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2023年主题教育在理论学习、政治素质、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”问题查摆剖析材料(两篇)供参考存在以下“六个方面”突出问题:(一)理论学习方面(二)政治素质方面(三)能力本领方面(四)担当作为方面(五)工作作风方面(六)廉洁自律方面按照党中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的要求,用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动,弘扬伟大建党精神,具体要达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。下面,我从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面深入开展自检自查,清楚地看到了自己身上存在的问题与差距,进一步增强了党章意识、纪律意识和规矩意识。现就自己对照检查情况,向同志们作以报告。一、存在的突出问题(一)理论学习方面。我通过集体学习和个人自学,系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的二十大报告全文、《党章》,密切关注党的创新理论,认真学习习近平总书记在新疆、辽宁、陕西等地考察时以及在五四青年节、省部级领导干部培训班等重要时间节点发表的重要讲话等内容,牢记习近平总书记对当代青年的殷勤嘱托。但仍然存在:一是学习成效不明显。个人自学时间难以保证,集体自学多是领导宣读学习文件、观看视频、贯彻讲话内容等,缺乏必要的交流与沟通,难以检视学习效果,也导致学习的而积极性不高。二是学用结合不紧密。把创新思想融入决策过程、改进工作指导、检验末端成效,结合还不够紧密。在实际学习中,往往是学习管学习、实践管实践,理论联系实际不够,运用理论指导实践的能力欠缺,学用脱节的现象比较突出。(二)政治素质方面。我能够时刻牢记党员身份、自觉履行党员义务,按时足额缴纳党费,查摆中发现一是砥砺初心有“温差”。由于没有经过严格的党内政治生活历练,缺少大风大浪的考验,个人主义、实用主义、功利主义比较严重;不愿为党、国家和人民做出无私的奉献与牺牲,更注重生活享受,追求个人和家庭的安逸;政治意识不强、政治担当不够,在关键时刻顶不上、靠不住。二是奋楫笃行有“偏差”。只想当官不想干事,只想揽权不想担责,奉行“等、靠、推、拖、躲、绕”六字诀,层层请示、层层画圈,存在守摊思想,缺乏党员应有的攻坚克难精神和勇于奋进的意识,小成即满,看不到问题,自我感觉良好,裹足不前。(三)能力本领方面。一是服务大局的意识不够强。没有把自身岗位工作放到社会发展的大局中去思考、去谋划、去落实,自身的工作节奏与区域发展还不协调,在创新举措、及时响应方面、站位不高。性格偏于内向,工作泼辣劲不够,遇事有点畏首畏尾,勇于提出创新性意见不多,在谋长远、谋发展上缺乏好的意见建议,变中求新、新中求效的意识不强,造成了工作起色不大,进步不明显。二是防范化解风险挑战的能力不够,对一些推进难度大的工作,主动向上级领导报告汇报,争取支持的力度还不够大,面对经济发展新常态,社会治理新趋势,和党风廉政建设新要求,攻坚克难的锐气和任事担当的魄力不够,以身作则,示范带动的作用发挥不明显,对一些难度大,解决起来疑难复杂的事情考虑困难多、客观因素影响多,主动解决少,用改革和创新解决问题的能力不足。(四)担当作为方面。一是自我要求有所放松。在工作思路、工作能力、工作方式等方面,有时凭经验,按部就班,用一般的工作纪律、工作要求代替了先进性要求,没有时刻以最高标准严格要求自己,工作水平与上级的要求还存在差距,自身能力建设还需进一步加强。实干内生动力不足。私心较重,过于计较个人得失,面对很多工作表现得畏畏缩缩,缺乏果断的胆量,嘴上说得多,实际行动少,只把工作当作应付式的形象工程。二是自身工作还存在漏洞。长时间以来自己在工作上下了很大功夫,经历了不同的岗位,自认为对单位的一切都比较熟悉,所以工作按部就班,只是循序渐进地处理日常事务,因此在理念思路、方法措施等方面,与新形势下抓好管理工作要求还存在差距,创新意识不强,工作未能精益求精,去追求更高目标和境界,致使一些制约单位发展的隐患和问题未能得到彻底解决。