校园文化方案5篇

校园文化方案5篇我们不辞辛劳地编辑了“校园文化方案5篇”因为我们关心您的需求，谢谢您光临我们的网站建议下载收藏以便日后再访问。没有规划的人生，就像没有轨道的火车，是无法前行的，为了确保活动得以顺利进行。我们需要作好合适的方案，方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。校园文化方案1汉语言102班曾玉峰7030310073一、活动背景为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐、创新的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的文化艺术教育氛围，江西省xx中学校园文化节活动策划汉语言102班曾玉峰7030310073一、活动背景为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐、创新的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的文化艺术教育氛围，养成寓教育于文化艺术活动之中的良好习惯陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质创设良好的文化艺术教育氛围，，丰富校园文化建设。二、指导思想为贯彻落实党的十八大提出的文化建设的新要求，积极传播先进文化，进一步丰富广大师生的精神文化生活，全面实施素质教育；激发学生崇尚科学、热爱学习、积极进取的积极性；培养学生的自主创新能力和创新精神；浓郁校园文化氛围，提升校园的文化艺术品位，为学生的成长成才营造良好的校园氛围和文化环境，积极创建和谐人文校园环境。三、活动主题、对象与时间主题：文明健康和谐创新活动对象：全体师生时间：2013年12月20日-12月27日四、活动目的促使学生追求健康审美情趣，展现艺术、运动、青春之美，提升每一名学生的综合素质、文化修养和艺术品位，努力使学生成为思想品德高尚、理想志愿远大、语言行为文明的祖国未来建设的栋梁之材，成为具有实践能力和创新精神的新型人才五、活动原则校园文化节要体现先进性、高雅性和群众性。六、活动项形式和内容本届校园文化节活动的内容要紧紧围绕主题，引导学生参加各类融思想性、知识性、实践性和娱乐性为一体的活动，充分反映我校大学生热爱祖国、乐观开朗、积极向上的精神风貌，展示我校大学生高雅、健康的学习状态。本次校园文化艺术节分为健康、和谐、文明、实践（一）健康篇举办拔河比赛，提高学生的团队精神和身体素质。提高学生的审美能力和艺术素养，积极开展符合青年学生特点的文艺活动，如文艺比赛等（二）和谐篇全面推进和谐校园精神文明建设。以“和谐校园”为主题，通过举办生动的文明教育活动，组织开展知识竞赛活动，营造良好的和谐校园文明环境。（三）实践篇为了激发学生热爱学习、积极上进的热情，通过中国地图拼图竞赛的实际活动，培养学生的精神，拓展学生的实践能力，增强对祖国领域的认知（四）文明篇中国文化博大精深，为了更好的弘扬中国传统文化，使学生更多地了解祖国的辉煌历史和悠久的文明，开展历史讲座、影视欣赏八、组织领导组长：肖承洪校长副组长：施朝群黄常青刘明海蒋新民成员：黄焕林赖石笙郭纯忠邱家富叶小明林群珠李德秀九、活动时间安排1准备阶段：2013年12月10日-10月15日2启动阶段：2013年12月16日-12月19日3开幕式：2013年12月20日上午4开发阶段：2013年12月20日-12月27日5表彰闭幕式：2013年12月27日下午十、具体流程（一）拔河比赛1、比赛时间、地点及负责人1时间：12月20日至12月21日16：12月20日00-18:0016：12月21日00-18:00决赛2地点：篮球场3负责人：林群珠，学生会体育部委员2、报名方式每班有一个代表队，20人（男13人，女7人，其中男3人，女2人）替补。各班负责老师做好组织工作，将参赛人员名单于11月16日12：30报校团委，负责老师于12月19日12：30在校团委办公室抽签。3、比赛方式及裁判1比赛采用单循环淘汰制，通过抽签确定每位代表和参赛者的顺序；2裁判员由体育组教师和校团委学生会成员组成。