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好文供参考!1/21培训机构管理制度【通用5篇】【引读】这篇优秀的文档“培训机构管理制度【通用5篇】”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!培训机构管理制度【第一篇】第一条为切实加强教学管理,维护正常的课堂教学秩序,保证课堂教学质量,根据学校有关教学文件精神,特制定本规定。第二条课堂教学是高等学校教学活动的重要环节,直接影响高校教育教学水平和人才培养质量。教师应集中精力,上好每一节课,切实保证课堂教学质量。第三条教师上课应做到衣冠整洁,仪表端正,言行文明。要严格遵守教学作息制度,恰当分配课堂教学时间,按时上、下课,无特殊情况不得拖堂。使用多媒体技术授课的教师应提前10分钟到达上课地点,做好课前准备。第四条任课教师应认真组织课堂教学,严格执行课堂考勤制度,教育和督促学生自觉遵守课堂纪律,维持课堂秩序。对不遵守课堂纪律的学生应用适当的方式进行教育,发现问题应及时处理。情节严重者应于课后向相关学院和教务处反映。第五条教师必须严格执行学校和学院教学工作安排,严禁好文供参考!2/21私自调课、停课(含实验课、毕业实习指导等)。若有特殊情况不能上课,应按《湖北经济学院调课管理规定》执行。凡未经批准私自调课、停课者,按《湖北经济学院教学事故界定和处理办法》中的有关规定处理。第六条任课教师必须严格按规定的内容和进度进行教学,不得任意增减课时和变动教学内容。必须按教学大纲要求认真备课,科学合理地安排教学内容,课前写出详细的`教案。第七条课堂讲授必须注意培养提高学生科学思维方法、分析问题和解决问题的能力。要充分合理地使用现代化教学手段,增加课堂教学信息量,提高教学效率。第八条任课教师必须认真安排课外辅导、开展课外答疑。批改作业必须认真、仔细、保质、保量。第九条任课教师在课堂上应关闭所有通讯工具。第十条任课教师应自觉接受教学督导、教学管理部门和学校安排的听课及其他教学质量检查。第十一条上课前,学生擦净黑板,摆正讲台。上下课时,提倡全班学生起立向老师致意或答谢,教师随即答礼的文明形式。第十二条学生必须依照作息时间按时上、下课,不准无故旷课、迟到、早退。因病、因事不能听课者,必须事先请假。凡对所修课程已通过考试或取得有关教育机构成绩认证,确已掌握相关知识不需再到课堂听讲者,应事先向所在学院提出免好文供参考!3/21修申请,并由教务处审批。第十三条学生上课应关闭通讯工具,专心听讲,遵守课堂纪律,不准随意进出教室,不准在教学区内喧哗或做其他任何有碍课堂秩序的事。第十四条学生不得携带饮食和危及人身安全的物品进入课堂。不准穿拖鞋、背心进入教室。课堂上不准吸烟、吃零食。对于违反课堂纪律者,按学校有关规定处理。第十五条各学院和各有关教学管理部门要加大课堂教学巡查力度,加强对学生上课到课率及课堂纪律的检查。各学院负责人要深入课堂听课,检查教师的教案和布置、批改作业的情况,切实加强对教学各环节的检查、督促和监控。第十六条本规定自发布之日起施行,由教务处负责解释。培训机构管理制度【第二篇】第一章、总则第一条、目的:为配合公司的发展目标,提升人力绩效,提升员工素质,增强员工对本职工作的`能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,建立良好的人际关系,进而发扬本公司的企业精神,特制定《培训管理制度》(以下简称本制度),作为公司进行人员培训实施与管理的依据。第二条、适用范围:凡本公司所有员工的各项培训计划、好文供参考!4/21实施、督导、考评以及改善建议等,均依本制度办理。第三条、权责划分1、人力资源部权责1)制定、修改全公司培训制度;2)拟定、呈报公司培训计划;3)收集整理各种培训信息并及时发布;4)联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施;5)检查、评估培训的实施情况;6)管理、控制培训费用;7)负责对各项培训进行记录和相关资料存档;8)追踪考查培训效果;2、各部门权责1)制定部门培训计划;2)制定部门专业课程的培训大纲;3)收集并提供相关专业培训信息;4)配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作;第二章、培训管理第四条、培训安排应根据员工岗位职责,并结合个人兴趣,在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。