努力在打造思政“金课”上下更大功夫、如何理解党性两篇党课材料

努力在打造思政“金课”上下更大功夫、如何理解党性两篇党课材料高校党课材料——努力在打造思政“金课”上下更大功夫各位老师，同志们：党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”新时代高校宣传思想工作要以党的二十大精神为指引，加强宣传教育和思想引导，切实在立德树人中实现发展，在守正创新中提高质量，在凝聚师生、引领社会上发挥应有作用，努力在打造思政“金课”上下更大功夫。下面，我谈几点意见，以供各位老师参考。一、守好意识形态主阵地，筑牢“培养什么人”的思想根基习近平总书记强调：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”高校是社会主流意识形态的重要阵地。站稳守好意识形态前沿阵地，是全面贯彻党的教育方针、培养新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人的需要。我们必须毫不动摇地守好这一阵地，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。一是牢牢掌握意识形态工作领导权。高校肩负着培养社会主义接班人的重要任务，要把思想政治建设摆在首位，坚定不移地举旗定向，引导师生树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在大是大非和重大原则问题面前要保持头脑清醒、立场坚定，争做马克思主义的坚信者和捍卫者。加强党对高校的全面领导，坚定不移地站在意识形态战线最前沿，带头管阵地、把导向、强队伍，形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部组织协调、有关部门分工负责的工作格局，全面提高党在高校意识形态工作中的领导力、组织力、引领力。二是牢牢掌握意识形态工作管理权。高校作为意识形态工作的主阵地，要把党的领导贯穿于高校管理的各个领域，落实落细意识形态工作责任制，强化意识形态阵地管理。加强对课堂教学意识形态阵地管理，坚持“课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”的原则，学好用好马克思主义看家本领。加强对校园讲座、论坛、报告会、学术沙龙、社团等意识形态阵地管理，严格按照“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”的原则，确保讲座、论坛、报告会、学术沙龙、社团等成为宣传科学理论、传播先进文化、弘扬社会正气、促进学术繁荣的阵地，绝不留管理死角和盲区。三是牢牢掌握意识形态工作话语权。当前，文化形态、媒介生态、传播样态都在发生巨大变化，意识形态领域的斗争日趋复杂。新时代高校意识形态工作必须牢牢掌握意识形态话语权，以爱国意识培育独立精神、以真学实干增强话语自信，以自觉话语斗争破解西方社会思潮的魅影，不断增强主流意识形态的吸引力、影响力。要坚持守正创新，积极推进马克思主义中国化时代化大众化，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，加快构建中国特色哲学社会科学的学术话语，对中国传统文化进行创新性发展，对西方理论进行创新性转化，构建具有全球影响的话语体系，提升社会主义意识形态的凝聚力、引领力。二、创新立德树人方式方法，回应“怎样培养人”的时代命题习近平总书记指出：“宣传思想工作是做人的工作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。”高校宣传思想工作必须充分发挥思想政治教育主引擎作用，不断完善思想政治工作体系，在改革创新中开创立德树人的新局面。一是加强教学创新。按照习近平总书记提出“大思政课，我们要善用之”的要求，深化“思政课程+课程思政”教学改革，从“思政小课堂”发力，向“社会大课堂”拓展，在“三全育人”体系下全面履行为党育人、为国育才的使命。二是加强载体创新。建设运营好高校思政类网站、公众号等，把科学理论、重要观点融入典型事件、热点事件分析，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，发挥新媒体平台对高校宣传思想工作的促进作用。三是加强机制创新。