学校辩论赛策划书_辩论赛策划书通用4篇

1/14学校辩论赛策划书_辩论赛策划书通用4篇范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的范文。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来网友就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。学校辩论赛策划书辩论赛策划书【第一篇】举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。20xx年xx月；地点：机电楼、多媒体报告厅。主办：机械工程系团总支、学生会；承办：机械工程系演讲协会。1xx月xx日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部xx，进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞2/14于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生。二、参赛要求：1每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛；2表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；3普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好。三、活动方式：1比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段；2选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲；3预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题。四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。五、选拔赛时间：xx月xx日（周日）下午6：30。地点：机电楼508。六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班3/14班长在xx月xx日（周五）晚自习后将名单交到系团总支。2xx月xx日下午6：30，机电楼508，由副会长xx主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长xx，由组织部xx、xx组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。比赛完后，由秘书处xx负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛（注：辩论选手和朗诵选手可重复）。3xx月xx日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由xx负责。4xx月xx日——xx日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。5xx月xx日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序！邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。6xx月xx日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。4/147xx月xx——xx日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。8xx月xx日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院xx会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。2、在xx日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。1整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定。2整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。3每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。以上安排可能会根据实际情况略有调整！复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会！学校辩论赛策划书辩论赛策划书【第二篇】一、更好的贯彻学校“五个争先”方针，在老师和院领导的关心下我们化工二班特举办此活动。为了更好的使同学们对学习产生浓厚的学习兴趣5/14为进一步提高同学们学习的积极性，以“助学习”活动方案为契机，切实扩宽同学们的视野，帮助大家打下坚实的学习基础，结合本专业的特点，贯彻学校“五个争先”方针特此举办了本活动。“夯基础，助学习，学党史，争先锋。”20xx-11-27日下午二号楼406教室11级化工2班1、确定参加活动的同学名单并分好组，把规则告诉参赛人员。2、申请教室（王彦杰负责）3、道具准备（卡纸、奖品、哨子）4、请嘉宾（兄弟班班长和团支书以及老师）11级化工二班全体同学11级化工二班全体班委辩论赛主持人：何欣露知识竞答主持人：李江峰、秦亚鸽黑板布置：姚赛楠、曹研思等会场布置：王彦杰、李董华等辩论赛评委：邀请的老师（或邀请的嘉宾）辩论赛计时人员：正方：王彦杰反方：李董华（秒表准备好）知识竞答计分人员：李亮、杨晴方、位港亚、杜雪路（自6/14带笔和本）知识竞答后勤：袁筱涵（签准备好）各个环节评委：主持人奖品、道具准备：杨晴方会场纪律组织人：袁筱涵、马九利、李董华、刘照哲收集照片：姚赛楠、曹研思（准备相机）服务老师和嘉宾：姚赛楠曹研思1、各支部应切实做好宣传动员工作，充分调动广大同学的学习积极性。2、参赛选手必须做好充分的前期准备，参赛时必须高度集中注意力。3、活动现场必须保持良好的纪律，禁止起哄、喧哗。4、参赛队员要自觉遵守比赛规则，服从主持人评判，比赛结果由评委评定。九、知识竞答：全班以学习小组为单位共分为四个参赛小组，每个参赛小组选派4名选手参赛，其他同学作为啦啦队。