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1.党办主任主题教育专题组织生活会对照检视发言材料2.党办岗位主题教育专题组织生活会对照检查3.工会系统主题教育专题组织生活会党员干部对照检查党办主任主题教育专题组织生活会对照检视发言材料按照主题教育专题组织生活会要求,本人联系实际进行党性分析,全面查找在理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面的问题和不足。具体对照检查如下:一、存在问题(一)理论学习研悟还有差距。对党的二十大精神的学习研究还不够系统、深入,对中国式现代化的丰富内涵和本质要求理解还不够全面、透彻。在运用党的最新理论成果指导实践、推动工作上还有差距,对如何将党的二十大精神落实到高质量发展的具体工作实践,还欠缺深入思考,学以致用、学用结合的成效还需进一步提升。(二)统筹协调能力还需提高。过去一年基于部门现实情况,工作上更多倾向于面面俱到指导督促把关、抓好队伍传帮带,忽视了统筹兼顾、组织协调能力的提升,导致在整体工作上均衡着力,紧抓重点、攻关难点做得不够,导致在推进党建文化展厅升级改造、读书室建设等项目工作精力不足、进度偏慢。工作预见性、前瞻性不高,有时存在被动应付的情况。(三)开拓创新精神还需增强。工作中多着力于完成上级文件和考核要求的“规定动作”,在固有的一些好做法上改进提升,缺少创新突破的思考。如制定学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案时,虽然梳理形成了**个层面**项措施,但总体思路不够开阔,多是常规动作,缺乏新意;对党建带群建方面研究谋划不足。需要进一步开拓思维眼界,提升革新意识和创新能力,更好带领部门全员在打造党建工作特色亮点上有新进展新突破。二、剖析原因(一)学习意识不够强。在学习上存在“实用倾向”,导致对党的创新理论体系掌握不够全面系统。当工学矛盾时往往是学习让步,没有把学习当成一种境界和习惯来培养,在日积月累、久久为功上还存在差距,在工作中缺少坚实的理论功底作支撑。(二)管理水平不够高。未能真正进入管理角色,平时既当教练员、又当运动员,限于日常工作忙忙碌碌,却没有全面地把握大局,没有抓住主要工作和短板弱项重点发力、重点突破。事无巨细都要过问,缺乏有效的授权和督办,未能全面激发大家的主观能动性,团队工作效能对比先进单位还有差距。(三)争创一流精神不够足。对自身工作定位为“并跑者”或“跟跑者”,缺乏成为“领跑者”的目标和魄力,争创一流、力争上游的进取意识不足。有时存在求稳守成、满足现状的思想,认为自己已经尽力了,欠缺勇于创新的精神和善于创新的能力,没有以更高站位、更高标准研究推动工作。三、整改承诺针对存在问题,我将认真研究、细化措施,结合今后的学习、工作,不折不扣落实整改,提高狠抓落实的能力本领,发挥开拓创新的带头作用,促进部门整体效能再上新水平,为实现年度目标贡献力量。(一)强化理论武装,铸牢理想信念之“魂”。把学习作为一种政治责任和精神追求,作为克服“能力恐慌”的有效手段,提高学习的主动性和系统性。以学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务,在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫,进一步加强党性修养,锤炼良好作风,做到学习与实践、守正与创新有机结合,促进学习成果的转化和自身能力的提高。(二)提升统筹能力,把握攻坚克难之“要”。聚焦党委年度工作部署,立足当前与长远,区分重点与常规,更加注重统筹协调、以点带面、重点发力。认清自身与先进单位的差距,在做好“规定动作”的基础上,集中精力解决“主要矛盾”、攻关“短板弱项”、完成“重点项目”,以“开局即决战、起步即冲刺”的拼劲,带领部门全员团结奋斗、赶超争先。(三)增强创新意识,挖掘提质增效之“源”。牢牢树立“创新是第一动力”的思想,立足高质量发展目标,正视新时期新挑战,自觉将工作放在全局中去思考谋划,多向先进单位对标学习,探索新思路,拿出新举措,进一步丰富创新“自选动作”,持续挖掘工作亮点,深入打造党建文化特色项目。党办岗位主题教育专题组织生活会对照检查按照组织生活会要求,本人对照习近平总书记的号召和要求,对照党员义务,联系实际进行党性分析,在六个方面对照检视问题和不足。具体对照检查如下:一、存在问题(一)理论武装还不够系统。平时开展“碎片化”学习多,“系统化”研学少,学习形式多以简单通读、标划重点为主,未能通过读书笔记、论文写作等方式将党的创新理论成果固化下来,转化为指导实践的举措,一定程度上存在以读代学、学不致用、学用脱节的现象。(二)专业素质还不够扎实。党务工作还未能做到得心应手,对基础党章党规掌握不牢,对工作制度要求了解不深,能力素质与高强度、快节奏、严要求的党建工作不相匹配,面对不熟悉的工作任务容易产生畏难情绪,一定程度上影响工作效率和工作质量。(三)作用发挥还不够明显。把更多精力放在个人工作和能力提升上,未能更好地发挥党员先锋模范作用,工作习惯于按部就班,在发挥创新性思维开展党建工作方面做的不够;未能更好发挥青年团干引导带动作用,对如何加强青年思想引领、发挥青年活力作用等方面思考不深、实践不多。二、剖析原因(一)“学”的精神有所不足。未能很好地平衡工作、学习、生活的关系,主观上降低了对学习的重视程度,放松了学习要求;未能形成一套系统的学习方式,导致学习效率不高。