2023年小学建议书格式_小学建议书书写格式通用8篇

1/112023年小学建议书格式_小学建议书书写格式通用8篇无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写较为完美的范文呢？下面我给大家分享的“2023年小学建议书格式_小学建议书书写格式通用8篇”，希望对您有所帮助，我们一起来看一看吧。小学建议书格式小学建议书书写格式【第一篇】地球是我们人类唯一生存的地方，她就像母亲一样为我们提供生存条件。所以我们要保护环境，珍惜资源。大地曾是我们的母亲，生命的摇篮，它是属于我们的，我们应该爱护它。可是，大地的兄弟姐妹却遭到了严重的`破坏，使它们痛不欲生。就说森林吧，有多少人将大树砍倒，将动物驱逐，这使大地感到很自卑。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们随意毁坏自然环境。地球那美丽的秀发变的稀稀疏疏；地球那饱满的身躯变得骨瘦如柴。一条条“裂痕”刻在了“母亲”的脸上。不知道同学们有没有观察过马路上汽车排出的尾气，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙，破坏着城市的环境。而且一些工厂为了自身的利益，这种做法是不可取的，大2/11量的排放着污水，原来清澈见地的小溪，碧波荡漾的河水，一下子变得浑浊，一条条小溪变成了臭水沟。应此，我要提出以下建议：1.要节约用水2.禁止在大树上刻字3.购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。4.慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。5.分类回收循环再用这些建议只要我们都能做到，整个地球会越来越美，大地也会恢复原来的容貌。小学建议书格式小学建议书书写格式【第二篇】1)语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连。2)语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：3)感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。4)文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。5)文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文3/11章选材新颖，激起读者读下去的欲望6)以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。7)文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。8)叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。9)对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。10)通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。11)情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。12)心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。13)引用名人名言经典事例，具有较强的.说服力，更能有力地表达作者的观点。14)论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。15)例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。16)感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。17)感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。18)情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。19)文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要4/1120)文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。21)文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。小学建议书格式小学建议书书写格式【第三篇】敬爱的校长：您好，我是六3班的王梦，很冒昧给您写这封信，您为我们这个校园呕心沥血，为我们创造了良好的学习环境，使我们的校园好似一座美丽的大花园。那里有美丽的篮球场，那里有郁郁葱葱的树木。我从二年级转来，现在已有五年了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，一切都是那么美，那么熟悉。但是，在这充满诗情画意的校园里，还有一些美中不足的的地方，我们不难发现。比如：饮水问题、校园门面问题、图书问题……为了解决上述的一些问题，我还想到了一些具体的办法：第一、人饮水是常规的问题，原来校园还有定点供水的地方，可是现在没有了，有很多同学在小店里买一些三五食品饮料，不仅学生们没有得到好处，反而对自己的身体也不好，还在校园里增加了一系列的垃圾，引响校园的环境。所以，校园可以在每个楼层都设置一台饮水机，并且每一个学期每个学生可以交一点饮水的.钱，这样不仅校园干净了，而且学生们也有水喝了，这真是两全其美。第二、校园楼下的门面很容易使学生分心。我知道那些门5/11面房可以为校园解决经济负担，但校园可以再租店给人的时候问一问是干什么的，如果对学生的身心有害，就不让他在这里开店。第三、校园为了学生身心的健康，在每个班开展了图书角，但是，那里的是实在是太少了，而且也没有锁，图书的不到保证。所以，校园可以开展一个大图书馆，为学生提供更好的读书环境。可以把每一个年级的书分开，以便借阅方便。还可以在图书馆安置桌子和凳子，如果又借阅的，可以在图书室里读，也可以拿回家读。为了书的新奇，校园还可以在每一个学期购进一批新书，供学生们长期阅读。以上就是我的建议，望校长考虑采纳。建议人：xx小学建议书格式小学建议书书写格式【第四篇】在经济快速发展，科学技术日新月异的今天人们虽然享受到了生活的便利和快捷，但由于人类的肆意破坏，污染，浪费，使我们的生存环境变得岌岌可危。地震，干旱，沙尘暴，海啸等灾难频发。我们多么希望天空湛蓝，空气清新，河水清澈，环境优美啊！所以我建议我们北海小学的'全体同学，不论在学校还是在生活中都能做到以下几点：1。学习环保方面的科学知识，主动增强环保意识，人人争当环保宣传员。6/112。不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，保持空气清新。