我爱幼儿园教案【范例4篇】

好文供参考!1/10我爱幼儿园教案【范例4篇】【引读】这篇优秀的文档“我爱幼儿园教案【范例4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！我爱幼儿园教案【第一篇】活动目标：1、尝试用绕毛线的画法画泡泡，用油画棒进行美术创作活动。2、初步了解泡泡的基本特征。3、喜欢绘画活动，能大胆选用各种颜色进行绘画。活动准备：画有浴缸和小胖猪的画纸，幼儿每人一张；白色纸张，每人一张；瓶装吹泡泡水1瓶；各色油画棒；一张宝宝洗澡的卡通图。活动过程：一、回顾生活经验，谈话导入（出示宝宝洗澡的卡通图。）师：小朋友们，夏天到了，看看小朋友在做什么？（洗澡）师：你们喜欢洗澡吗？为什么？引出洗澡的用具：毛巾、肥皂或沐浴露、浴巾、浴帽等。好文供参考!2/10师：洗澡的时候如果往身上擦肥皂会有什么情况产生？二、初步认识泡泡的特征师：小朋友们喜欢泡泡吗？你知道泡泡是什么样的吗？教师吹泡泡，引导幼儿仔细观察泡泡的形状、颜色和大小。圆圆的、透明的、在阳光下可以看到很多种颜色、有的大有的小……三、学习用绕毛线的画法画泡泡1、幼儿首次尝试画泡泡。给幼儿发白纸，幼儿尝试在白纸上画出泡泡，幼儿绘画的时候教师提示幼儿注意泡泡的特点。2、教师展示用绕毛线的画法，边讲解，边示范。师：画泡泡的时候可以先点个点，然后从这个点开始，一圈圈绕着这个点向外画。或者先画一个大的圆，然后慢慢往里面画。先大概画出泡泡的形状，阳光下的泡泡有很多颜色，然后用不同的`油画棒来画泡泡。泡泡有大有小，小朋友画圆的时候可以画大大的圆，也可以画小小的圆。3、幼儿尝试用绕毛线的画法画泡泡。师：小朋友们再来画一画泡泡吧。（引导幼儿练习绕毛线画法。）师：夏天到了，小胖猪也非常喜欢洗澡，洗澡的时候在身上涂上香香的肥皂，搓一搓，泡泡就出来了。（教师一边讲述，好文供参考!3/10一边做动作。）发放“小猪洗澡”画纸，引导幼儿画上泡泡。师：再看看这个洗澡的小朋友，哪里的泡泡比较多？（再次引导幼儿观察宝宝洗澡的图片。）幼儿在画纸上画泡泡，教师巡回指导四、画作展示引导幼儿介绍自己的画作并粘贴展示，请小朋友一起欣赏。活动延伸：1、到户外玩“吹泡泡”的游戏，感知泡泡在阳光下的多彩颜色。2、在美工区提供画纸和油画棒，引导幼儿继续练习绕毛线的画法。活动反思：活动中教师要鼓励幼儿大胆用色，观察幼儿的绘画方法是否掌握，对于小班幼儿画出的圆是否规范，教师可不做过多要求。大班数学绘本《九只小猫呼呼呼》优质课视频+原版动态课件PPT+详案+教具图我爱幼儿园教案【第二篇】学习目标1专心听故事，理解故事的基本内容，能回答有关故事的好文供参考!4/10问题。2能用动作和语言向妈妈表达爱意。活动准备1幼儿和妈妈的合影。2《我爸爸我妈妈》幼儿用书或电子书10-11页。学习领域：形式：集体1.向幼儿提问：“你昨天和妈妈一起做了什么？”2.出示幼儿用书或电子书第10-11页，与幼儿分享故事：冬冬的妈妈说：“和冬冬在一起，我很快乐。”冬冬问：“为什么？”妈妈说：”因为冬冬很关心妈妈、爱妈妈。妈妈累了，冬冬会给妈妈捶背；妈妈做蛋糕时，冬冬会来帮忙；冬冬在幼儿园学了新歌，会唱给妈妈听；冬冬有什么好吃的东西，总会留给妈妈吃。”冬冬说：“因为妈妈是我最爱的`人。”冬冬对妈妈说：“和妈妈在一起，我也很快乐。”妈妈问：“为什么呢？”冬冬说：”因为妈妈会做香喷喷的饭菜给我吃，和我一起玩游戏，还给我讲故事。”妈妈说：“因为冬冬是我最爱的人。”3.与幼儿讨论：妈妈说她和冬冬在一起有什么感觉？为什么？小冬冬会为妈妈做什么？（冬冬会给妈妈捶背、帮妈妈好文供参考!5/10做蛋糕、唱歌给妈妈听，还会把好吃的食物留给妈妈。）冬冬说他和妈妈在一起有什么感觉？为什么？妈妈会为冬冬做什么？（妈妈会做蛋糕给冬冬吃、和冬冬一起玩游戏、讲故事给冬冬听。）为什么冬冬和妈妈最喜欢和对方在一起？（因为他们都很爱对方。）4.请幼儿出示和妈妈的合影，两两一组向小朋友介绍自己喜欢和妈妈一起做什么。5.请幼儿交流如何用动作和语言向妈妈表达爱意。例如捶背、拥抱或亲脸颊等动作；尝试使用故事中的语言。6.请幼儿回家用这些动作和语言向妈妈表达爱意。活动评价能专心地听故事。能回答有关故事的问题，说明故事的主要人物与语言。能用动作向妈妈表达爱意。我爱幼儿园教案【第三篇】一、活动目标。1、知道三月八日是妇女节，是女人节日。2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。3、通过自己动手制作剪纸，表达对妈妈的祝贺。二、活动准备。好文供参考!6/101、布置活动场地。2、小剪刀、胶水、各色彩纸三、活动过程1、说说三·八妇女节的由来，让孩子们知道三·八节是妇女的节日。三、教学过程。1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的'关爱。