2023年主题教育专题民主生活会主持词参考模板

2023年主题教育专题民主生活会主持词参考模板XXX单位学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会主持词（职务姓名）尊敬的XXX、各位领导、同志们：开好专题民主生活会是主题教育检视整改的重要载体，是确保主题教育成效的重要举措。按照上级党委主题教育工作安排，确定今天召开XXX（单位）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会。我先介绍一下参加会议的领导是：XXX（职务+姓名）、XXX（职务+姓名）、XXX（职务+姓名）……。让我们用热烈的掌声对各位领导表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！参加专题民主生活会的还有XXX（职务+姓名）、XXX（职务+姓名）、XXX（职务+姓名）……。XXX（职务+姓名）、XXX（职务+姓名）、XXX（职务+姓名）等列席会议。今天的专题民主生活会，共有五项议程：一是由我通报XXX（单位）领导班子2022年度民主生活会整改措施落实情况以及本次专题民主生活会征求意见情况；二是由我代表领导班子作对照检查；三是领导班子成员逐一发言，开展批评和自我批评；四是请XXX同志点评讲话；五是我代表班子表态发言。XXX现在进行第一项，由我通报XXX(单位)领导班子2022年度民主生活会整改措施落实情况以及本次民主生活会征求意见情况。2022年度民主生活会，共查摆出XXX大方面、XXX个问题，XXX个问题已整改完成，其中XXX等XXX个方面需要结合本次专题民主生活会查摆的问题一并进行持续整改。根据上级党委关于本次专题民主生活会的工作要求和统一安排，XXX（单位）认真组织理论学习、深入开展谈心谈话、全面梳理问题、对典型案例进行深刻剖析，共收集意见建议XXX条。XXX会议进行第二项，由我代表领导班子作对照检查。（发言毕）XXX会议进行第三项，班子成员逐一发言，开展批评和自我批评。首先由我带头进行对照检查。（发言毕）XXX下面请各位同志提出批评意见。XXX（班子其他成员提出批评意见后）大家提的意见我全部接受，后期工作中加以改正。请XXX同志进行对照检查。（发言毕）XXX（对照检查后）我先提批评意见。1.XXX。2.XXX。下面请其他同志提出批评意见。XXX（XXX表态后）请XXX同志进行对照检查。（发言毕）XXX（对照检查后）我先提批评意见。1.XXX。2.XXX。下面请其他同志提出批评意见。（发言毕）XXX（XXX表态后）请XXX同志进行对照检查。（发言毕）XXX（对照检查后）我先提批评意见。1.XXX。2.XXX。下面请其他同志提出批评意见。（发言毕）XXX（XXX表态后）请XXX同志进行对照检查。（发言毕）XXX（对照检查后）我先提批评意见。1.XXX。2.XXX。下面请其他同志提出批评意见。（发言毕）XXX（XXX表态后）请XXX同志进行对照检查。（发言毕）XXX（对照检查后）我先提批评意见。1.XXX。2.XXX。下面请其他同志提出批评意见。（发言毕）XXX（XXX表态后）请XXX同志进行对照检查。（发言毕）XXX（对照检查后）我先提批评意见。1.XXX。2.XXX。下面请其他同志提出批评意见。（发言毕）XXX（XXX表态后）请XXX同志进行对照检查。XXX（对照检查后）我先提批评意见。1.XXX。2.XXX。下面请其他同志提出批评意见。（发言毕）XXX（XXX表态后）请XXX同志进行对照检查。（发言毕）XXX（对照检查后）我先提批评意见。1.XXX。2.XXX。下面请其他同志提出批评意见。（发言毕）XXX（XXX表态后）会议进行第四项，请XXX作点评、提要求。（发言毕）XXX（点评后）谢谢XXX的点评。会议进行第五项，由我代表班子作表态发言。尊敬XXX，各位领导、同志们：（发言毕）XXX最后，衷心感谢督导指导组的精心指导，感谢各位领导多年来对XXX单位发展给予的关心、支持和帮助，祝大家身体健康、工作顺利！谢谢大家。会议到此结束，散会。教育系统深入开展学习贯彻2023年主题教育实施方案范文以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央全面贯彻党的XX大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。根据《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》（中发〔2023〕6号）和《中共XX省委关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案的通知》（X〔2023〕X号）要求，结合XX高校实际，现就我校深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育制定如下实施方案。一、目标要求根据党中央和省委部署，开展本次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”；根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效；具体目标是凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风；着力解决的突出问题主要包括理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面。坚持把“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”贯穿主题教育始终，切实做到“四学四强”，在改造主观世界中锤炼党性，在改造客观世界中建立新功。（一）以学铸魂，紧跟核心强忠诚。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终做到真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。（二）以学增智，理论武装强本领。