第五条、凡本公司员工,均有接受相关培训的权利与义务。第六条、公司培训规划、制度的订立与修改,所有培训费用的预算、审查与汇总呈报,以及培训记录的登记与资料存档好文供参考!5/21等相关培训事宜,以人力资源部为主要权责单位,各相关部门负有提出改善意见、建议和配合执行的权利与义务。第七条、公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人力资源部为主要权责单位,并对公司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。第三章、培训体系第八条、新员工入职培训1)培训对象:所有新进人员。2)培训目的:协助新进人员尽快适应新的工作环境,顺利进入工作状况。3)培训形式:公司集中培训。4)培训内容:涉及公司简介(包括公司发展史及发展前景、企业文化、公司组织架构、各部门分布及部门职能等)、公司制度介绍、产品介绍等。第九条、内部培训1)培训对象:全体员工2)培训目的:依靠公司内部技术力量,最大效度的利用公司内部资源,加强内部的沟通与交流,在公司内形成互帮互助的学习氛围,并丰富员工的业余学习生活。3)培训形式:在公司内部以讲座、研讨会、交流会的形式进行。4)培训内容:涉及技术类、管理类的多个方面,及员工好文供参考!6/21感兴趣的业余知识、信息等。第十条、外部培训1)培训对象:全体员工2)培训目的:依靠外部专家力量,提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、行业发展动态、技能技巧,以增进各项工作的完成质量,提高工作效率。3)培训形式:参加外部公开课、交流研讨会,或请外部讲师在公司内部授课。4)培训内容:涉及专业技术知识、企业战略性、发展性等内容等。第四章、培训计划的拟订第十一条、结合公司整体战略目标及发展计划,由人力资源部依据对内部员工培训需求调查的结果,以及公司相关培训的政策、财务预算等,统筹各部门的需求,由人力资源部制定培训计划,并呈报审核。第十二条、部门应根据各自业务发展的需要,确定部门培训需求计划,并反馈给人力资源部门统筹规划。第十三条、人力资源部门根据实际情况分解季度培训计划,编制培训课程清单,并呈报审核。第五章、培训实施第十四条、新员工入职培训1)员工一般在入职第一周集中培训。好文供参考!7/212)培训由人力资源部按培训计划组织实施。3)每位新入职的员工,在上岗后最长不超过十个工作日之内,除特殊情况外,都必须接受新员工培训。第十五条、在职员工培训1)充分利用公司内部可用资源。3)不断充实和完善内部培训课程,形成重点课程的逐渐固定和循环开设。4)培训参与人员应严格遵守培训规范。5)学员课后对内部讲师的课程内容、准备情况、讲授技巧等的评估,填写《培训效果评估表》,交人力资源部门存档。第十六条、外部培训1)培训课程的选择应结合公司的内部需求和公司情况,并需严格审批。2)参加培训人员的选择应突出目的性、自愿性,结合各人的职业发展规划。3)培训相关资料(包括教材、讲义(PPT)、证书、培训小结等)须在人力资源部门备份存档。第十七条、出勤制度1、所有培训一经报名确认,受训人员须提前做好安排,除特殊原因外,应准时参加;不能参加人员需提前告之人力资源部,并给出合理理由,否则视为无故缺席。2、凡在公司内部举办的培训课(包括外部讲师的内部集好文供参考!8/21训、内部培训讲座及各种内部研讨会、交流会等),参加人员必须严格遵守培训规范;课前签到由专人负责纪录,填写《培训签到表》;考勤状况将作为培训考核的一个参考因素。第十八条、培训的考核、评价及奖惩1、原则上各部门组织的培训都应有考核成绩,考核成绩记入员工档案,作为员工提薪、升职的必要条件之一。2、人力资源部组织的培训由人力资源部负责考核;各部门自行组织的培训,由各部门自己组织考核,人力资源部负责检查并备案。3、考核的形式以定量考核为主,定性考核为辅。