2023年高一年级组工作计划安排_高一年级组工作计划第一学期（5篇）

1/212023年高一年级组工作计划安排_高一年级组工作计划第一学期（5篇）时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是网友收集分享的“2023年高一年级组工作计划安排_高一年级组工作计划第一学期（5篇）”，仅供参考，希望对您有所帮助。高一年级组工作计划安排高一年级组工作计划第一学期【第一篇】“一切以学生的全面的、可持续发展为本”，以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；紧紧围绕高一教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。宗旨：扎实、务实、求实目标：加强行为规范，养成良好的学习习惯，抓好初高中的衔接。1、班级分析：本届高一共只有6个班级，共有334人，其中男生1522/21人，女生182人，1、2、3班为重点班，平均560分，4、5、6为普通班，平均520分，年级平均545分。2、教师分析：班主任：中青年结合，年富力强，做事认真踏实，除沈娟和秦静两位新教师外都有丰富的教育教学经验。因此，本学期的班主任工作方面我们要做到取长补短，团结合作，稳定整个年级，为任课教师顺利开展教学工作奠定基础。任课教师：大多为年轻教师，从某种程度上讲有年轻有它的好处，容易与学生打成一片，但有时与学生走得过近会使某些学生无所顾忌，造成想干什么就干什么的局面，因此我们必须把握好一个“度”，因为一旦失控就很难收回。“爱”必须和“严”相结合，做到：爱中有严，爱而不溺，严而不凶。努力抓好起始年级的教育教学工作。（一）、教育工作：1、加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好班主任的培养工作，提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。2、加强教育研究，每2周组织好一次自己年级班主任会议，交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究并布置下一阶段的各项工作。3、加强学校与家庭的联系和沟通，定期召开家长会，互通情况，并让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。3/214、重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地开设系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作。5、通过主题班会等形式，引导学生树立远大理想和正确的人生观、世界观，教育学生正确认识和处理现实和理想之间的关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力。6、发挥榜样示范作用。一是邀请已经毕业的优秀同学做报告，让同学们从中汲取有益的启示，二是树立同学身边的先进典型，让全体同学学有方向，赶有榜样。7、有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲劳战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。8、认真组织军训工作，通过军训，培养良好的意志品质、集体观念和合作意识。9、加强常规管理，确保广播操、眼保健操、班级卫生工作正常有序地进行和开展。（二）、教学管理工作：1、突现课改精神，认真研究课程标，积极、冷静、稳妥地做好初高中的衔接工作，在教学中做到有针对性和方向性，避免盲目性。2、加强备课组的作用，规范备课制度。以“备课组”为中心，抓好学科的教学质量。4/213、规范上课环节，提高课堂效益。课堂教学立足基础，面向全体，注重实效。4、规范作业要求，提高作业质量。各个备课组统一作业要求和内容，严格控制作业数量，同时教师要认真批改作业并及时进行反馈。5、规范考查和考试制度：①控制考试总量，每学期除期中、期末考试外，再组织两次阶段性测试（摸底考试和质量监控）。②精心选题命题，突出基础性、针对性，体现课改理念。