遵循学生成长规律，针对不同学科、不同年级、不同专业学生的思维特点、认知规律和现实需求，创新师生互动机制，采取灵活生动的方式，突出教育重点，把立德树人融入思想道德、专业知识、社会实践、志愿服务等教育各环节。整合多方力量，构建多维度、立体化的思想政治工作机制，将思想政治工作充分体现在学校日常教育管理之中，把显性教育与隐性教育结合起来，及时回应学生在学习、生活、社会实践中遇到的困惑，不断提升思想政治工作的亲和力和针对性。四是加强校园文化创新。精心策划和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、创新创业、文娱体育等校园文化活动，深入推进网络文化作品创作生产，用学生喜欢的语言、乐于接受的方式、最感兴趣的话题引导网络空间，设置网络议题，让党的声音始终成为网络空间最强音，旗帜鲜明地弘扬网络正能量。三、唱响为党育人、为国育才主旋律，彰显“为谁培养人”的价值追求党的二十大报告指出：“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”这为高校“为谁培养人”指明了前进方向，也提出了更加明确的要求。一是传承红色文化基因。加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力宣传英模感人事迹，讲好红色故事，激发师生情感共鸣，强化广大青年学生的思想认同、情感认同。充分发掘和利用历史文化以及地域文化资源，打造红色精品，用民族文化、革命传统文化和现代精神哺育青年学生成长成才，增强文化自觉，坚定文化自信。二是弘扬中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是深厚的文化软实力。要将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的过程中，强化课程设置，打造“互联网+”宣传教育平台，丰富实践教育活动，发挥以史育人、以文化人的作用。要教育引导高校师生认识了解中华优秀传统文化中蕴含的中国人的宇宙观、天下观、社会观、道德观，在对外宣传、学术交流、论坛研讨等活动中讲好中华文明故事、展示中华文化魅力，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。三是服务区域社会经济发展。当今时代，传统产业转型升级加快、战略性新兴产业发展日新月异，人工智能赋能工业生产，人类面临新一轮科技革命与产业革命。高校承担着基础研究主力军和重大科技突破生力军的重要使命，应紧密结合国家和区域重大战略、重点领域、重点产业，结合自身办学特色优势，采取校企联合、校地联合等产学研合作模式，着力打造一批科技领军人才和创新团队，着力突破一批“卡脖子”关键技术，努力为区域社会经济发展提供技术支撑和科技服务，为实现中国式现代化贡献智慧和力量。我就讲这么多，谢谢大家。供参考如何理解党性（党课材料）根据计划安排，今天我围绕“注重提升党性增强能力素质”为题给大家上一堂党课。党性是党员、干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在系统的党性教育中持续锻炼、不断加强。习近平总书记强调：“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学’”，在新的赶考之路上，广大党员干部要不断加强党性锻炼、提高党性觉悟，自觉修好共产党人的“心学”，努力涵养过硬的政治品格，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。一、准确理解党性是什么加强党性修养，不是抽象的，而是具体的；不能停留在口头上，而要体现在实践中。对党员、干部来说，加强党性修养是安身立命必须解决好的重大课题。要加强党性锻炼和党性修养，首先必须搞清楚什么是党性。恩格斯在1845年批判德国思想家用“抽象的人性”和“普遍的爱”来宣扬“绝对的社会主义”时最早使用了“党性”一词。他认为这种社会主义理论“由于自己在理论领域中没有党性，由于自己的‘思想绝对平静’而丧失了最后一滴血、最后一点精神和力量。可是人们却想用这些空话使德国革命，去推动无产阶级并促使群众去思考和行动”。尽管没有直接说明何谓党性，我们还是能够相对清晰地读懂“党性”的意蕴。通过历史发展的实践检验，对党性的比较全面的定义是：党性是一个政党固有的本质特性，是阶级性最高和最集中的表现。政党的党性，即是该政党的本质属性，是该党之所以是该党而不是其他政党的根本特征，它通过政党的纲领、章程、宗旨、组织、阶级基础、思想基础、奋斗目标、根本制度等表现出来。