汇编1428期-专题党课讲稿参考汇编（3篇）

专题党课讲稿参考汇编（3篇）【汇编1428期】目录1.专题党课讲稿——马克思主义理论素养是领导干部的必备素质2.专题党课讲稿——弘扬伟大建党精神，凝聚青春奋进力量3.专题党课讲稿——坚持全面从严治党是实现中国式现代化的根本保障专题党课讲稿——马克思主义理论素养是领导干部的必备素质同志们：“理论修养是领导干部综合素质的核心。”这一重要论断意蕴深厚，意义深远。作为“时代精神的精华”“文明活的灵魂”“真理和良心”，马克思主义理论是人类认识史、思想史和哲学史上的壮丽日出，放射出夺目的真理光芒。其思想的深度、广度和力度前所未有。马克思主义理论素养是新时代领导干部综合素质的基石和灵魂。下面，结合近期学习工作情况，与同志们做个交流。一、马克思主义理论素养的认识误区“素养”一词在《现代汉语词典》中被解释为“平日的修养”和“修习涵养”。马克思主义理论素养，是指借助长期的、大量的、持续的扎实学习和主体锻炼，不断自我净化、完善、革新、提高，在马克思主义理论的全面掌握和实际应用上，均达到了一定水平或相当境界。黑格尔有句名言，“熟知并非真知”。长期以来，马克思主义理论素养虽是各类文章的高频词，但少数领导干部对其认知却不够全面、准确和深刻，主要有以下三种误区。一是“替代”“置换”概念。一些领导干部口才佳、记忆力强，在他们的讲话和报告中频现马克思主义经典作家语录、论断、诗句，于是，便被人赞许为有水平、马克思主义理论素养高。更有人用学历、学位、职称、文章、著作、资历、头衔等“置换”马克思主义理论素养。二是“简化”“窄化”概念。一些领导干部简单认为，马克思主义理论素养的高低取决于对马克思主义哲学原理和科学社会主义知识了解的多少。三是“意会”“揣度”概念。一些领导干部谈及马克思主义理论素养时，总是“像雾像雨又像风”，只能“形而上”地“意会”，很难“说清、道明、弄准”。于是，各人凭自身理论水准来评判，主观性、随意性较强。二、马克思主义理论素养的显著特征马克思主义理论素养不等同于文本上的基本原理、主要知识、概念范畴等。对于领导干部而言，该素养具有以下明显特征。一是理论思维的唯物性和辩证性。马克思主义理论素养在思维方面的科学遵循是唯物辩证法，就是用联系与发展的眼光看问题，掌握正确的思维方法，培养批判思维、战略思维、历史思维、创新思维、法治思维、底线思维等。二是理论认知的完整性和系统性。马克思主义理论体系是“一整块钢铁”。领导干部应完整、系统地掌握马克思主义基本原理，主要是马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理，尤其要努力掌握新时代中国特色社会主义思想。因此，领导干部不能只满足于翻过马克思主义经典作家的几本书、受过几次培训，明白一些一鳞半爪、一知半解的碎片化理论，也不能只习惯于从网络、报刊和文件材料上弄些有关马克思主义的“二传手”理论和“N传手”知识。三是理论本身的应用性和批判性。要用马克思主义的立场、观点、方法，来认识、分析、解决当代中国面临的各种风险挑战，透过种种现象把握马克思主义的深层本质，批判各种非马克思主义观点，揭露其根本动机。四是理论提升的长期性和渐进性。马克思主义理论素养的加强，不能一蹴而就、毕其功于一役，不是“一次革命论”，而是“持久战”和螺旋式上升。唯有如此，领导干部才能将马克思主义理论从知之较少、零碎肤浅、间或应用和较熟掌握，逐步提高到领会较多、系统深刻、习惯使用和炉火纯青。三、马克思主义理论素养的评价标尺一是“修学”标尺。只有坚持研读理论、将其内化于心，才能转识成智，这是理论修养生成的关键。具体来说，就是要充分汲取马克思主义理论的丰厚养料，加以消化、吸收、创新，变成自己分析问题的观点、方法和能力。评价领导干部马克思主义理论水准，可通过书面测试、即兴问询，翻看读书笔记、报告讲话、调研材料、发表的论文以及在党校培训的情况等渠道来掌握。领导干部要以马克思主义理论原始文本为学习的第一手材料，“我们要做马克思列宁主义创始人的最忠实、最好的学生……要有马克思列宁主义理论的修养”。我们要真正养成读原著、学原文、悟原理的学习习惯、生活方式。