(二)“创”的劲头较为欠缺。创新素质和创新能力不够过硬,“挤”和“钻”的劲头较为不足;满足于“完成工作”的常规要求,在改进工作方法、优化工作方式上需要进一步提升。(三)“干”的作风还需加强。抓落实的能力还有待提升,在工作实践中举一反三、学以致用的尝试不够;个人精力有限,疲于日常事务性工作,在繁杂工作中积聚“能力恐慌”情绪,影响干事积极性。三、整改承诺针对存在问题,本人作出如下整改承诺:(一)更加注重提升学习本领。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届一中、二中全会精神,用党的创新理论武装头脑、指导实践;注重学习方法、提高学习能力、提升学习质量,力争梳理形成成熟的理论体系,把理论思考切实转化为理论成果。(二)更加注重提高专业素质。持续加强基础党务工作的学习,以点带面提升能力素质;克服畏难情绪和能力恐慌,挤出时间加强学习交流,进一步开拓思路、增强本领、加强实践,力争在创新工作做法、优化工作方式上取得新突破。(三)更加注重发挥示范作用。要在常规工作上更加精益求精,在重点工作上更加统筹发力,全面提高工作效率和质量;要发挥团干引领作用,努力做好青年工作,最大程度激发青年活力和创造性;要树牢党员意识,在学习上示范引领,在工作上提质创优,在生活上严于律己,履职尽责、守正创新,主动融入高质量发展大潮,为推动党建工作全面提优贡献力量。工会系统主题教育专题组织生活会党员干部对照检查按照主题教育专题组织生活会有关要求,本人对照六个方面,联系实际进行党性分析,全面查找问题和不足。具体对照检查如下:一、上一年度组织生活会问题整改情况上一年度组织生活会中,本人通过谈心谈话、对照剖析、征求意见、相互批评等方式,共查摆问题**个。一年来,我以抓铁有痕、踏石留印的韧劲落实措施,有的放矢推动问题逐个整改。现所有问题均整改销号并转入长期坚持。学习上,保持“手不释卷”良好习惯,开展“月读一书”活动,利用各类平台钻研党的创新理论提升学思用水平;工作上,积极报送**项思政课题成果,在实践中推动成果转化;服务上,深入基层开展调研,形成《加强基层工会服务力》课题成果并运用于实践;落实“我为群众办实事”机制,实施丰富文体活动、加强活动中心阵地建设等项目,用实际行动为群众办好事、添活力。二、存在问题(一)运用党的创新理论指导推动工会工作还不够有效。在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的二十大精神方面,距离学思用贯通、知信行统一的标准仍有差距,在以党的创新理论指导推动工会工作的衔接仍不够有力。(二)深化支部品牌建设的实践有所欠缺。作为支部书记,满足于完成“规定动作”的多,把工作重心放到夯实支部建设基础上,未能结合实际推陈出新,深化党支部“三心”品牌,品牌引领力有所减弱。(三)对基层工会的关心和指导还不够经常。把主要工作精力放在机关,到基层工会调研较少,关心指导基层工会的方式较为单一、片面、局限,在满足基层单位兴趣小组建设、活动阵地建设等方面的及时性还不够。(四)工作传帮带作用还不够明显。日常研究部署工作的多,对工会群团干部、工会管理员的传帮带不够经常,工会干部、工会管理员、工会小组长有时在参与策划、配合开展活动的衔接还不够有力。三、剖析原因(一)理论学习的“钻劲”有所不足。提升政治素养、锻造过硬政治能力的主动性还不够强,主观上放松了学习要求,降低了学习标准,片面式学习多、系统化研究少,学用结合上有所脱节。(二)党建引领的“闯劲”有所降低。带领支部守正创新、擦亮支部品牌上的思考和实践不多,敢于对标外市先进单位、先进党组织的“闯劲”有所不足。(三)服务基层的“寸劲”有所欠缺。服务基层、服务职工的思考谋划不够全面,倾听基层、回应需求方面做的不够,及时响应、精准对接、推动解决的效率需要进一步提升。(四)全面履职的“干劲”有所减退。主动识变应变求变意识较为欠缺,认为自己临近退休,导致知难而进、迎难克难的劲头不足,一抓到底、常抓不懈的作风不够过硬。四、整改承诺针对存在问题,本人作出如下整改承诺:(一)强化理论修养,提升学用实践力。坚持把学思用贯通、知信行统一的标准贯穿党的二十大精神学习始终,积极参加“数说二十大——党支部书记上讲台”专题党课,在学习中提升自身理论素质和授课水平,在宣讲中寻找党的创新理论与工会群团工作的链接点,不断提升学用水平。(二)强化品牌建设,提升党建引领力。在巩固党支部标准化规范化建设基础上,按照“以高质量党建推动高质量发展”年度主题,擦亮党支部“三心”品牌,在党员教育上多出新形式,在党建引领上多出新亮点,注重总结典型案例并积极推广运用,提升品牌影响力和带动力。(三)强化宗旨意识,提升群众服务力。将调研重心下沉到基层单位和基层一线,广泛听取基层各方面声音,发现问题不足,找准问题根源,最大限度回应群众关切,更大力度推动整改落实,不断践行为人民服务宗旨,提升职工服务水平。(四)强化应变思维,提升工作传帮力。加强工作指导,主动为工会干部、工会管理员、工会小组长开展工作搭起“桥梁”,整体提升工作协作力;发挥“传帮带”作用,主动向党员干部群众分享工作经验,提振队伍精神,为队伍建设出一份力,献更多策。
本文标题:三篇:2023年领导干部主题教育专题组织生活会对照检视发言材料范文
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