系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，完整准确掌握这一重要思想的科学体系、核心要义、实践要求，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解这一重要思想的道理学理哲理，推动党员干部真学真懂真信真用，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，增强推动高质量发展本领、改革创新本领、服务师生本领和防范化解风险本领。（三）以学正风，廉洁奉公强宗旨。坚持人民至上，把为师生办实事作为重要内容，以师生满意不满意作为根本评判标准，着力解决广大师生最关心最直接最现实的利益问题。坚持以党性立身做事，增强纪律意识、规矩意识，践行“三严三实”，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续纠治“四风”问题，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，树立求真务实、团结奋斗的时代新风。（四）以学促干，推动发展强担当。突出实践导向，真抓实干、务求实效，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，敢于斗争、勇于负责，聚焦问题、知难而进，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，展现高质量发展的新气象新作为。二、工作安排主题教育从2023年x月开始，到2023年x月基本结束。主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。（一）强化理论学习。突出“三带三入”学，组织党员干部带着嘱托学、带着感情学、带着责任学，推动习近平新时代中国特色社会主义思想真正入脑、入心、入行，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领。重点抓好专题学习、专题研讨、专题党课和专题宣讲等四项活动。1.组织专题学习。坚持读原著学原文悟原理，认真研读党的XX大报告和党章，深入学习《习近平著作选读》（第一卷、第二卷）《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《论党的自我革命》《习近平关于调查研究论述摘编》等指定学习材料，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神。校党委制定实施专题学习方案，党委常委带头学、带领学、带动学，发挥以上率下、示范引领作用。各基层党委（党总支、直属党支部）采取组织中心组学习、举办读书班等形式开展集中学习，累计时间不少于一周。基层党支部在基层党员中开展新思想大学习活动，依托“三会一课”、主题党日和“学习强国”“XX先锋”平台等开展学习，每月至少组织一次集中学习，做到学习人员、时间、内容、效果“四到位”。党员干部要把集中学习与个人自学相结合，制定个人自学计划，认真研读指定篇目，做到学深悟透。2.开展专题研讨。党员干部要联系思想和工作实际，深入研讨，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路措施。在学习交流、调查研究基础上，开展“牢记嘱托、团结奋斗、争创一流”大讨论，增强学习的实效性和引领力。加强习近平新时代中国特色社会主义思想理论研究，形成理论成果，指导创新实践。3.讲好专题党课。“七一”前后，组织党员干部、基层党支部书记讲一次专题党课，重点讲学习贯彻党的创新理论的收获体会，讲改进工作的方法举措。4.举办专题宣讲。按照“1＋4”模式组建书记宣讲团和学工、名师、朋辈、“青马”宣讲团，深入开展“新思想专题宣讲校园行”活动，把讲故事与讲道理结合起来，推动新思想进校园、进教材、进课堂、进头脑，引导广大师生深刻理解和把握新思想的真理力量和实践伟力。坚持以党内教育引导来带动全社会的学习领悟，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。（二）深入调查研究。落实党中央及省委关于大兴调查研究的工作要求，组织党员干部深入基层一线开展调查研究，充分运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。重点开展进教学一线、进科研一线、进服务一线，解改革之难、解发展之需、解师生之盼“三进三解”大调研活动。1.开展专题调研。党员干部要围绕贯彻落实党中央和省委决策部署，结合学校实际和岗位职责，重点聚焦人才培养、师资引培、科技创新、社会服务、文化传承、学校治理、党的建设等方面，有针对性地确定1—2个调研课题，开展专题调研，形成高质量调研成果。调研结束后，开展调研成果集中研讨交流活动，集思广益形成指导实践、推动工作的思路办法，并抓好组织实施，真正把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动。2.改进调研方式。党员干部要深入基层一线，开展以“听学校师生、听基层党员、听服务对象的意见建议，问所期所盼、问突出问题、问工作良方”为主要内容的“三听三问”活动，全面掌握第一手情况，推动解决一批发展所需、改革所急、师生所盼的问题。要采取“四不两直”方式进行调研，体察实情、解剖麻雀，带头破解难题积案和顽瘴痼疾。3.强化调研统筹。加强调研协调和衔接，对表现在基层、根子在上面的问题，以及涉及多个部门的问题，要上下联动、左右联通、一体解决。统筹确定调研时间、调研地点，合理安排调研活动，不增加基层负担。注重调研质量，围绕有没有真正奔着问题去、有没有带着真实情况回、有没有推动具体问题解、有没有引导真知灼见出、有没有赢得民心民意归等“五个有没有”，检视检验调研成果实不实、好不好，坚决防止调研中的形式主义、官僚主义。（三）推动改革发展。围绕建设地方性、有特色一流应用型本科高校目标，党员干部要带头深化“党旗飘在一线、堡垒筑在一线、党员冲在一线”行动，把学习和调研落实到完成改革发展各项任务中去，以推动学校高质量发展的新成效检验主题教育成果。重点推进“我为发展作贡献”“我为师生办实事”“我为党建建新功”三大实践活动。1.开展“我为发展作贡献”实践活动。领导班子和领导干部要根据自身职责，结合理论学习和调查研究，深入查找分析在学校“二次创业”和转制发展中存在的问题短板，找准切入点、发力点，把本部门工作融入全校发展大局来审视、去推进。要聚焦“三高目标”，把主题教育与合格评估整改巩固结合起来，与师范专业认证结合起来，与推进硕士点建设结合起来，与创建全省一流应用型本科高校结