教科版六年级上册科学第4单元第2课 调查家中使用的能量 课件（ppt教学）

调查家中使用的能量教科版六年级上册复习导入上一课，我们了解了身边的能量，能量有哪些表现形式呢？机械能声能热能光能电能磁能化学能……在我们的生活中，每天都会消耗和补充能量。家里经常使用的能量形式都有哪些？这些能量是如何获得的？每一种能量形式所付出的经济成本和环境代价又是怎样的？探索研讨自行车电动车燃油车它们的能量表现形式和来源分别是什么？能否再生？需要付出怎样的经济成本和环境代价？资料1.可再生能源和不可再生能源(1)可再生能源：是自然界可以循环再生的能源，不需要人为参与便会自动再生，主要包括太阳能、水能、风能、生物能、潮汐能等。(2)不可再生能源：是自然界要经过亿万年才能形成且短期内无法再生的能源，主要包括煤、石油、天然气、核能等，随着人类的开发利用，其储量越来越少。我们生活中常用的能源大多是不可再生能源。2.电动车和燃油车的经济成本电动自行车：按每百公里耗电4度计算，经济成本大约是2元。燃油车：按每百公里耗油8升计算，经济成本大约是56元。电动车：按每百公里耗电20度计算，经济成本大约是10元。3.燃油车尾气的污染现在大多数的小汽车、卡车、船舶、飞机的燃料都来源于石油这种不可再生能源，燃油车发动机排出的气体是造成空气污染的主要因素之一，其中含有大量有害物质，对植物、动物、建筑物危害很大，对地球的环境造成污染。为了减少对石油的依赖，减少地球环境污染，世界多国都在制定相关政策，如减少使用燃油车，鼓励使用新能源车等。主要交通工具的能量表现形式交通工具能源可否再生经济成本(元/百公里)环境代价自行车生物能可再生0无电动自行车电能不可再生2废旧电池电动车电能不可再生10废旧电池燃油车化学能不可再生56尾气污染小组讨论，整理家庭主要物品的能量形式，填写下表。思考：日常生活中，我们的家里都使用了哪些能源？声能、光能、电能、热能、磁能……想一想，能量之间发生了哪些形式的转换？洗衣机电灯电饭锅它们的能量来源是什么？这种能源可否再生呢？家用的各种电器都会在说明书或铭牌上标有“功率”一项，它指的是工作时单位时间内耗电量的大小。功率的单位是瓦特，符号是W，功率为1000瓦的电器，1小时的耗电量就是1度。调查统计日常生活中电能消耗情况。你们还有什么好的替代方法或节约能源的建议吗？当室内无人或光线充足时，及时关灯；夏季在室内使用空调时，温度设置不低于26℃。可以使用节能设备，如节能灯、节能水龙头等。归纳小结能量之间是可以相互转换的，在我们使用的能源中，太阳能、风能、水能等属于________能源，而煤、石油、天然气、核能等属于________能源，用掉一点，便少一点，所以我们要尽可能使用________能源，减少对________能源的依赖。同时，我们也要节约能源，保护环境，这是每个公民的责任和义务。可再生不可再生可再生不可再生课堂小结点击放大观看达标检测一、填空题。2.家用的各种电器都会在说明书或铭牌上标有“功率”一项，它指的是工作时单位时间内_______的大小。功率为1000瓦的电器，1小时的耗电量就是_______。功率的单位是_______，符号是_______。3.石油是_______再生能源，而太阳能是_______再生能源。(均填“可”或“不可”)耗电量1度瓦特W不可可