新中国成立之初，毛泽东便郑重告诫大家要“下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功”。他率先垂范，曾明确表示，“我就埋头读马列著作，差不多整天看，读了这本，又看那本，有时还交替着看，扎扎实实下功夫”。可见，修学储能特别重要。新时代的领导干部刻苦研读马克思主义理论的觉悟，应像马克思1837年11月《给父亲的信》中所说：“我想再钻到大海里一次……只想把真正的珍珠拿到阳光中来。”二是“实践”标尺。马克思主义经典作家都不是坐而论道的书斋式学院派，他们的旨趣不是为了解释世界而建构“理论体系”，而是为了改变世界而锻造“理论武器”。评价领导干部的理论素养，要看其马克思主义理论与具体工作实际结合的程度和运用的能力。在评价中应重点看领导干部应用基本原理分析问题和解决问题的实际能力，看其是否做到了理论和实践具体的、历史的统一。马克思指出：“光是思想竭力体现为现实是不够的，现实本身应当力求趋向思想。”这鲜明体现了马克思主义理论是“思想体现现实”的理论与“现实趋向思想”的实践的高度统一。毛泽东强调：“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。”“马克思主义不是教条，只有正确运用于实践并在实践中不断发展才具有强大的生命力。”三是“是非”标尺。百年党史一再证明，大是大非和重大原则问题是检验领导干部马克思主义理论素养的风向标、试金石。重大事件的发生往往具有突发性、偶然性。在紧急关头，最能体现领导干部对于马克思主义理论和根本原则的把握程度。我们评价领导干部的理论素养，特别要注意看他在大是大非面前，是不是一个坚定、清醒、纯粹的马克思主义者。四是“群众”标尺。唯物史观认为，人民群众既是社会财富的创造者，也是社会成果的共享者。领导干部必须坚守人民立场，树立人民利益至上的观念。“共产党人的政绩只有一个，那就是实现最广大人民的根本利益。”作为领导干部，我们必须厚植人民情怀，以赤子之心念群众之想、解群众之难。对领导干部工作的评价，必须以维护群众利益的广度、深度、厚度和持久度来衡量。列宁曾指出，马克思主义不同于其他一切社会主义之处的是，它“非常坚决地承认群众的革命毅力、革命创造性、革命首创精神的意义”。用群众标尺检验领导干部的马克思主义理论素养，就是既看其对待群众的感情、态度如何，也看群众对领导干部怎样评价。五是“时代化”标尺。新时代新征程，领导干部绝不能思想僵化，而是要与时俱进地推进马克思主义理论中国化时代化，将理论与时代特征、中国国情相结合，与时代发展同步伐，吸收新内容、回答新课题，不断彰显中国化时代化马克思主义理论的世界历史意义。六是“道德”标尺。具有较高马克思主义理论素养的领导干部，在思想作风、党性修养和道德品质方面的自我提升，已达到了相当的水平和境界。评价领导干部的道德品质，可以从其政治道德、社会道德、职业道德和伦理道德等方面着眼。如，看其对党是否绝对忠诚、襟怀坦白，坚决做到“两个维护”，对上负责与对下负责相一致；看其在社会生活中是否遵纪守法、正派公道，守护公序良俗，做一个好公民；看其党性、格局、涵养，是否严于律己，是否对工作不争功诿过、对同事真诚和善，等等。专题党课讲稿——弘扬伟大建党精神，凝聚青春奋进力量同志们：根据安排，由我为大家以“弘扬伟大建党精神，凝聚青春奋进力量”为题，讲授一堂党课。一、作为新时代的青年党员干部，要深刻理解伟大建党精神的内涵2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话提到：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”伟大建党精神是我们党的宝贵精神财富，是我们党的灵魂所在。通过学习伟大建党精神，我们能够更加深刻地认识到党的光辉历程，明确中国共产党的伟大使命，激发我们每个党员的责任感和使命感，进一步推动党的事业不断取得新的伟大胜利。一是认识中国共产党的光辉历程。伟大建党精神的核心是我们党的光辉历程。回顾我们党的历史，从中国共产党的成立到如今拥有近一个世纪的发展，我们党为了实现中华民族的伟大复兴，为了人民的幸福和福祉，为了中国社会主义事业的前进，在艰苦的环境中不断砥砺前行，取得了一个又一个辉煌胜利。