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2023年党内主题教育查摆问题清单(12条)与主题教育六个方面对照检查材料【存在的问题、原因分析、下步打算】两篇文2023年党内主题教育查摆问题清单(12条)近日,鲜明指出,以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的x大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。按照工作要求,我对照学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,全面梳理学习研讨查摆的问题、对照党章党规找出的问题、走访调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题,共汇总形成6个方面12个突出问题,具体情况如下:一是政治意识不够过硬。领导班子对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时提高思想政治觉悟。没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系,认为抓业务工作千头万绪,无暇顾及思想政治工作,因而片面地强调业务工作,不注重调动党员干部的积极性和创造性,没有释放出最大的能量。二是学用结合不够紧密。目前,存在学思用不能贯通、知信行不能统一的问题。需要通过不断提高理论修养、政治素养,提高政治站位,强化责任意识,才能学深悟透、融会贯通党中央的决策部署和指示精神,才能真正做到对“国之大者”了然于胸,对“国之要者”心中有数;提高政治执行力,更好地贯彻落实到位。三是学习方法不优。班子成员习惯于以干代学、以会代学、以记代学,深度交流研讨少,不能做到带着任务学、带着思考学、带着问题学,缺乏多层次、多角度的学习。比如,在工作中还是侧重于运用文件、会议和报纸等传统学习方式学习,没有充分利用互联网、新媒体等新方式新手段学习。四是理论指导实践不足。班子成员没有把新时代中国特色社会主义思想与具体实践紧密结合起来,没有形成理论联系实际、指导实践、推动工作的良性互动。没有充分把上级要求与具体实际紧密结合,在推动新思想落地见效上有不足。五是思想不够解放。在实际工作中,主观能动性发挥还不够,存在求稳的想法,满足于用循规蹈矩的方法把各项工作做好,尤其是在面对一些情况复杂、难以处理的问题时,思想上不够解放,没有立足实际寻找解决问题的好方法、好途径。六是工作状态不够振奋。工作中,容易满足于现状,陶醉于已取得的成绩,习惯用传统的定向思维办事,对标一流的意识不强。比如,在专项行动中,只是在前期的一些基础性工作上做的比较多,对在推进工作中遇到的困难和问题,解决的时间长、效率慢,导致工作整体向前推进不快。七是工作前瞻性还不够。班子成员没有彻底学深悟透党的x大精神,结合汾阳实际不充分,对经济社会发展形势和中长期规划发展战略还缺乏前瞻性地思考和研究。比如,在工作上,还不完全具备长远眼光和战略思维,对全市长远工作还缺乏一定的前瞻性。八是躬身入局做得还不足。在实际工作中,班子成员存在未能躬身入局、全程参与的情况,安排部署较多、亲自上前检查落实较少,没有做到亲力亲为一抓到底,导致有的工作落实成效打了折扣。比如,在工作中,存在开会安排部署较多,实际到一线督促检查较少的情况,躬身入局推动工作还不足。九是改革创新能力不强。在实际工作中,主动作为较少,被动接受较多,局限于上级布置什么做什么,领导安排什么落实什么,在工作上有“求稳守成”心理,改革创新能力不强,“向困难叫板、向问题开刀、向矛盾挑战”的勇气不足。比如,有时在处理繁重任务和驾驭复杂局面时,更多的是追求尽快完成任务、达成目标就好,而没有把它看成一个是增强自身改革创新能力的良好契机。十是调研走访不够深入。平时忙于日常事务性工作多,坐在办公室里听汇报、作决策多,深入基层一线调研走访了解情况、征求意见、解决问题的时间较少,与干部群众面对面座谈交流也较少,导致对实际工作把握不足,在工作落实上有落差。比如,对与人民群众切身利益紧密相关的部门一线调研较少,在竭诚为民服务,解民忧、纾民困上做得还不够好。十一是党建责任落实有差距。班子成员在推动分管部门履行党建责任方面还有不足,在实际工作中,有的部门存在“重业务轻党建”的情况,没有很好地做到把业务工作与党建工作紧密结合起来。