11—网络营销说课1(说一次课)

网络营销——网络广告（一次课）经贸系说课人：何承芳教学过程设计学情与学法指导教学内容分析课程总体分析说课框架课程总体分析教学内容分析教学过程和教学方法学情与学法指导课程定位作用课程总体分析本次课地位作用课程总体分析教学内容分析教学过程和教学方法学情与学法指导《网络营销》是电子商务专业和相关专业的专业技术课，是电子商务专业的必修课程之一。课程定位作用相关岗位：网络推广专员、网络促销专员、网络在线服务专员、网络广告专员等。课程总体分析教学内容分析教学过程和教学方法学情与学法指导网络广告是网络营销的主要方法之一，是网络营销的重要组成部分。本次课定位作用网络广告是成为网络广告专员的必须掌握的知识。为下一学期的《网络营销实践》中的项目五：网络广告分析做理论准备。课程总体分析教学内容分析教学过程与教学方法学情与学法指导教学内容分析本次课内容1本次课重难点2教材及教参3本次课教学目的4课程总体分析教学内容分析教学过程与教学方法学情与学法指导1本次课内容网络广告概述•网络广告发展状况；概念与要素；•传统广告与网络广告；网络广告常见术语•常见网络广告形式；网络广告发布方式；•网络广告发布技巧；网络广告计价方式。网络广告形式与发布课程总体分析教学内容分析教学过程与教学方法学情与学法指导教学重点教学难点网络广告的发布方式网络广告的计价方式网络广告与传统广告的区别网络广告形式2本次课重难点课程总体分析教学内容分析教学过程与教学方法学情与学法指导3本次课教学目标1、了解网络广告策划的组成要素；2、了解网络广告的优势；3、认识并理解网络广告的常见形式。能力目标知识目标素质目标能够在分析的基础上，制定网络广告营销策划培养学生的团队协作精神，提升学生遵守职业操守的意识。课程总体分析教学内容分析教学过程与教学方法学情与学法指导4教材及教参教材；《网络营销》（第二版）刘喜敏、马朝阳主编，大连理工大学出版社教参：《网络广告设计》杨英梅，机械工业出版社；《网络营销技术》赵晓鸿，中国人民大学出版社。课程总体分析教学内容分析教学过程与教学方法学情与学法指导学情与学法指导学情分析学法指导有一定的营销基础；没有良好的学习方法；善于发现问题，但不喜欢主动思考。团队合作方式，共享知识；理论联系实际，在应用中掌握新知识；参与任务驱动教学过程，主动思考。课程总体分析教学内容分析教学过程设计学情与学法指导教学过程设计课前准备12教后反思3教学过程安排与教学方法课程总体分析教学内容分析教学过程设计学情与学法指导教师课前准备1）多媒体课件PPT；2）网络广告案例资料；3）学校资料收集；4）任务设计方案。1教师课前准备课程总体分析教学内容分析教学过程设计学情与学法指导2教学过程安排与教学方法——教学流程情境导入任务布置知识准备60’3’7’制定方案课堂小结15’5’两节课共计90分钟以任务驱动法教学，理论与应用相结合课程总体分析教学内容分析教学过程设计学情与学法指导2教学过程安排与教学方法——教学过程与方法情境导入任务布置知识准备制定方案课堂小结内容为学校设计并制作网络广告，并制定一份网络广告营销策划。目的学生带着疑问参与课堂，引出教学内容，对学习后面的内容产生兴趣。教学方法：类比教学法课程总体分析教学内容分析教学过程设计学情与学法指导2教学过程安排与教学方法——教学过程与方法情境导入任务布置知识准备制定方案课堂小结内容制定网络广告策划，需要完成的任务：1、广告主特色或优势分析；广告对象；广告目标2、广告策略：（1）广告形式（2）广告发布方式（3）广告创意（4）广告预算目的学生将按照工作过程展开学习，实现知识目标的第一点（了解网络广告策划的组成要素）。教学方法：讨论教学法课程总体分析教学内容分析教学过程设计学情与学法指导2教学过程安排与教学方法——教学过程与方法情境导入任务布置知识准备制定方案课堂小结内容(1)目的完成了任务的第一点，引导学生对情境进行了分析，在边学边应用中加强记忆，为任务完成做好准备工作，实现知识目标第二点（了解网络广告的优势）。讲授知识：网络广告概述（定义，产生与发展，网络广告要素，网络广告与传统广告）教学方法：图表教学法；实例教学法课程总体分析教学内容分析教学过程设计学情与学法指导2教学过程安排与教学方法——教学过程与方法情境导入任务布置知识准备制定方案课堂小结内容(2)目的完成任务第二点，实现知识目标第三点（认识并理解网络广告的常见形式）。讲授知识：常见网络广告形式；网络广告发布方式；网络广告发布技巧；网络广告计价方式。教学方法：实例教学法；讨论教学法课程总体分析教学内容分析教学过程设计学情与学法指导2教学过程安排与教学方法——教学过程与方法情境导入任务布置知识准备制定方案课堂小结内容目的撰写策划方案，完成本次课的任务，实现能力目标（能够在分析的基础上，制定网络广告营销策划）。1.五人一个小组，选出小组负责人，组织语言制定网络广告策划；2.学生学习中的问题总结及提示，修正学生在计划撰写中出现的问题，及时纠正问题，不留漏洞。课程总体分析教学内容分析教学过程设计学情与学法指导2教学过程安排与教学方法——教学过程与方法情境导入任务布置知识准备制定方案课堂小结内容目的通过网络广告策划书，检查学生知识的接受程度。1.学生提交网络广告策划书；2.本次课重点内容总结。课程总体分析教学内容分析教学过程设计学情与学法指导教师课前准备3教后反思•教学方法的改进；•教学内容的改进。课程总体分析教学内容分析教学过程设计学情与学法指导课程总体分析教学内容分析教学过程设计学情与学法指导男生对女生说：我是最棒的，我保证让你幸福，跟我好吧男生对女生说：我老爹有3处房子，跟我好，以后都是你的。男生根本不对女生表白，但女生被男生的气质和风度所迷倒。女生不认识男生，但她的所有朋友都对那个男生夸赞不已。推销促销营销品牌网络营销——营销与促销、推销类比教学法课程总体分析教学内容分析教学过程设计学情与学法指导网络广告策划包含要素讨论教学法要制作好一份网络广告策划，需要考虑哪些问题（who、what、where········）？课程总体分析教学内容分析教学过程设计学情与学法指导•美国网络广告支出•中国网络广告发展规模网络广告的发展图表教学法课程总体分析教学内容分析教学过程设计学情与学法指导网络广告实例教学法课程总体分析教学内容分析教学过程设计学情与学法指导网络广告形式实例教学法电子邮件广告插页式广告互动游戏式广告课程总体分析教学内容分析教学过程设计学情与学法指导启发式教学法：网络广告的发布方式与发布技巧平时上网时，在哪些情况下会看到网络广告？什么样的网络广告会引起自己的注意？讨论教学法