4、参赛要求及注意事项1参赛人数为每队15人（男10人，女5人，其余队员候补）比赛前15分钟开始检录，检录开始后不得随意更换参赛人员（候补队员除外），如果发现立即停赛并严肃处理；2各队必须坚持完成比赛，不得弃权或放弃比赛。违者将受到全校的批评；3参赛队伍在比赛中一切听从裁判指挥，比赛期间，禁止一切不文明行为，如有违纪者或发现辱骂打架等行为，一律取消比赛资格，4比赛期间，拉拉队不得进入比赛场地。学校总支和学生支部组成纠察队，维护比赛场地秩序；5裁判员应公正、公正、公开；6比赛当天，领队、班主任、班主任必须到比赛现场。5预期效果：提高同学间的团队精神，锻炼身体，增强体质。6、奖项设置：取前三名，并设一个“精神文明奖”一个“优秀组织奖”。（二）书法大赛1、大赛安排比赛分为硬笔和软笔两个组：1在硬笔组，参赛作品将提交学校初赛。2013年12月20日前，每各班将选出3名选手参加决赛。2软笔小组参与者，直接进入决赛，完成现场实施工作。2、大赛要求1预赛内容不确定，需要健康、积极；2决赛内容另行安排。3、时间和地点决赛：2013年12月22日下午16:00-18:00地点：图书馆三楼书画学院4负责人：吴锋南、申丽君、徐轶强及学生会有关人员5预期效果：通过书法比赛，激发学生练习书法的兴趣，使写作更具加工性6奖项设置：每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜者若干名。（三）校园歌手大赛1、大赛安排预赛：有学生会文艺部安排，2013年12月21日前完成，推荐各年级3-5名选手参加复赛。2013年12月22日上午11:00前，将第二轮名单上报校团委。第二轮：2013年12月22日晚7:00，10名选手入选决赛。决赛：2013年12月23日下午7:00复赛、决赛地点：报告厅2、参赛要求1参赛曲目要内容健康、积极向上，富有校园文化生活气息，能反映出当代学生的精神风貌，尤其鼓励原创校园歌曲。2参赛曲目可以独唱、组合等方式进行（民族、美声、通俗等唱法不限）。3演出服及伴奏由选手自备。4每人（组）限唱一首歌，每首歌的演唱时间限制在5分钟左右。3、评分标准（总分10分）1内容健康向上，适合学生演唱。（1分）2发音准确，发音清晰，感染力强。（2分）3演唱与旋律合谐，音色准确，节奏感强，整体表现良好。（4分）4综合素质好。（2分）5舞台形象大方、优雅。（1分）4评委：赖斌、刘河生，学生会文艺部5名干部备注：评分以去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出最后平均分，按最后得分从高至低排序。5预期效果：培养学生兴趣爱好，充分挖掘学生潜能，劳逸结合6奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。（四）中国地图拼图游戏1时间：2013年12月24日16:00-17:302、地点：阶梯教室3、人员：全体学生4、预期效果：(1)学会分析与解决问题，发展学生思维的灵活性与敏捷性。(2)拼图比赛，提高学生学习的主动性和积极性，形成乐于动手、勤动脑筋的好习惯，并增强学生的竞争意识。5竞赛材料：26块省市拼图，团队自编6、比赛方法：1每班先在班上进行一次拼图比赛，选出最好的10人参加年级拼图比赛。2在年段比赛中，按照事先分好的组员进行一组一组的比赛，10个一组。7比赛规则：听到裁判的口令后可以开始玩拼图游戏，拼图模块文字面朝下，用时最少的人获胜。8、比赛名次：设为1、二等奖、三等奖、鼓励奖，一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名；鼓励奖10名（五）中国历史1主题：客家人与客家文化讲座主讲：夏鑫对象：全体师生时间：12月24日16:00-18:00负责人：余斌，学生会学习部委员预期效果：了解客家人和客家文化，增加对本地区客家文化的了解地点：报告厅2主题：优秀影片《世纪中国》展播对象：全体师生时间：12月25日16:00-18:00负责人：曾云，学生会学习部委员预期效果：了解中国发展的曲折历程，增强民族自豪感和对自己生活的自信（六）英语小天地1主题：中英翻译猜谜游戏大赛2活动内容与形式：习语、成语、名句、谜语的翻译三。时间：2013年12月25日4、活动对象：全体学生5、活动地点：柚子林6活动负责人：学生会学习部委员吴小菊校园文化方案2关于征集校园文化建设用语的活动方案根据县教育局《加强校园文化建设方案》桃教〔2011〕28号文件精神,以“四园”（书香校园、雅致校园、快乐校园、创新校园）建设为主题，重点规划“十二.