4、对无故不参加培训的,公司将给予行政或经济上的处罚。第十九条、培训的组织保障1、人力资源部负有对培训组织,协调、监督的责任,各部门应积极主动的协助好人力资源部,将培训工作做好。2、各部门必须以书面形式向人力资源部提出季度培训计划及培训要求,人力资源部据此和公司的发展需要拟定公司培训计划并呈报。3、各部门负责人在学习培训上要起表率作用,注意提高自身的素质,不但要懂得作管理者,还要成为员工事业的良师益友。第二十条、员工培训制度实施流程好文供参考!9/211、由人力资源部每季度前15天,向全体员工发放培训需求调查表,根据员工的培训需求,做出季度培训分析报告,并与部门负责人商议后,做出公司季度培训计划。2、外请专家培训,人力资源部要做好选定课题—外请专家—费用预算—培训场地—技术支持—参培人员管理—培训效果评估的工作。3、内部培训,由部门负责人按照课题,确定培训讲师,组织员工参加培训。人力资源部负责督导。4、部门培训每月至少一次,侧重于业务技术,可采取讲课或讨论的形式。培训时间不少于1小时。培训学校管理制度【第三篇】教师管理制度一、备课1、教师要认真制定教学计划,包括教材分析、学生基本情况分析;根据课标的要求,确定本学期思想教育、基本知识和基本技能及能力培养的要点;分析教材的重、难点;提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。2、教师要认真安排学期教学进度并填写教学进度表。3、教师要认真进行备课试讲,做到:一备教材、二备学生。4、及时按教学进度提前两周写好教案,没有教案教师不好文供参考!10/21得进入课堂。5、教师课前要进行复备,明确教学目的,完善教学设计,补充课堂习题。6、做好课后的教学回顾,反思课堂教学效果,积累经验,查找不足,不断完善教学方案。二、上课1、教师上课前要做好准备,上课不迟到,下课不拖堂,中途不离开课堂,不接听电话。2、教师课上要组织好教学,要组织好每一个教学环节,精心安排有条不紊,创造出融洽和谐的教学环境。3、保持良好的课堂秩序,要求学生发言先举手,发言声音要亮,要耐心听取学生的发言,不轻易打断、否定学生的发言。对于个别违反纪律的学生,要耐心进行教育,不得把学生撵出课堂。4、教师上课要做到教学目的明确,知识准确,重、难点突出,并结合教材进行思想教育。5、教师的课堂教学必须体现“以教师为主导,以学生为主体”。6、课堂教学各环节联系紧密,时间分配合理。7、课堂习题配备适当,有梯度,使不同层次的学生都能得到训练。8、教师板书工整,设计合理,教师语言要富有启发性和好文供参考!11/21趣味性,不说与教学无关的'话。9、教师要及时写出教学小结,不断改进教学方法,有计划、有目的地不断提高本学科的教学质量。三、作业1、教师要明确作业要求,认真研究各类习题的编排意图和覆盖面,随时掌握易出现的问题,对教材内容与习题如何配合做到心中有数。2、布置作业要适量。3、要注意培养学生严谨、认真、良好的学习习惯和态度。优秀作业定期进行展览。4、要求学生独立完成作业,对不按要求做的学生,应及时批评教育并严格要求补做或重做。5、作业批改要认真、及时、正确,批改符号要规范,要给出作业等级。批语要恰如其分,提倡面批,个别指导。6、加强作业讲评,每个教师要有作业批改记录,认真记载作业中的典型错误及典型解法,帮助学生总结教训。四、辅导1、教师要对优等生和学困生分别制定具体的可操作的辅导计划。2、教师要加强对学困生的个别辅导,加强对他们学习方法的指导。3、对自控能力差的学生,要严加督促,培养他们良好的好文供参考!12/21学习习惯五、教研活动1、教师要积极参加各级教研活动,通过各种教研活动,努力提高业务水平。2、活动前每位教师要做好充分的准备工作,讨论要充分,发言要精当。3、教研活动力图形式新颖,讲求实效。4、做好活动记录,填写活动自评表。xx职业教育培训学校20xx年x月x日培训机构管理制度【第四篇】保安培训基地学员管理规定为加强培训基地学员日常管理工作,提高培训成效,特制定本规定。一、培训基地主任主持全面培训工作,人力资源部设专人负责教学管理工作(
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