3、老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来给妈妈说一句悄悄话。如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。老师记录。4、制作礼物————漂亮的剪纸。说明：幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。5、在老师的指导下完成制作剪纸说明：幼儿在制作礼物的过程中，都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。送礼物本次活动的亮点：幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下，都能一步一步坚持完成，每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。四、结束语：好文供参考!7/10快乐的时光总是这样短暂，浓浓的亲情总是这样让人留恋，小朋友们，今天你们玩的高兴吗？通过这次活动，我的感触很深。小朋友们表达了对妈妈的爱，又互相一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。谢谢，再见！五、教学反思：幼儿教学，关键是爱心和耐心，还有家长的支持非常重要。我爱幼儿园教案【第四篇】活动目标：1、能够尝试用先目测一部分再接着往下数的方法数数，提高数数能力。2、愿意与同伴一起下飞行棋，初步体会规则的意义。3、培养幼儿对数学活动的兴趣和解决实际问题的能力。活动准备：骰子、飞行棋谱、停机坪学具、飞行棋。活动过程一、引出课题。1、出示骰子师：今天老师带来了什么呀？（骰子）上面有什么？（点子）一起来看点子数数。2、报数游戏好文供参考!8/10（1）师：今天我们要用这个大骰子来做游戏，做游戏之前我们先来从1到6进行报数，1、2、3……报到6以后怎么办？对，再从1报起。好，我们从这里开始报数……（速度要快，有错纠正）（2）等幼儿报数完毕后，引导幼儿说说自己报到的是数字几。（3）说明游戏规则：教师掷骰子，掷到几，该点数的幼儿就跑出来到老师身边，反复游戏几次。（问：你是怎么知道这个骰子的点子数的？）二、学习接着数1、师：这个骰子玩什么游戏时要用到？你们玩过飞行棋吗？喜欢玩吗？那我们一起来玩吧！2、出示飞行棋棋谱，看看飞行棋少了什么？3、出示飞机，原来小飞机都停到停机坪上去了，刚刚我们数骰子点数时都是用眼睛看的，现在停机坪上停了这么多小飞机，你有什么办法数得又快又对？（请个别幼儿示范来数）4、谁还有更好的办法？根据幼儿的回答及时肯定接着数的办法，并引导其他幼儿共同接着数。5、你是怎么接着数的？（引导幼儿观察停机坪上的飞机，从颜色、形状进行目测）辅助提问：为什么这几架一看就知道？一共有几架飞机？6、继续用接着数的办法数停机坪上的飞机。好文供参考!9/10师：请你看一看是不是所有的停机坪上都停着9架飞机？你有没有找到不一样的答案？请你用接着数的办法数数看。7、请个别幼儿说说、数数。师：你是用什么好办法数的？一共停了几架飞机？还有人找到不一样的吗？8、在幼儿回答的基础上教师进行小结：停机坪上的飞机有的停了9架，有的停了10架，同时出示数字卡9、10。9、幼儿练习接着数。师：请每个小朋友用接着数的好办法，数数自己的'停机坪上停了几架小飞机，然后送到它的家里。幼儿人手一张操作卡，练习接着数，并把它贴到相应数字下面。（教师随意走动，听听幼儿数的方法，个别引导用接着数的方法。）师：先请9架的来贴，再请10架的贴。一起来看看，都送对了吗？教师随机请几个（2个）幼儿说说自己是怎么数的，再请他带领其他幼儿一起数。三、集体学习下飞行棋1、出示飞行棋谱，飞机候位。师：接下来有了骰子、棋子，我们要下飞行棋了。2、骰子第一次骰：4师：骰到几？走几格？走到哪里？（重点引导幼儿观察走到什么颜色？）请一个幼儿示范走4格，你们有没有不用数就走4格的办好文供参考!10/10法？（如果有，请幼儿介绍，教师补充，没有直接引入：老师有一个好办法，你们想知道吗？）教师示范直接走4格，骰到4为什么不用数就能直接走到？你发现了什么秘密？（颜色，教师以手势引导幼儿发现）3、骰子第二次骰：5师：骰到5，可以怎么走？你用什么办法一下子走5格？（从4接着数1格）在幼儿回答的基础上，教师进行演示小结：我们可以两个办法一起用，先走到相应颜色（4格），再接着数到5。四、幼儿分组下飞行棋。1、说说下飞行棋的规则。师：接下来请小朋友四个孩子一组下飞行棋，谁来说说下飞行棋有哪些规则？在幼儿说的基础上教师进行简单小结，并强调在下的过程中可以用上刚才的好办法。2、幼儿分组下飞行棋。五、结束师：我们大家都爱下飞行棋，下棋的时候还想出了很多好办法让我们下得又快又好，真棒！我们还可以把我们接着数这个办法去教给其他班的小朋友，好吗？