(五)工作作风方面。一是自我约束不严。作风问题有所反弹。纪律意识和规矩意识有所弱化,在有事请假时为图方便微信、电话请假,缺乏正规手续。自律意识差,有时上班出现懒惰、偷懒思想,玩手机、看视频占用工作时间也一定程度存在,有时还利用单位设备打印私人文件等占用公共资源的现象。二是工作不扎实。热衷于空泛式表态、应景式过场、运动式造势,追求“表面文章”、搞花架子。表态多调门高、行动少落实差,看起来好像工作形式搞得五花八门,但实际上所有工作都是对上不对下,以博取眼球和显示政绩为目的。工作浮于表面,严重脱离现实,脱离群众。(六)廉洁自律方面。抓廉洁自律工作不到位,有的单位没有把廉洁自律工作摆上党委(党组)工作的重要议事日程,廉洁自律工作的好差也没有十分明确的评价标准。近年来,虽然把廉洁自律工作纳入党风廉政建设责任制中的主要内容来考核,但由于指标体系不太科学,考核结果不能真实、准确地反映被考核单位的工作情况,考核结果一般没有与领导干部的奖惩、任用挂起钩来。这样,廉洁自律工作基本上是抓与不抓,抓得好与抓得差一个样,致使廉洁自律工作“讲起来重要,做起来次要,忙起来不要”。二、存在问题的原因剖析深刻反思,产生以上几个方面问题的主要原因是:(一)政治素养不高,理想信念淡化。虽然在工作生活中,坚持用一名党员领导干部的标准自我要求。但这种自我要求不高、不严,仅停留在自身过去和现在的纵向比较,所以自我感觉总是良好。但是对照党章党纪、“四个意识”“四个自信”、干部群众期盼、先进典型来看,自己的差距显而易见,与远大理想信念更是差距巨大。(二)担当意识不足,宗旨意识不牢。随着工作年限的增长,自认为掌握工作比较全面,对基层情况熟悉,群众有什么想法了如指掌,工作推进有什么困难心中有数,很多时候滋生了自高、自大的思想。对照自己身上的偏差和问题,症结就在于,没有完全把求真务实的本质要求贯穿到工作实践中,没有把坚持实事求是的思想路线作为衡量工作的标尺。从根本上讲,是思想深处没有弄清搞懂“为了谁、依靠谁、我是谁”这一重大问题,模糊了公仆和主人的位置,异化了权力和责任的关系。(三)从严律己不到位,规矩意识弱化。作为一名受党培养多年的干部,我始终自觉遵守党风廉政建设的各项规定,从未利用职务之便为自己和他人谋取私利。但随着经济社会的不断发展、生活条件的不断改善,以及工作岗位的不断调整,逐步放松了对自己的要求,加上主观上有所松懈,有时对抵制享乐主义和奢靡之风的态度不够坚决,勤俭节约的优良传统有所丢失。三、下一步改进措施(一)加强理论学习,不断锤炼党性。认真落实组织生活会要求的要求,严格抓好中心组和个人的学习。进一步端正学习态度,认真学习领导思想,积极主动地在个人修养上下功夫,提高政治敏锐性和政治鉴别力。不断加强学风建设,增强学习意识,提高理论水平,在今后的工作生活中,始终保持勤奋好学的作风,学以致用,做到理论与实际相结合、运用和分析同步走。时刻牢记自己的干部身份,坚定正确的方向和信仰,严格要求自己,真正起到模范作用。(二)增强责任意识,提高思想觉悟。加强思想改造,把党风廉政建设真正摆上突出位置。增强大局意识,与单位经营管理工作做到四同步,即同步考虑、同步部署、同步实施、同步检查。努力规范自己的言行,提高遵章守规的自觉性,时刻警醒自己,处处约束自己,在行为和心理上始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。坚持集体讨论,对于重大事项坚决执行集体讨论、集体研究、集体决策,不断提高个人的履职尽责能力。(三)改进工作作风,提升工作质量。高度重视各项工作,树立细节决定成败的理念,以高度负责的精神、扎实细致的作风,认真履行好责任人职责。对照此次查找出的问题以及同志们提出的意见和建议,本着有则改之,无则加勉的原则,不断改进和规范个人的工作作风,既抓具体,又具体抓,以最大的努力把每一件事抓紧抓好。在工作中以身作则、率先垂范,学会通过细节看实质,不被表象所迷惑,不被人情所困,真正把工作抓实抓细抓到位,切实发挥好模范带头作用,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做。