五”期校园文化建设，以重点规划，分布实施，逐步完善的原则，根据我校实际，计划在下学期开学完善教学楼、科教楼的楼道及走廊文化建设。一、目的用身边的人和事教育身边的人，让每一位师生参与到学校的教育教学管理中来，增强我校师生的主人翁意识。二、征集对象及要求我校全体师生；要求每一位师生至少上交一份用语三、具体操作1、教职工主要设计：①自己的教育教学心得语句（教学观念、教育理念）。②传统美德，发展教育语言和短篇**。③校训：（八个字）2、学生主要设计：①行为习惯，生活学习，理想未来。②传统美德、养成教育小故事。③名人名言、警句。3、班级主要设计；①班训②校训：（八个字）四、奖励办法1.将显是学校采用的所有语言，并在牌匾上印上其头部和姓名。2学校将给予一定的物质奖励，并颁发所采用语言的证书。五、上交时间1学生应于1月9日放学前，将姓名和班级写下交到总团支部办公室。21月10日开学前，将教师姓名填写并交给九溪市第六中学校园文化建设领导小组组长：李永清副组长：王东波郑成龙成员：管建华、刘先武、李建国、沙志勇、杨朝明、管志国、高建湘、李跃红、黄光华九溪中学校园文化建设领导小组2012．1．5校园文化方案3一、活动主题：文才飞扬舞动青春二、活动时间：xx年11月15日至xx年12月15日三、主体活动：(一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式承办部门：社团联合会活动时间：11月15日活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。这首诗和作者已于11月10日交给学生会。诗会当天，选手们朗诵并讲解了由专业教师组成的评审团选出的诗词。诗歌要求思想积极上进，内容不限。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发证书。(二)经典文化知识大赛承办部门：校学生会学习部时间：11月16日-11月18日活动方式：体现学校特色，促进学校学习氛围，提高学生综合知识和技能。邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。(三)校园电影周活动承办部门：校学生会文艺部时间：11月19-26日活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以广告牌的形式在校园内展示，彰显学校风采。(四)第二故乡摄影及绘画大赛承办部门：摄影协会及绘画协会活动时间：11月27—30日活动：1。推进校园文明文化建设，创建和谐校园，丰富生活区文化，举办以生活区为主题的摄影比赛。比赛过程为：(1)以学院为单位征集作品。(2)对上交作品进行统计、评选。(3)获奖作品展示。(五)读一本好书书评征文活动承办部门：社团联合会及书友会活动时间：12月2—4日活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读好书评作文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评选后，4日评选出获奖作品，并展示在展示窗内。(六)校园歌手大奖赛承办部门：校文艺部活动时间：12月5—12日活动方式：“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动所有人。有意者可参加初赛、半决赛和决赛作文。最后，获胜者可以代表我校参加xx杯校园歌曲大赛。(七)“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会部门：校团委、学生会、社团联合会活动时间：12月15日活动方式：通过艺术表演，向全体师生展示学生的风貌，丰富他们的课外文化生活。活动分为报告节目、放映节目、彩排和正式演出四个部分。(活动月闭幕式具体流程见附表。)四、具体要求：(一)突出主题、形成合力：1通过在活动中的密切配合与协调，可以调动学生会成员的积极性，提高工作效率，增强团队意识。2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制