调研报告：微传播视角下队伍思想政治工作探究

调研文章：微传播视角下队伍思想政治工作探究习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。xx队伍是一个年轻人的主体，尤其是95后、00后的大多数xx人员。由于xx队伍人员的严格管理制度，所以信息交流较为闭塞，加之青年xx人员对新鲜事物好奇心强、接受速度快的特点，所以微传播方式在xx队伍广受欢迎。而大多数青年xx人员正处于树立正确的世界观、人生观、价值观的关键时期，同时，微传播的“传播信息鱼龙混杂、传播迅速、传播手段多样”的等特点对xx队伍思想政治工作和青年xx人员的思维方式都形成了巨大的冲击，我们必须意识到所面临的前所未有的挑战。所以对微传播视角下xx队伍思想政治工作探究显得尤为重要。一、微传播视角下xx队伍思想政治工作面临新挑战（一）传播手段信息化对政工干部提出挑战一是对政工干部地位提出挑战。政工干部在xx队伍处于信息主导的地位，而在微传播时代下，政工干部缺乏对信息的捕捉能力，对时事信息的了解存在相当长的延迟期，教育方式单一使得教育者和受众之间存在隔阂，加之微传播方式具有声色兼备、图文并茂的特点，所以会得到青年xx人员的青睐，教育者不知道被教育者的需求，被教育者不想和教育者探讨自己的想法，教育主客体之间会形成越来越深的鸿沟。二是对政工干部的理论素养提出了挑战。微传播视角下的思想政治工作与传统教育方式最本质的区别是在于教育的双向性。受众可以把自己对一些时事信息甚至是尖锐问题的观点想法和态度发表在网上，进行互动交流，这就需要政工干部具备极强的理论基础和较强的政治敏感性和敏捷的思维能力，能够自如运用马克思辩证唯物主义解决问题的能力。（二）传播信息海量化对受教育者认知能力提出挑战社会学家拉扎斯菲尔德说过：“大众媒体是一种可以为善服务，也可以为恶服务的强大工具”。微传播的自由度较高，所以网络信息也纷繁复杂，许多信息鱼龙混杂、良莠不齐，同时，也正是由于微传播的传播方式快捷、内容短小精炼的特点，才会使网络信息泥沙俱下，意识形态领域斗争内忧外患：一是一些国外反华势力乘机而入，利用网络发表反华言论，历史虚无主义式的污蔑我党树立的英雄模范，恶意抨击党和政府；二是部分别有用心的人在在网络上发布一些“资本主义好”的言论，质疑社会主义，动摇了社会主义理想信念，从而形成“多享受，少奉献，不奋斗”的观念，极大地影响了思想政治教育的开展；三是国内一些邪教组织利用微传播内容扁平化的特点，在网上肆意散布歪理邪说，扰乱了受教育者的认知能力，影响了对自我主观世界的改造的能力。我国现在正处于全面建成小康社会的关键时期，而意识形态领域的情况复杂、斗争尖锐、形势严峻，利用微传播的信息海量化对受教育者的认知能力提出了很强的挑战。（三）传播内容微型化对思想教育功能提出挑战思想政治教育的目的是提高共产主义觉悟，提高人们在政治思想、道德观念等方面认识世界和改造世界的能力，促进人的全面发展。众所周知，抖音、微博等APP对于发表内容有一定的时间和字数限制，传播内容短小精炼，这就决定了教育内容的碎片化，不但会让被教育者抓不住重点、领会不了精神内涵和思想主旨，还会使受众“墙头草，随风倒”，缺乏自我基本的判断力和认知能力，大大影响思想政治教育的初衷和目的，使思想教育功能大打折扣。（四）传播介质多样化对教育环境提出挑战由于网络平台的门槛较低、缺乏有效的监督管理，使得传播的介质平台纷繁复杂，许多信息都未经筛选，泥沙俱下出现在移动客户端，使得教育环境遭遇前所未有的挑战。当下最流行的APP，比如，快手、抖音、火山小视频等具有传播功能的软件，都被查出存在监督不力的问题，据统计，由于科技和网络的高速发展，一个新的APP开发出来的周期是30至50天，如此快的速度让相关部门来不及甄别和筛选，所以就是“有病然后吃药”而不是“防患于未然”。二、微传播视角下提高xx队伍思想政治教育工作的路径选择（一）树立“微理念”微传播方式具有很强的互动性和交叉性，因此，无论是对于政工干部还是被教育者而言，树立正确的“微理念”就显得尤为重要。许多青年xx人员正值树立正确价值观关键时期，加之理论层次的限制，所以传统教育方式的单向理论灌输只会适得其反，他们会越来越反感，达不到教育的目的。