1、主要内容：化学、物理、生物、地理、党史、时政、国学2、其他内容：礼仪、奥运、生活1.“有问必答”：（1）本轮竞赛为必答题，题型为单选题，每队共有两道题。（2）每队需抽出两人自己选题（分数高者先选题），在一位队员回答时，其他队员不得提示和补充。每位队员限时5秒回答完毕。(3)每答对一道加10分，7/14打错不扣分。2.“以快制胜”：（1）本论竞赛为必答题，题型为判断题。（2）每位队员需在主持人提问完毕后立即回答“是”或者“不是”，答对一道加10分。（3）每队5道题，每队选一人参加，其他队员不得提示。3.“争分夺秒”：（1）本轮比赛由各队抢答，题型为单选题，共5道。（2）主持人读题完毕，先举牌的队可获得回答的机会，队员需在5秒内回答完毕。（3）回答正确加20分，答错不扣分。（2）根据主持人的叙述猜主持人所描素的事物名称，在主持人叙述同时，选手可以随时抢答，答对后结束，错误时其他队可以继续抢答，直到答对为止，若全错，本题作废。4.“各显神通”：(1)本轮比赛为风险题，题型为单选题，共5道。（2）风险题分为4个等级，分别是10分题，20分题，30分题，40分题。各参赛队根据自己的实力情况在做答前自行选择分值，分值越高，难度越大，各队由一人回答，其他队员可相助，但要在10秒内回答完毕。(3)回答正确加分，回答错误扣掉相应的分值。5.“智力陷阱”：（1）本轮比赛可由自己队回答，也可指定其他队回答。（2）答对加50分，答错扣去30分。（3）每队抽一个人回答，其他队员可协助选手回答，但要在10秒内回答完毕。1.结束后，如果出现名次并列情况，则进行加赛，直至8/14出现名次为止，加赛只决定分数并列对的名次，并不对其加分。2.加时赛的题为抢答题，题型为单选题，共五题。一等奖、最佳团体奖、最佳个人奖为了更好的丰富学生的课余文化生活，提高学生的表达能力、思辨能力，促进学生间的互动，培养团队合作精神。本次辩论赛在知识竞赛之后，共有一场比赛。1.时间安排本次比赛定于下周一晚上，在知识竞赛后举行。2.地点安排本次比赛定于教学楼室内。1.本次比赛共有两个代表队，每队共有六人组成，四人为参赛队员，二人为援助队员。参赛队员要求口齿清晰，思维敏捷。2.本着公平、简明、有效的原则，代表队来取抽签的方式决定自己的辩题立场。1.本次比赛将邀请老师与嘉宾组成评委团。2.评委根据各队表现讨论出优胜方。3.评委还需评出最佳辩手4.评委代表最后要对两队的辩论作评析发言。1.团体奖项：本次比赛得分最高团队颁发优秀团体奖。2.个人奖项：本次比赛将评出优秀辩手两名，每队有一个名额。3.奖品颁发：由嘉宾对获奖团队及获奖人员颁发奖品。9/14策划人：秦亚鸽策划日期：20xx年11月24日学校辩论赛策划书辩论赛策划书【第三篇】本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我法政学院法学1班素质拓展小组学生团支书记，素拓小组成员20xx年x月x日1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要10/14与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有(1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)1个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握2(道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大3大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利4文才比口才更重要口才比文才更重要5大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利6在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于7美丽是福不是祸美丽是祸不是福(2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人董斌执行)1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”。反方，观点是“*************”。2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委(法学大三学生，现任新生辅导员，学生团支书记)4、主持人介绍比赛程序5主持人宣布比赛开始6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7、主持人宣布比赛结果11/148、主持人宣布辩论赛结束(3).赛制1正方一辩发言，时间为三分钟。2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。3反方一辩发言，时间为三分钟。4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。5正、反方二辩发言，时间各两分钟。6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒。7正、反方三辩将进行盘问环节。(耗时?)8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。10自由辩论，时间各四分钟。先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。11反方四辩总结陈词，时间为四分钟。12正方四辩总结陈词，时间为四分钟。13观众发问。14评判团代表评述。学校辩论赛策划书辩论赛策划书【第四篇】1、活动对象：12/142、报名方式：第一场：10月19日（周三）晚6：00—7：00第二场：10月19日（周三）晚7：20—8：20第三场：10月20日（周四）晚6：00—7：00第四场：10月20日（周四）晚7：20—8：20第五场：10月21日（周五）晚6：00—7：00第六场：10月21日（周五）晚7：20—8：20第一场：10月25日（周二）晚6：00—7：00第二场：10月25日（周二）晚7：20—8：20第三场：10月26日（周三）晚6：30—7：30第一场：10月29日（周六）晚6：00—7：00第二场：10月29日（周六）晚7：20—