3。不随意践踏或攀折花草树木，保护学校或社区的各种公共设施。4。节约用水，用电，随手关紧水笼头。5。不乱扔废旧电池，少用一次性制品。6。保护水资源，不向河里扔垃圾。7。和动物和平共处，不吃野生动物。8。使用节能用具，像节能灯，节水的马桶。9。生活中提倡购买绿色食品。10。让爸爸妈妈少开一天汽车，踩自行车或步行。让我们共同来宣传环保知识，从我做起，从小事做起！让天更蓝，让水更清，让地更绿！让我们北海学子领先一步，壅行动起来，为保护环境尽我们的一份力！小学建议书格式小学建议书书写格式【第五篇】亲爱的同学们：大家好！我是一名小学生，我和你们都渴望在一个美丽洁净的环境中生活·学习·玩耍。可是现实的环境，还有人们的环保意识都有很多不尽人意的地方。如：人们随意丢弃饮料瓶，雪糕袋;生活区不到指定的地点倾倒生活垃圾;饭店，快餐店的生活污水很心安理得得泼洒在马路上：菜市场也没有环保措施，常年散发着鱼腥虾臭味。我们生活在地球上，是地球的主人！我们有责任和义务保护地球的环境！因此在此，我向全体同学7/11发出如下倡议：①不乱丢果皮纸屑及废弃物，世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装点我们的生活环境。建议在各班教室设立一个废纸回收箱，在生活区设立可利用物品回收箱。②在校园内不乱吐口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。③不践蹋草坪，不摘花摇树。④主动捡拾别人丢在地上的'垃圾。养成文明清洁的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。行动起来吧！建议人：xxxx月xx日小学建议书格式小学建议书书写格式【第六篇】同学们：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息……“哗——哗……”水龙头不停地流出清澈的自来水，用水8/11人不知去向；开着电灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随身扔进垃圾箱，却只用了几页；森林、绿洲不断消失，人们却置之不理……你们说，地球拥有的自然资源难道是无限的吗？我们不加节制地利用资源，大地就不会干枯吗？黄河断流、罗布泊干涸、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐……这一切一切的不良现象，都是由我们人类心中那“第二个星球”引起的、科学家已经证明，至少在地球为中心的`40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。但是，我们却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生，却还指望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记了吗，在地球衰落的同时，又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴，由于人们滥砍树木，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失；酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。这令人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢？环境保护刻不容缓啊！为了我们共同的家园——地球，我提出了一下几条建议：1洗完手后拧紧水龙头；2洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花；3尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；（4)房间里没有人时记得关电灯、电视；5看电视时音量不宜太大；6不在纸上乱涂9/11乱画，不扔没用完的本子；7多植树造林，少滥砍滥伐……我相信，世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色，绿色时碧水、蓝天和清新的空气，绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累，就让我们用绿来浇灌它吧！同学们，让我们行动起来，保护地球资源，不让世上最后一滴净水，成为人类悲哀的眼泪！小学建议书格式小学建议书书写格式【第七篇】尊敬的校长：您好！我是六年级二班的一名学生，为了让我们的校园环境更加优美，设备更加齐全，我想向您提一些建议。首先，校园的环境还需要改善。现在，地上随处可以看见果皮纸屑，同学们的行为往往不尽人意：楼上的同学常常把废纸扔到楼下，有的同学干脆把吃剩的早餐倒在树根下……每次我们打扫清洁区都要花好长时间，有时刚扫完又有人扔垃圾了。建议您每周五下午都让全校师生进行一次清洁大扫除，平时还要要求教师多对学生进行一些必要的教育，还可以举办一些有关环境保护的征文、演讲比赛，增强同学们的环保意识，以便让学校的'环境更加优雅。其次是学校北面的体育器材。每当下课，就有许多同学到那里玩单杠、爬横梯。其中有一条竖杆已经很不稳定了，前几天有个学生爬上去，摇摇晃晃，一不小心可能就会掉下来。下10/11面种的草不多，要是从那么高的地方摔下来，后果一定不堪设想。我建议学校对这些器材进行加固，以保证同学们的人身安全。这就是我的一点建议，如果有什么不妥当，请您指出，如果合适，请您采纳。祝您身体健康！万事如意！小学建议书格式小学建议书书写格式【第八篇】尊爱的同学们：大家好！众所周知，地球是一叶行驶在宇宙中的蓝色小舟，她也是我们人类的母亲，更是生命的摇篮。而水是地球赐予我们的重要资源，没有了水，我们人类乃至生活在地球上的所有生物也就无法生存。然而，地球现在已是疲惫不堪，无数的水流着伤心的眼泪离开了地球母亲的怀抱——水被浪费了，那我们又该如何生存呢？地球是无私的，我们人类却十分自私自利，在座的同学中又有几个践行了节约水的行动呢？在生活中，你们可曾注意过那么几个细节：水龙头在无人的角落里伤心地流着泪珠；被水枪射出的水一汪一汪的`铺在地上；在学校里没喝完就被无情倒掉的水还在水池里孤单地徘徊……你们可曾想过，我国是一个缺水大国，还有很多地区此时还在因为没有水而担忧，而住11/11在另一端的我们可能现在在肆意地浪费水！我们怎能为那些缺水地区的人们不感到愧疚？不仅如此，我们未来的饮水问题也岌岌可危。为了缺水地区的人们，为了我们自己的未来，我要提出以下几条建议：1.珍惜每一滴水，每次洗完手时要仔细检查水龙头是否关严，以防水的流失。2.利用每一滴水，如，淘米水可以用来浇灌花草、洗衣服的水可以用来冲马桶等3.节约每一滴水，不要每次洗手时放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否则那多余的水又该何去何从？4.保护每一滴水，告诉身