所以，利用微传播开展工作的方式，就要求政工干部把大道理用通俗易懂的方式讲出来，让受众乐于接受，才能内化于心，外化于行。比如，可以利用微传播图文并茂、视频音频传播方式的特点，将党的理论、路线、方针和政策生动的表达出来，增强政治工作的吸引力。许多青年的xx人员正处于张扬个性、青春叛逆时期，热衷于自我的表达，所以会更容易受到网络的影响，思想波动较为明显，所以就需要多细心观察他们在网络上的言谈，从而分析出心理的问题，找准切入点，做好心理服务建设工作，同时，这也就需要政工干部具有很强的学科交叉能力，不仅会做思想工作，好要对心理学等学科有一定的涉猎。（二）提升“微素养”微素养指的是运用微传播方式开展思想政治工作的能力和态度，具体说是指人们在面对传媒提供的各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力和思辨性反应能力等。一方面，对于教育者而言，培养一支高素质、高水平的政工干部是xx队伍做好思想政治工作的基础，需要具备对网络信息较强的捕捉能力，包括评价信息、组织和保持信息的能力。各个xx队伍可以组织一批理论功底深厚的年轻政工干部进行集中的培训学习，对微传播媒介、方式、内容特点和各类APP的运营机制有详细的了解，必须能够将利用微传播方式进行心理咨询、交互式探讨等能力运用自如，还得具备利用各种工具通过微传播宣传党的理论、路线、方针和政策的能力。另一方面，对于被教育者而言，在当今微传播为主的时代，鱼龙混杂、良莠不齐的信息大量涌入，加上许多xx人员的甄别能力不强，很容易被一些非主流价值观所误导。所以，要进行一些针对性强的“微素养”培训和交流，要以马克思主义武装头脑，以提高辨别作为、明辨是非的能力。（三）优化“微内容”激发xx人员对职业的认同感是思想政治工作重要的一部分，大力增强使命感、荣誉感对提高战斗力具有决定性意义。结合微传播手段，强化“微内容”职业性应该注意：一是强化优良传统教育，继承好红色基因。习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上指出，一个忘了来路的民族，是一个没有出路的民族。在新的历史时期，只有传承和发扬xx队伍优良传统，才能保持旺盛的生命力，才能源源不断为消防事业提供强大精神动力；二是增强战斗精神教育，强化文化熏陶。政治工作的根本目的是为了提高战斗力，所以，一切形式的方法都是为了队伍能拉的出，打的赢。可以用优秀的消防题材的电影提升消防员战斗精神，利用微传播方式大力宣扬消防队伍英雄模范光辉形象，激发广大指战员的献身红门的热情。（四）改善“微环境”首先，净化传播源头，建立审核制度。必须要建立和完善一套严格的审核制度，健全法律政策，出台法规制度，从源头上净化“微环境”：一是各级领导要在审核机制建立过程中给予人力和物力上的极大支持，保证审核有据可依，在人员选拔方面，优先考虑有担当、责任心强、业务精的政工干部；二是注册传播APP需要实名认证，每一条传播内容都需要实名制，落实责任制度，有敬畏之心，才有经典之作；三是要树立净化“微环境”的意识，xx队伍可以总队级或支队级开展“微环境”知识讲座，并以消防站为单位进行经常性网络安全教育，树立敏锐的网络安全意识，增强受众对网络风险的“免疫力”。其次，要完善奖励机制。完善微传播内容知识产权保护机制和奖励机制，对高质量、正能量的内容进行头条推送，并对视频原创者进行物质和精神上的奖励，鼓励唱响微传播内容的主旋律，引导更多创作，对于反党反社会和涉消的不良言论应当尽早进行正面的回应和澄清事实，下架庸俗污秽的内容。最后，净化受众移动客户端环境，提高对传播APP的判断力。推荐受众在移动终端安装官方认可的手机管理和病毒查杀软件，这是净化“微环境”的最后一道防线，利用软件随时对手机进行安全扫描，阻止恶意病毒入侵和木马的破坏。同时，正确引导受众理性选择软件。三、结语微传播的出现具有划时代的意义，它深深影响着xx队伍思想政治工作的开展，我们必须客观看待微传播视角下思想政治工作的遭遇和挑战，正视影响，顺势而为；握微特点，为我所用，才能建立一套行之有效的工作方法，从而培养出“对党忠诚，纪律严明，赴汤蹈火，竭诚为民”合格的消防指战员，最终为实现新时代新使命聚人心、添助力。