2023年主题教育在理论学习、政治素质、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”问题查摆剖析材料1870字范文按照通知精神要求,结合此次主题教育主题,我紧密联系自己的思想、工作和生活实际,对自己存在的问题,认真在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题仔细进行了查摆,剖析了自身存在的问题,并明确了努力方向,现将个人对照检查情况报告如下:一、存在的主要问题及表现(一)理论学习方面。对思想政治理论学习还不够系统,还未达到应有的深度,有时只顾忙于处理日常事务,对思想政治理论上的一些新问题理解还不深,面对“学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想的总要求,对如何把其与实际工作相结合思考不多,对于一些错误言行、负面言论虽然能保持清醒头脑,能做到不言不传,但缺少坚决抵制意识。(二)政治素质方面。在面对全面从严治党新形势、新任务、新要求时,思路不够开阔,举措不够创新,如党建促业务方面缺少叫得响过得硬的创新精品工作,在接手一些新任务时,缺乏钻研和拼搏进取精神,感觉无经验和做法可借鉴,存在先放放、等等看心理,怕程序和形式上出问题,导致有些工作推进不力、效率不高。(三)能力本领方面。在面对一些时间紧、要求高的工作任务时,总想着尽快收齐材料、尽快写完文稿、尽快落实到位,没有留足创造性开展工作的空间,有时还存在形式主义思想,特别是在情况紧急、时间匆忙的情况下,更多侧重于应付性资料,而忽略了实质性事情。(四)担当作为方面。一是存在功利思想。面对严格的纪律约束,一些潜规则被打破,一些“擦边球”的好处被“规范”,个别领导干部和窗口单位干部办事节奏慢,消极怠工,存在“门好进、脸好看、话好听、事难办”现象。有的对上级部署要求,根据单位和个人利益进行“取舍裁剪”,合意的就执行,不合意的就推托或变通,一定程度上影响**行业形象。二是存在守摊思想。部分领导干部不敢担当,不愿担当,不求无功,但求无过,缺乏进取心,奉行“少干事、不出事”。对待上级安排的工作做足表面文章,满足于保位子、守摊子、浑浑噩噩过日子,出现问题一推了之,不敢担责。(五)工作作风方面。一是工作作风欠扎实。一旦有了工作任务首先想到的是怎样尽快完成任务,到时别误事,在处理速度与质量的关系上是只求最快,不求最好。二是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性,只按照之前的方式与做法,没有创新寻找更好方式的意识,工作时循规蹈矩,缺乏创新。三是工作质量不够高。对工作从思想上来说想干好,甚至更好,但是这需要扑下身、真抓实干,是需要很强的责任感、使命感、发展观念的,在这些方面自己做的还不够很好。(六)廉洁自律方面。一直以来,虽然能自觉遵守各项纪律规定,但有时认为只要自己守住底线、不越红线,方向原则上不出错就行。认为只要在大事大非问题上能坚守原则立场就行,因而对自己放松了要求、降低了标准。二、问题产生的根源及原因分析(一)放松了政治理论学习。对政治理论学习重要性认识不足,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望,常把工作当成硬任务,把学习变成软任务,经验主义思想导致对理论学习的兴趣不浓,运用理论指导工作实践的能力不够强。(二)忽略了进取意识培养。日常工作存在不刻意追求的思想,从而导致进取心、上进心不强,满足现状、得过且过,在一些关键工作环节缺乏积极向上的精神状态,吃苦精神、攻坚精神有所弱化。(三)大意了实干精神状态。有时还存在做一天和尚撞一天钟的错误思想,缺少争第一、当先进的斗志。实干精神有所弱化,有时候面对复杂问题,勇于担当的底气不足,今日事今日毕的优良作风发挥不够,遇到困难问题会时而产生厌烦情绪。三、今后努力方向和整改措施(一)进一步强化政治学习,增强理论功底。通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观。提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实
本文标题:2023年主题教育在理论学习、政治素质、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”问题查摆剖析材
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