我们党从最初的几十名党员，发展到现在的九千多万名党员，从一开始的血的探索到现在的马克思主义指导下的科学发展，从自己摸着石头过河到现在的创新发展，每一步都是凝聚着全党全国各族人民智慧和心血的。我们党队伍壮大，事业蓬勃发展，这背后正是伟大建党精神的力量所在。二是理解伟大建党精神的深刻内涵。24个字对伟大建党精神的概括，体现了我们党的集体智慧。伟大建党精神是我们党的灵魂所在。它集中体现了我们党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为社会主义事业谋进步的根本宗旨，体现了我们党开创事业、发展事业、壮大事业的艰辛历程和伟大成就。伟大建党精神的核心是马克思主义中国化。作为一名党员，大家必须始终坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，牢记党的宗旨，保持共产党人的先进性。要始终保持对人民的赤子之心，把人民对美好生活的向往作为我们党的奋斗目标。党员要时刻绷紧思想上的弦，保持对党的忠诚，时刻准备为党和人民事业奋斗到底。二、作为新时代的青年党员干部，要充分发挥党员先锋模范作用“党的工作最坚实的力量支撑在基层，经济社会发展和民生最突出的矛盾和问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，丝毫不能放松”。基层党组织是我们党执政的根基，各级党组织要充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用。弘扬伟大建党精神要靠各级基层党组织。基层党组织是党的工作联系群众、凝聚党员力量的重要组织形式。各党支部是党员的重要阵地和思想政治教育的主要场所，也是党员联系群众的桥梁和纽带。通过党员在基层党组织中的广泛联系和深入服务，能够将党的声音传递给群众。坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，紧扣抓党建促发展这一目标，深入开展XX活动，实现党员联系服务群众全覆盖。要始终坚持以党的政治建设为统领，以提升组织力为重点，持续加强基层组织建设，全面建强基层组织、全面规范组织生活。弘扬伟大建党精神要靠广大的党员干部。要在以主题教育中历练，各党支部党员要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”。作为党的中流砥柱，党员干部肩负着传承和发展党的优良传统的重要责任。要注重自身的学习和提高，不断强化党性修养和业务能力。要通过学习党的理论和路线方针政策，不断提高政治敏锐性和工作水平，增强解决问题的能力和智慧，不断提升自己的组织力和执行力。只有不断提高自身素质和能力，才能更好地发挥党员干部的先锋模范作用，为弘扬伟大建党精神做出更大的贡献。各支部党员干部要以身作则，做到以实际行动践行伟大建党精神。要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定信念，坚守纪律，始终保持对党和人民的忠诚。要发挥表率作用，引领群众树立正确的思想和价值观。作为党和人民的代表，党员干部应当言行一致，言传身教，用自己的实际行动和工作成绩激励和带动身边的群众。三、作为新时代的青年党员干部，要坚定信心凝心聚力，在以学促干再建新功是非经过不知难！一百多年来取得的成绩来之不易，凝聚着各基层党组织和全体党员的心血。一百多年来，在面对各种复杂的局势和挑战时，广大青年党员干部始终坚定对党的信任和忠诚，牢记党的初心和使命，坚定理想信念，保持对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的坚定信心，以及对党的领导的绝对忠诚。只有坚定信心，才能够在各种风雨中保持前进的方向和动力。广大青年党员干部要牢固树立“团结一心、众志成城”的思想观念，加强组织协调，携手同心，形成合力，为实现党的既定目标和任务而共同奋斗。要主动担当，密切联系群众，积极配合，互相支持，共同面对各种困难和挑战。要大力推进“互联网＋政务服务”，运用好大数据，运用信息化手段，以服务企业有呼必应，无事不扰的“店小二”精神，全力支持