小学“红领巾奖章”二星章推选材料（5篇）

小学“红领巾奖章”二星章推选材料（5篇）小学“红领巾奖章”二星章推荐材料【第一篇】x，男，就读于x县xx小学，是三（2）中队的少先队员，在x年参加少先队员代表大会，是先进少先队员，爱好广泛、品学兼优、尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全方面发展的好学生。是一个勇敢有担当的男孩。三年来在众多园丁的辛勤培育下，他通过不懈的努力，成长为全方面的优秀少先队员。一、品学兼优、屡获佳绩x同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与他严以律己，刻苦奋斗是分不开的。在课堂上他专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。他找到适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。他曾获得很多奖项和荣誉称号：x年-x年度荣获班级语文第一名x年-x年第一学期文化水平检测中荣获总分第五名x年-x年第二学期期末测试中荣获数学第一名x年-x年第二学期期末测试中荣获总分第一名x年-x年第二学期“学党史”书法比赛荣获三等奖等荣誉二、老师的小助手，同学的好榜样无论在家里还是在学校，他都受到正确思想的教育和熏陶。因此他像一颗充满生命力的小苗，在阳光雨露的哺育下，茁长的成长。他从小懂礼貌，守纪律，热爱集体，助人为乐，心地善良，追求纯真，无私无邪。是老师的得力助手，在少先队活动中他是带头人，是组织者。在父母心中他是一个自立能力强，懂事乖巧的好孩子，经常做一些力所能及的家务活。能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖。在老师眼里不仅品学兼优，而且是个小助手，做事一丝不苟，认真负责，有始有终。在同学眼里，他随和大方，热于助人。当同学在学习上遇到疑难问题时他总是会耐心的帮助他们讲解。x一直以一个优秀的少先队员严格要求自己，是新一代优秀少年的代表。我们相信这位聪明伶俐，勤奋好学，富有爱心，全面发展的优秀男孩，一定会飞得更高，飞得更远。小学“红领巾奖章”二星章推荐材料【第二篇】x是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，今年9岁，现在就读于x县xx小学四（1）中队，是一名中队委。她勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的赞赏。非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用她生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，辅导员严格、认真、富有爱心，队员们聪明、活泼、热情、开朗，她感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里是辅导员得力的“小助手”，对于辅导员交给的任务，总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。她勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，她总在各方面严格要求自己，虚心接受辅导员的教育、帮助。学习方面，求知欲强学习能力强，学知识快。四年来，各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生。并先后荣获节能环保小卫士，优秀少先队小干部等称号，去年荣获学党史书法比赛小组第一名和防溺水书法比赛小组第二名。小学“红领巾奖章”二星章推荐材料【第三篇】x是x县xx小学的一名少先队员。今年八岁，他诚实守信，自强自立，活泼开朗，勤奋好学，勤俭节约，爱护树木，乐于助人。积极参加学校的各类活动。他是一名爱学习，爱思考，认真踏实，健康向上的好学生。在学校：尊重老师，团结同学，帮老师收发作业，遵守纪律，讲文明树新风。从而获得了班级的纪律之星称号；他是老师的好帮手，同学的好伙伴。学习上，他严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，上课积极回答问题。在生活中，他知道父母的辛苦，从不乱花钱，穿上不和别人攀比，在上下学的时候从不买零食。从而养成了勤俭节约的好习惯。在家，他孝顺父母，总是帮父母干些什么力所能及的家务活。扫地、擦桌子，洗碗筷儿，来了客人端茶倒水，还能洗自己的衣服。姥姥姥爷年纪大了，他经常给他们捶背、按摩、倒水、拿药，有时候还给他们表演节目，逗他们开心。他是家人眼中的好孩子，也正是因为他的表现，被学校评为道德模范，并颁发了奖状。他怀有一颗感恩的心，为灾区献爱心，总会捐出自己的压岁钱。他热爱大自然，还是一名环保小卫士。外出游玩时，他总不忘随手捡起地上的。纸屑塑料袋等扔进垃圾桶。他不损坏公物，爱护花草树木，不乱扔垃圾。她性格活泼，爱好广泛，喜欢读书和画画，只有阅读有益的书籍画报，才能开阔自己的视野，增长知识。从这个读书的过程中，他懂得了做人的道理，也学会了坚强勇敢，不气馁，不退缩。虽然现在它是一棵小树苗，但通过自己的不断努力和老师的辛勤培育，才能成为新时代的建设者和接班人。他从身边小事做起一点一滴一步一个脚印踏踏实实地充实自己完善自己，希望通过自己的不懈努力可以成为一名学习和实践社会主义价值观的小模范，为班级，为学校，为国家做贡献的接班人。小学“红领巾奖章”二星章推荐材料【第四篇】x，是一名性格开朗、学习成绩优秀的男孩，今年9岁，就读于x县xx小学三（1）中队。他爱好读书，唱歌、书法、体育，曾获学校颁发多个奖项。勤奋好学、乐于助人经常受到校领导的点名表扬。一.力做先进少先队员，起模范引领作用积极参加组织活动，身为少先队员具有强烈的荣誉感和使命感，努力践行少先队章程，认真完成少先队交予的各项工作。严格要求自己，在各种活动中，率先垂范，起模范带头作用。对同学热情帮助，团结友爱。二.在实践中磨练品格和毅力在班里他是老师的“小助手”，对于老师交给的任务，总能出色完成，学校组织的各项活动积极参加，并起模范引领作用。虽然学习很忙，但能为班集体做事，为学校工作，感到特别的骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了各方面能力，还增强了战胜困难的信心和毅力。三.勤奋好学、成绩优异学习中，他总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。由于自己的努力各科成绩都十分优秀，综合素质测评全优，多次获得综合评价优秀生称号。四.课余爱好广泛，努力提高自己的道德素养一个人只有爱他人、尊重他人，才能受到他人的爱戴和尊重。在家里，他是一个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动承担力所能及的家务，并认真完成老师布置的各项作业。在公共场所主动为年长者让座，尽力帮助他们。由于自己的努力在x--x年被评为综合评价优秀学生，x年获“红领巾奖章”个人一星章。小学“红领巾奖章”二星章推荐材料【第五篇】x，女，现年9岁。她是一名全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。她是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，每次的作业，自己积极完成，从来不用家长操心，自己先完成作业，再干别的事情，所以他的成绩在全班总是名列前茅。不止这些，x不断的充实自己的课外知识，每天读书，《十万个为什么》、《稻草人》、《我的第一套百科全书》等等。课余时间，她还积极努力学习舞蹈，参加过舞蹈考级、舞蹈表演、舞蹈比赛等等，均获得较好的成绩。她是老师、家长的好助手。老师每次布置班级任务都积极认真完成。尤其是画黑板报、手抄报，每次都很积极，尤其是手抄报，不管多晚老师布置得都要完成，。她是个勤快、懂事得好孩子，坚持自己的事情自己做，帮妈妈做家务，收拾屋子，井井有条。她爱画画、做手工，平时看手机少。利用周日的时间学习画画，尤其是写生，得到老师的表扬。她平时喜欢做手工，做完后与队员分享，自己快乐，别人也快乐。