具体实践中，政党是由一个个党员构成的，政党组织的党性归根结底要在党员个体的党性中表现出来。个体成员的党性，即个体成员在社会实践中所体现出来的特性，总体来看，党员个体的党性，应该包含有世界观、人生观、价值观，以及权力观、地位观、利益观、事业观的正确性，还有政治立场的坚定性、思想理论的科学性、理想信念的崇高性、工作态度的客观性、为政用权的廉洁性、道德情操的高尚性、自身修养的全面性等。其中，世界观是最为根本性的。看一个党员是否有党性，最根本的是要看他是否有正确的世界观，以及与之相适应的人生观、价值观、权力观、地位观、利益观、事业观。如果连最基本的世界观、权力观、事业观都有问题，就根本谈不上党性的问题。中国共产党的党性是由党的理想信念宗旨作风纪律等决定的，是中国工人阶级阶级性的最高而集中的体现，是衡量党员立场、觉悟的准绳，是保持党的先进性和纯洁性的重要保证。具体主要包括：其一，政治立场是否坚定？党性说到底是立场问题，体现为党员个体在想问题、搞研究、做决策、办事情的过程中，始终站在党和人民的立场上。其二，思想理论是否科学？即是否认同党的指导思想和基本理论，是否崇尚马克思主义理论，理解它、信奉它并自愿接受它的指导，有能力把握它的精髓，按照其原则行事。其三，理想信念是否崇高？即是否对党的历史充满自豪感，对党的宗旨、章程、纲领的精神充分领会并践行，对党的建设以及未来发展充满希望，对社会主义、共产主义的奋斗目标深信不疑。其四，工作态度是否客观？即是否有理论和实践统一的态度，是否有实事求是、求真务实的态度。其五，为政用权是否廉洁？即是否能够坚持廉洁从政，保持作风端正，具备法治思维等等。其六，道德情操是否高尚？即是否不仅遵守基本的伦理规范，还有高尚的道德情怀，具有共产党人的高风亮节。这些方面最终落脚于自身修养的全面性，即理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养、作风修养。二、加强党性修养的重要意义党性需要通过千百万共产党员有组织的实际行动表现出来，提高千百万党员加强党性锻炼和修养的自觉，才能保持党的本质属性，使党始终跟上时代发展的步伐。党性的实现，要通过党的各级组织实践党的理论、路线、方针、政策的一系列政治活动和组织活动表现出来，需要统一的思想、统一的纲领、统一的路线方针政策。如果没有这一系列的统一，党就无法形成有组织的政党行为，党性只能成为停留在纸面上、口头上的文字符号，无法转化成为政党及其领导的物质力量。习近平总书记指出：“党性是共产党员立身、立业、立德的基石，加强党性修养对于每一个党员来说，都是必须解决好的重大课题。”回望我党一百余年波澜壮阔的历史，为什么我党能够带领中国人民创造历史伟业，历经百年而风华正茂，其历史奥秘就在我党的马克思主义政党本质特性上，在我党的党性和人民性的统一上，在全体党员不忘初心、牢记使命的持续奋斗上。（一）加强党性修养是马克思主义政党的根本要求。先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性。马克思、恩格斯在创立共产主义者同盟的初期，就要求每个支部对它所接收的成员的品质纯洁负责。马克思主义政党没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。党性和人民性相统一是马克思主义政党的鲜明特征。我们党是全心全意为人民服务的马克思主义政党，加强党性修养，必须坚持人民立场，始终践行以人民为中心的发展思想，永葆马克思主义政党的政治本色。（二）加强党性修养是我们党百年奋斗的经验总结。回顾百年党史，我们党之所以饱经风霜而巍然屹立，千锤百炼而更加强大，很重要的一点就是我们党高度重视党性修养。新中国成立后，围绕进京“赶考”、做到“两个务必”加强党性教育，解决了革命胜利后可能产生的消极情绪和腐化堕落危险。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央通过全面从严治党实践，在推进党员、干部党性锻炼上取得明显成效，广大党员、干部共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想更加坚定，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强。（三）加强党性修养是我们党立足两个大局、心怀“国之大者”的必然要求。当前世情、国情、党情发生深刻复杂变化，各种风险和挑