一份。2.本合同未尽事宜双方另行协商。如甲、乙双方对本合同产生分歧应本着友好协商的原则进行解决。双方争议在无法协商解决的情况下，可向仲裁机关提请仲裁。3.合同附件与合同具有同样法律效力。甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：__________________年____月____日_________年____月____日有关设计作品版权协议书汇总3以素质教育理论和新课改理论为指针，以国家、省、市相关文件为指导，引导教师进一步更新教育教学观念，树立现代好文档，供参考9/12课程意识，激发教师的教科研兴趣和热情，增强教科研能力，加强教学思想、教学组织形式、教学内容、教学模式、教学策略和方法的深化与改革；以实施科学管理为保证，以促进教师专业成长为支撑，突出重点，深化改革；坚持以学生发展为本，坚持学生的全面发展，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，解决影响课堂教学效益提高的主要问题，确保教育教学质量稳步提高和促进学生的成长与发展。目标一：对我校上学期实施高中新课改工作的过程和现状再次进行了深刻的反思。(1)课程安排要作适当调整。(2)有些教师对新课程实施缺乏深层的探索，课堂教学较多的仍是穿新鞋走老路，课堂教学实效不理想。(3)师生互动较少、同学间较少交流和合作，不少教师仍不放心学生自主探索。(4)校本课程开发机制不完善，管理不到位。(5)研究性学习实施较单调，害怕学生走过场。(6)课堂教学评价机制未完善。方式：听取年级组长、备课组长汇报、师生座谈会、师生问卷调查等。(1)组织好必修第一个模块的`学分认定补考工作。(2)坚持“立足过程，促进发展”的评价理念，倡导新的评价方式，改革评价内容、评价方法与手段，以及评价实施过程。实施措施：教导处牵头、年级组负责、各学科学分认定小好文档，供参考10/12组具体实施。(2)由教研中心负责根据校本课程开发、实施情况，参照华东师大吴刚平教授倡导的(4)由教导处牵头落实调研目前我校研究性学习的实施情况。包括选题和研究领域情况、教师指导是否到位和有效、学生研究过程的表现和参与研究的态度。方式：听取年级组长、备课组长汇报。目标三：指导学生做好选课工作。(2)由年级组召开学生大会、家长会宣传，各班主任、各任课教师具体指导选择并由年级组做好统计和协调工作后，将结果报教导处。目标四：进一步落实课堂教学新理念。课堂的问题是实施新课程的核心问题，是一个基本单位，反映了课堂理念的落实和课改实施程度。因此，围绕新课程理念，转变教师的教学行为，优化教学目标和教学方法，创造新的教学方式，致力于转变学生的学习方式，积极倡导自主、合作、探究学习，构建旨在培养创新精神和实践能力的学习方式及其对应的教学方式是新课改工作的重中之重。实施措施：(1)专家引领，同行互助。学校成立课堂教学研讨专家顾问小组，组员由省、市教科所新课程专家、高校新课程专家、中学特级教师等组成。通过新课改课堂教学观摩研讨、专家点评，专家和老师座谈等形式，努力提高教师的教学能力。此项好文档，供参考11/12活动贯穿整个教学过程中。(2)经常性地举行教研组内、备课组内、校内的课堂