2023大班幼儿参观小学活动方案(案例)4篇

2023大班幼儿参观小学活动方案(案例)4篇2023大班幼儿参观小学活动方案7方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了，具体的活动方案应该怎么写？以下是网友分享的“2023大班幼儿参观小学活动方案(案例)4篇”，欢迎参考下载参考。2023大班幼儿参观小学活动方案【第一篇】活动目标：1、向往小学生活，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。2、能大胆地访问小学生，提出自己想知道的问题。活动准备：1、事先与附近锦绣小学联系好参观事宜。2、关于幼儿想知道的小学问题调查与总结活动过程：一、激发幼儿参观小学的愿望。1、谈话：再过几个月，我们就要从幼儿园毕业了，我们要到哪里上学呢?小学是怎样的?(幼儿自由讲述自己对小学的认识)你们想参观小学吗?2、教师向幼儿介绍活动的内容，提出参观要求。①在路途中不打闹、不追逐。②注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。③参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，保持安静。④注意幼儿的文明礼貌行3、组织幼儿前往小学参观。二、参观小学，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。1、看校牌，知道小学的校名。2、参观校园，了解各场所的用途。请幼儿观察：小学生的教室里有些什么?课桌椅是怎样放的?小学生带什么物品。(看小学生的书包里都装了些什么)男生、女生的厕所是怎样的?3、观看升旗仪式4、看学生上课之前教师请幼儿观察：①上课领声响了代表什么?小学生怎么样准备的?学习用品怎样放置?②观察小学生的坐姿。③老师提问后，学生怎样举手发言的?是如何注意听讲的?④小学的下课时间里做些什么?三、观察小学与幼儿园的不同点校舍：几层楼，大小，楼梯高度、宽度，每一层教室不同年级教室：物品(桌子、椅子、黑板摆放、上面的内容)桌椅的测量与比较走廊：(宽度、上下楼梯礼仪)厕所(布局、标志，每一层里面有一个厕所)桌椅的测量与比较(幼儿合作完成)四、与小学的互动1、采访老师(幼儿)2、看小学生的一节课3、观察小学生的下课10分钟4、与小学生交流谈话2023大班幼儿参观小学活动方案【第二篇】活动准备联系小学部老师，提前做好准备。每人一把小椅子。活动目标通过活动，激发幼儿上小学的愿望。初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。活动流程一、开始部分问题导入。师：小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？幼：想！师：好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。二、基本部分1.各班两位老师组织幼儿排队前往小学。2.观看小学生上课1小学生是怎样准备上课的？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作）2小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度）3下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）3.参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。三、结束部分组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。活动延伸组织幼儿画一画自己心目中的小学。活动地点小学部活动对象大班全体师幼设计意图随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展参观小学的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。2023大班幼儿参观小学活动方案【第三篇】大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备。一、活动目标：（一）通过带幼儿参观青年路小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。（二）提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。二、活动时间：2__年5月7号——5月9日（下午5:45—6:30）5月7日：大一班、大二班5月8日：大三班、大四班5月9日：大五班、大六班三、活动内容：参观__路小学，了解小学生生活四、参加人员及分工：（一）参加人员：全体大班幼儿、教师和家长（二）人员分工：组织集合队伍：各班班长大门口验证：__、__五、活动准备：1、联系小学、确定具体参观时间。2、利用小教研讨论参观小学安全教育内容。3、发放“大班参观小学活动”邀请卡，告知家长具体活动事宜。4、活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。六、活动过程安排：1、幼儿在家长的带领下从幼儿园走到小学，提醒家长注意交通安全，过马路要走人行横道，不东张西望，按时到达指定地点集合。2、家长凭邀请卡和接送卡进入校园。3、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。1在参观过程中要仔细看，不离开队伍。2不能大声说话，不随地乱扔垃圾。3爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。4参观时，两名教师在幼儿队伍的一前一后，提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。4、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。5、请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的准备及注意事项。6、与小学里的老师告别，由家长带领幼儿安全回家。7、活动结束后的延伸活动：1表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。2表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）。2023大班幼儿参观小学活动方案【第四篇】活动目标：1、让幼儿了解小学生活，感受其中乐趣，激发幼儿做小学生的愿望。活动准备：1、事先出通知2、事先与附近一所小学联系参观的时间、内容及活动顺序安排。活动时间:20__年4月24日活动地点:总部桃浦中心小学分部联建小学活动过程：1、参观小学生入校及升旗活动(1)在校门口引导幼儿观察小学生入校时如何与老师及同学打招呼、行礼，并可学着他们的样子走进校门。(2)引导幼儿观察小学的升旗活动和幼儿园的升旗活动有什么不同。如，怎样举旗、护旗，升旗时怎样行礼，升旗后唱什么歌。(国歌、校歌。)2、参观小学生上课(1)参观课堂，了解课堂里丰富的学习、生活及游戏内容，消除幼儿的紧张情绪。(有的幼儿认为在小学里只是学习，特别累。)(2)聆听上下课音乐，了解小学与幼儿园不同的作息时间。3、参观校园环境(1)参观教学楼及楼梯过道，引导幼儿观察楼梯过道上的标记，知道其含义，并按标记指示的方向上下楼梯。强化幼儿的规则意识、安全意识和自我保护意识。(2)参观操场及体育活动设施，了解其功用，比较一下与幼儿园的操场及体育活动设施的不同之处。4、与老师、小学生交谈(自己想了解的有关小学的问题)