全国卷高考物理分析

作者：★·°靑崖ㄆ景彡╰☆╮1全国卷新课标高考物理分析作者：苏金良单位：西安领军教育培训中心摘要：近几年高考物理试题结构总体比较稳定，难度变化不大。注重基础知识，以力和运动知识为基础进行考察，不管是力、运动试题，还是电磁试题，多牵扯力、运动学基本知识，所以力、运动学知识是高中物理最基础和重要的部分。其次，我们可以看出来电磁部分所涉及的分值相当之大，而电磁部分多以力、运动、复合场的方式出现，综合性比较大，所以多考生的物理知识总体掌握情况要求比较高，所以要在高考物理中致胜，必须建立完整的知识体系，掌握基本的问题处理方法。关键词：高考分析；理解能力；物理模型；物理思想；物理方法。1.高考物理简析全国卷高考物理分为必考和选考两部分，总分110分。必考部分试题要求全部作答，分值为95分。选考部分要求三选一作答，分值为15分。1.1.必考部分必考部分分为两大内容，力与运动部分和电磁部分。力与运动部分以牛顿运动定律、能量观点为主线的命题思想，注重考查运动的描述、受力分析、功和功率、能量守恒。电磁部分考查电场、磁场性质，电场力和能量性质，带电粒子在磁场中的运动以及电磁感应，力与运动结合电磁场，重力场的综合内容。1.2.选考部分选考部分分为三个部分，热力学部分（选修3-3）、机械波动和光学部分（选修3-4）、动量冲量和原子物理部分（选修3-5）。1.3.试题分析2013年高考物理全国卷试题难度比2012年、2011年大一些，具有更大的区分度，注重考查考生建立模型，应用几何数学的方法处理物理问题。压轴题25题第二问有很大的难度，和往年考查带电粒子在磁场中的运动规律不同，考查学生电磁感应、电容、力学规律的综合应用，而用到的主要处理方法是微元法，又牵扯到的是电容的充电电流，属于难度很大的选拔性试题。作者：★·°靑崖ㄆ景彡╰☆╮22.近三年全国卷新课标高考物理试题情况统计2.1.必考试题模块统计年份力、运动试题力、运动试题分值力、运动试题占比电磁试题电磁试题分值电磁试题占比201115、16、19、21、23、2424+10+13=47分占必考49%占总考43%14、17、18、20、22、2524+5+19=48分占必考51%占总考44%201214、15、16、21、22、2424+5+14=43分占必考45%占总考39%17、18、19、20、23、2524+10+18=52分占必考55%占总考47%201314、19、20、21、22、2424+7+13=44分占必考46%占总考40%15、16、17、18、23、2524+8+19+51分占必考54%占总考46%2.2.必考试题难度统计年份简单、中等题简单、中等题分值简单、中等题占比难题难题分值难题占比201114、15、16、17、18、19、20、22、23、2423+47=70分占必考73%21、256+19=25分占必考27%201214、15、16、17、18、19、20、21、22、23、2439+38=77分占必考81%2518分占必考19%201314、15、17、19、20、21、22、23、2425+39=64分占必考67%16、18、2518+19=37分占必考33%2.3.试题分布统计年份力、运动试题分布电磁试题分布简单、中等试题分布难度较大试题分布2011选择题4实验题1计算题1选择题4实验题1计算题1选择题实验题大部分计算题1少部分选择题计算题12012选择题4实验题1计算题1选择题4实验题1计算题1选择题实验题大部分计算题1计算题12013选择题4实验题1计算题1选择题4实验题1计算题1选择题实验题大部分计算题1部分选择题计算题13.近三年高考物理试题分析3.1.考点分析近三年高考，物理部分考试知识点基本没有变化。必考的两大部分，力、运动部分试题分值占总试题40%—50%之间；电磁部分分值占50%—55%之间。力与作者：★·°靑崖ㄆ景彡╰☆╮3运动部分以牛顿运动定律、能量观点为主线的命题思想，注重考查运动的描述、受力分析、功和功率、能量守恒。电磁部分考查电场、磁场性质，电场力和能量性质，带电粒子在磁场中的运动以及电磁感应，力与运动结合电磁场，重力场的综合内容，这些都没有多大变化。2013年高考物理电磁部分相比较于往年比较靠前。3.2.难度分析2011年、2012年高考物理试题总体难度相当，简单题、中等试题所占分值很大。2013年高考物理试题难度总体比2012年、2011年大一些，具有更大的区分度和层次性。3.3.试题分析近几年高考物理试题结构总体比较稳定，难度变化不大。注重基础知识，以力和运动知识为基础进行考察，不管是力、运动试题，还是电磁试题，多牵扯力、运动学基本知识，所以力、运动学知识是高中物理最基础和重要的部分。其次，我们可以看出来电磁部分所涉及的分值相当之大，而电磁部分多以力、运动、复合场的方式出现，综合性比较大，所以多考生的物理知识总体掌握情况要求比较高，所以要在高考物理中致胜，必须建立完整的知识体系，掌握基本的问题处理方法。根据统计，从2011年到今年高考，更注重对考生模拟物理情景、理解和建立物理模型能力的考查。并且增大了学生运用几何数学知识解决物理问题的考查，今年高考物理还考到了数学上的微分法。另外，观察这几年高考物理命题动向，更注重物理与科学技术、社会生活等方面的应用和联系。4.如何根据近几年高考物理命题特点和动向来辅导学生并做好备课4.1.知识结构把握必考当然是重点，两大模块，力、运动和电磁是致胜的重中之重。必须以力、运动为基础去夯实，只有学好力、运动的知识，才能学好高中物理。所以必须辅导好学生这部分知识的学习、练习和巩固。电磁部分是分值最大的，电磁部分也多是力、运动，电磁知识、复合场的综合试题，对高中物理知识体系要求较高，所以必须设法建立学生基础知识模块的健全，在知识模块健全的情况下再逐步建立综合能力。作者：★·°靑崖ㄆ景彡╰☆╮44.2.能力培养学好物理的关键在于掌握和理解物理思想，建立物理模型，掌握物理问题处理方法。观察近几年高考物理，注重对学生理解能力、数学能力、建立模型能力，联系现实能力的考查，所以必须在授课的时候多注重对物理知识点的分析、推理、应用的讲解，让学生充分理解，多总结物理问题处理方法，比如应用数学知识、建立模型的方法，让学生领悟物理思想，掌握物理问题处理方法，形成综合问题处理能力。