③强化考试环节，提高考试信度和效度。④及时做好分析反馈工作，指导学生做好总结和错题整理工作。八月份：118日高一班主任会议：研究布置报到和军训工作。221学生报到，22日至26日高一军训。321日召开高一住宿生大会，加大对住宿生的管理力度。4学生军训汇报总结评比九月份：1加强学生的行为规范，做好仪容仪表的自查和抽查工作2贫困生统计工作3庆祝教师节活动4庆国庆文艺活动十月份：5/211班主任工作例会，前一阶段工作小结，倾听反馈2主题班会：爱班、爱校3贫困学生座谈会4部分学生座谈会，了解学生的学习情况以及教师的教学情况十一月份：1期中考试，考风考纪教育2认真做好上半学期阶段小结工作和家长会3心理辅导讲座，期中考试前后的心理疏导十二月份：1学生座谈会，做好偏科学生的统计工作2元旦汇演一月份：1期末工作布置2班主任学期考核汇总3寒假生活要求组织落实，布置寒假活动4结业式、家长会高一年级组工作计划安排高一年级组工作计划第一学期【第二篇】以“规范、务实、创新、提高”为指导思想，认真贯彻落实学校的各项工作内容，以高中课程改革为契机，转变教育观6/21念，自觉地培养起开放的、开拓的、创造的适合新课改的思维方式。以“立德、启智、强体、怡情”为目标，狠抓学生的行为规范养成教育。把培养学生学习兴趣和学习习惯作为本学期年级工作的重点，努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的人文氛围。抓好教师的职业道德建设，强化师生的责任意识及服务意识，全面提高年级的整体实力和管理水平，为学校各项事业的发展作出应有的贡献。1、打造爱岗敬业、乐教善教的教师团队1利用年级会和个别谈话，配合学校对教师进行师德教育。因为高素质的教师首先应该是高道德素质的教师，要忠于教育事业，献身教育，热爱每一位学生，尊重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，善于研究，敢于创新，不断提高教师师德修养。提高教师的道德素质，可以产生高效益的教育教学效果，创造良好的校园氛围，形成良好的校风。2关心教师尤其是7位刚参加工作的教师的生活、工作、学习和思想，及时交流沟通。帮助他们克服心理落差，稳定心态，尽快适应我校的教育教学管理环境，对学校理念有更深刻的理解。明确我们共同的任务是创设适合学生发展的教育，对孩子的一生负责，高一年级要成为富有活力、和谐发展的团队。每位教师是团队的一员，我们要为共同的目标努力。3增强责任意识、大局意识，每一位教师都有责任和义务管理全年级乃至全校的每一位学生，共同营造高一年级“好事人人夸，错事人人管”的健康氛围。7/214加强备课组的管理，强调集体备课，强化组织纪律观念，每天不定期检查备课组及任课教师的工作情况。5强化新课程研究的意识。教师应该以新课程理论的易操作之处为切入口，把理论直接带进教学实践操作之中去，从而更大地发挥理论的指导作用，也更能在教学实践中检验和创新理论。教师要尽快从新课程理论学习转向新课程实践，从教育教学实践中的一切“细节故事”入手，密切注意教育教学过程中的每一个环节，每一句话，每一个行为是否体现新课程的理念。1教师要当好“引导”这个角色，一切的教育教学活动都要树起“引导”这块牌子，做到“要导、会导、精导”，有“导”之术，精“导”之道。教师作为引导者这个角色，是有“型”的角色，是教师整个教育教学活动在过程中的显现。教师学会引导，这本身就体现新理论的要求。2教师要充分调动学生学习的积极性，尊重学生，激活课堂教学。师生之间不仅要语言交流，更要师生心灵沟通和资源共享，不仅有知识的简单传递，更要有知识创新和人格的培养。3教师要学会指导学生自主学习、合作学习和探究学习的方式方法。6在实施新课程教学过程中年级积极培养典型、发现典型、推出优秀课，促进教师专业化发展，加强新课程落实的研究。7注重教学常规管理，配合教务处期中、期未两次检查任课教师教学常规的完成情况，并搞好过程考核、奖励。要求每8/21位教师都严格执行教学“六认真”：认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真考核，认真做好教育、教学工作的总结和反思。