比如,班子成员把较多地精力放在了谋划推动业务工作上,相对的在党建方面投入精力少,致使有的部门党建责任落实不到位。十二是监督责任落实有欠缺。班子成员对分管部门履行“一岗双责”,推进党风廉政建设工作抓得还不够实,在工作上提的要求较多、纪律上提醒的较少。比如,班子成员能够严格按照要求定期与分管部门负责同志开展谈心谈话活动,但是谈业务工作较多,谈思想政治较少,落实监督责任有不足。2023年主题教育六个方面对照检查材料4860字文【存在的问题、原因分析、下步打算】按照中央和省委、市委关于开好专题民主生活会的部署,我紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题,对照文件明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面提出的“十二个方面”的具体要求,我结合思想和工作实际,认真进行党性分析,深入开展批评和自我批评,对照谈心谈话以及开展意见征集到的意见XX条,归纳意见XX条,通过深挖问题根源,认真制定整改措施,现将对照检查情况报告如下。一、存在的问题(一)在理论学习方面。一是理论学习系统性不强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透,泛泛而学的时候多,深学细照的时候少,特别是对党的二十大精神学习还没有做到学通、吃透、真懂、笃行,对“两个确立”在实现中华民族伟大复兴的现实意义和深远的历史意义认知还不够深刻、理解还不够透彻。例如,平时工作中虽然制定了个人自学计划和具体学习内容,但落实不好,有时被事务性工作缠身,学习不及时,导致学习紧一阵松一阵,缺少持久力,这说明我思想上对政治理论学习的极端重要性还不到位。二是学用结合不紧密。在平时工作中,满足于用已有的经验知识来应对工作中出现的各种情况、问题和变化,利用习近平新时代中国特色社会主义思想解决问题,还没形成工作自觉和工作常态。比如,把主要精力放在了落实任务、完成年度目标、推进重点工作中,但在具体工作中,运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作高质量开展的思路不活,学习成果转化为工作实效的能力还不足。三是指导机关政治学习不到位。作为XX,用在研究和抓好政治思想学习的时间和精力不足,大部分是简单地按照上级部署走,按照文件和会议要求做,自己很少结合实际提出创新性的学习意见。比如,机关例会学习存在简单地按照上级的部署要求学习,没有有效地结合工作需要及时地学习最新的关于工作的理论性文章,对市局党支部的政治学习,没有及时跟进督导。(二)在政治素质方面。一是对“两个确立”认识不足。对于“两个确立”的科学内涵、形成过程以及理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑把握的不够全面深入。往往注重“两个确立”的字面的本身,忽略了当前我国发展进入战略机遇与风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期的形势,需要“两个确立”掌舵领航,需要科学理论指引方向。二是政治建设还需加力。科学把握形势变化、精准识别现象本质、有效抵御风险挑战的能力还需要再提升,从一般事务中发现政治问题、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑的能力还需要再加强。没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思想建设、组织建设等工作,对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深,对改革发展进程中遇到矛盾和困难产生了模糊认识,忧患意识不足。三是研究思考不够深入。对前瞻性、战略性、长期性工作的研究思考不够深入,特别是对事关长远的战略规划重视不够、谋划不深。比如,对XX事业“十四五”规划的思考还不够深、不够系统。有时担心发展减速、位次下滑,在定思路、作决策、上项目时,没有真正把调结构、促转型的导向落到实处。(三)在能力本领方面。一是宗旨意识还不够牢。