8班主任管理：本着管理、培养、发展的出发点，切实做好班主任队伍的统筹规划，对班主任工作全力支持，协调好班主任和各处室的常规工作，努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。1稳定每位班主任的心态，清晰工作目标、细化工作措施，使教育工作有的放矢。班主任霜本着近、小、实的原则开展工作，关注每一个孩子，尽快了解学生，走近学生，实现有效教育。2要求每位班主任要分析每一位学生情况。尽快形成浓厚学风的同时建设本班特色。加强家校联系，班科联系，形成以班主任为核心的学习型、研究型团队。3施行高一年级班主任每周例会制度。不定期与班主任谈话，为其排忧解难，促进工作的进步。4配合政教处，指导班主任开展好主题班会活动。2、培育守纪创新、乐学善学的学生群体本学期重点工作是使全体高一学生养成良好学习和生活习惯，培养学生的责任心和集体荣誉感；重视基础知识和技能，改变学习方式，找到适合学生自己的学习方法。1做好入学前的教育工作。使学生从思想上重视高中生活，开始思考自己应该承担的责任，对自己的人生开始初步的规划。9/212上好社会实践活动课程，培养学生良好的文明和行为习惯。给予学生塑造自我、磨练意志、铸就品格、培育作风的宝贵机会。并把社会实践活动课程成果延伸到学生的日常行为规范中。3注重榜样的示范和带头作用，在新课程理念下，积极培养学生典型。通过总成绩及单科状元介绍学习经验，激发学生赶、超优生的欲望，通过方法指导，增强学生学好知识的信心。营造全年级浓厚的学习氛围。4加强对学生日常行为规范养成教育，提高晚自习的质量。配合政教处工作，通过各项评比活动，规范学生的行为，同时增强学生的集体荣誉感。通过多种渠道，全面贯彻养成教育，使学生能尽快适应高中学习和生活，使学生在良好的生活习惯和积极的学习态度中全面发展。5注重对年级优秀生的培养工作，年级将协助查建彰主任对课改实验班的管理。加强对希望进步生的转化，班主任及任课教师共同努力，加大对希望进步生的教育引导，耐心周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和控制希望进步生，以达到年级秩序的稳定。6加强安全工作，配合政教处、安全处加强对学生的法制和安全教育，配合勤管处做好饮食卫生管理和防疫工作，培养良好卫生习惯，谨防传染病的发生，加强消防安全。7每月召开一次全体及各层次学生会，使教育更有针对性。定期召开家长会，使家长能及时了解学生在校情况。平时注重10/21积累资料，加强正面宣传和引导，使得家长满意、学生满意。8通过常规管理和各项活动安排把学生的注意力吸引到学习上来，形成积极向上的学习氛围。有计划地开展主题班会，开展丰富多彩的课外活动。指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导，实现学生的主动发展。高一年级的教育教学工作关键而艰巨。我们相信高一年级全体教师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队，为完成样板年级构建而奋斗。八月1、新生招生和录取。2、教师新课程培训。3、学生入学报到、收费。4、新生入学分班。5、新生入学前教育、学法指导、军训前准备工作。九月1、召开年级教师会、班主任会。2、新生入学教育、学法指导、军训动员大会。3、军训4、检查学生仪表及协助总务处与各班级签订公物管理协议书。5、制订班规、班训。完成班级班委会组建工作、班级文化建设。11/216、成立学生管理小组，设立值周检查小组，参与年级组管理7、完成年级月考，完备年级考试制度。十月份：1、家长学校高一分校开课。2、设立值周宣传报道小组，参与年级管理。3、组织召开班主任培训。4、组织召开班干部工作交流会。5、配合教务处组织年级教师听、评课活动。6、新课程教学实践经验交流会。7、期中考试前准备复习。8、组织学生参加社会实践活动。十一月份：1、期中考试表彰会。2、家长会及经验交流会。3、配合教务处完成期中考试后的各种评价工作。4、完成年级月考。十二月份：1、推出新课程教学实践优秀课。2、督促检查完成学校各项工作情况。3、准备各班新年联欢会。4、完成期末各项工作的布置。一月份12/211、组织好期末考试的复习工作。2、完成期末考试。3、配合教务处完成期末考试各项评价分析工作。4、督促老师完成学校期末结束工作。备注：本年级组计划以学校工作安排为主。高一年级组