能够树立正确的政绩观,主动践行群众路线,但以人民为中心的发展思想树得还不够牢,例如,日常工作中深入村和社区一线听取群众意见、困难的频次还不够,制定的帮扶措施实施还不够快,现场办公协调解决群众的期盼问题还不够多。二是调查研究还不够务实深入。虽然能够认真开展调研活动,自己也经常深入一线,但往往是面上检查多,系统深入调查少,具体帮带指导不够及时有力;对工作中存在的问题,批评指责多,指导交流少。虽然在大方向上没有问题,但联系群众的形象没有真正树立起来,对基层建设的情况了解不细致,对基层群众的意愿掌握不够具体,眼睛向上看得多,向下看得少,关心基层群众的疾苦,解决基层群众的实际困难不够。(四)在担当作为方面。一是攻坚克难的勇气不足。对XX事业发展的新情况、新问题研究不透,有求稳怕乱的顾虑,通常上级安排什么就做什么,怎么安排就怎么做,个别比较困难的工作存在“等、靠”思想,等着上级出政策、领导定调子,缺少披荆斩棘、砥砺奋进的勇气。比如,在重点工作推进过程中,面对经济形势变化等情况下,指导推进的措施不多,压力传导的力度不大,造成部分干部群众对重点工作的重要性、长期性、复杂性认识不足,推进较慢,影响了整体工作进度。这说明,我对新常态下如何更好地开展工作,主动研究的不多,方式方法存在欠缺,影响了工作开展的效果,没有形成“一级做给一级看、一级带着一级干”的生动局面。二是抓工作浮在面上,担当意识不强。在推进工作中,有时存在不求有功、但求无过、回避矛盾的现象,很多情况下,任务要求时间紧、工作量大,有时感觉疲于应付,放松了对工作标准的要求,满足于不出错、过得去,对工作靠得不紧、盯得不死,大而化之。特别是随着年龄的增长,往往偏重于解决当前迫在眉睫的具体问题,对上级有关改革的工作调查研究不透彻,工作重部署轻指导,认为各科室、各项目部都有负责同志,对重点工作任务在指导引导、督促落实方面还有待加大力度。三是干工作安于现状,激情不高。随着年龄的增长,积极向上、锐意拼搏的工作热情有所减退,工作主动性和创造性随之淡化,有时习惯于用老办法解决新问题,用老经验解决新矛盾,大胆探索的方式方法比较少,XX方面的理论知识还有所欠缺。有时习惯于“等”,等工作部署,等上级推动,紧迫感、压力感和忧患意识不强,超前意识不够强。(五)在工作作风方面。一是底线思维能力还有所欠缺。党的二十大报告明确我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,自己对当前社会主要矛盾特别是老百姓在医疗保障中的急难愁盼,未能准确站在领导干部的职能定位上,始终坚守底线思维,做足长期准备,时刻做到立足最低点、争取最大期望值,自己预判形势风险、驾驭工作风险的执政本领不够强,有时遇到突发紧急事件,在心理和本领上都面临底线思维的“恐慌”。二是发扬斗争精神还有所不够。缺乏重大事件历练、重大风险考验、重大危险淬炼。比如,工作中因为和部门沟通不畅、对接困难、人手不足等原因,对工作中遇到的一些棘手矛盾和疑难问题,在一定程度上存在安于现状,少了一些敢于担当、敢于奋斗、敢于斗争的精神,瞻前顾后、犹豫彷徨,结果束缚了手脚,造成了被动。三是创新突破意识欠缺。没有充分发挥主观能动性,守业意识强,但创新发展意识不够,局限于上级布置什么做什么,对分管工作中出现的一些新情况和新问题,缺少全面系统的研究,不敢打破原有框框,求稳怕难,比如在医保经办服务全方位提档升级工作中缺乏新举措,步伐不快,实力不强,与群众的期望还有较大差距。(六)在廉洁自律方面。一是全面从严治党的责任链条拧得还不紧。主要是对党组织的政治功能发挥思考不够,投入精力不够,在分管工作中层层传导全面从严治党的责任和压力不够,对分管部门和人员的党建要求时紧时松,在进一步推动党建工作与重点任务、分管工作有机统一、深度融合还有差距。二是政治鉴别力有待增强。对意识形态领域出现的新情况、新问题研究不深,作坚决斗争不够,主观上认为只要管好自己的事就行了,对一些抹黑党、攻击党的言论,没有旗帜鲜明地予以抵制和斗争。三是从严管理干部不够到位。对分管领域从严较真管理的力度还有差距,分管系统干部工作状态和敬业精神不够,这里面既有干部自身思想认识的因素,也与自己教育管理监督不够到位、跟进培养锻炼不够有力有很大关系。例
本文标题:2023年党内主题教育查摆问题清单(12条)与主题教育六个方面对照检查材料【存在的问题、原因分析
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