配音策划书打分表【精选5篇】

1/21配音策划书打分表【精选5篇】人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家分享的“配音策划书打分表【精选5篇】”，希望对您有所帮助，我们一起来看一看吧。配音策划书打分表【第一篇】语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的`主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。数学科学学院学生10月23日—10月30日11月3日（周二）下午四点博北a105数学科学学院学生会学习部2/211、参赛作品内容积极向上，健康活泼。2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。（一）前期准备1、申请多媒体大教室；2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行；4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。（二）中期安排1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始；2、工作人员收集评委评分并及时准确核分；3、工作人员协调会场和做好后勤工作；4、宣布比赛结果；3/215、结束语。（三）后期工作整理会场、书面工作总结.（四）注意事项1、工作人员应提前到场；2、维持比赛现场秩序的稳定；3、协调好工作人员之间的工作，避免出现重复或空缺；4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；5、调试好电教设备，保证比赛顺利进行。比赛取前百分之三十颁发获奖证书。配音策划书打分表【第二篇】影视有着悠久的历史，从单一到复杂，从无声到有声，是声音在这点上了浓墨重彩的的一笔。雄厚，清脆，铿锵，这些赋予了影视作品全新的生命，也因此创造出了无数影视经典。可以说，配音也是一门艺术，作为艺术，我们理应传承，为此，我们艺术团举办这次电影重配音大赛，让大家重新认识配音。这次配音大赛也为爱好配音的同学提供一个展示自己的舞台，用配音大赛这独具魅力的形式来锻炼学生的语言能力，彰显语言文化魅力，让参赛者大胆发挥口才能力，展现个人风采，同学们参赛过程中学习交流，在学习交流中发现自我，展现自我，用大学生自己独特的方式表达对配音事业的热爱。4/21用我的声音诠释你的经典主办单位：广东工业大学环境科学与工程学院团委承办单位：广东工业大学环境科学与工程学院团委绿之韵艺术团推广宣传时间：从4月18号~19号报名时间：4月19号~25号比赛形式：视参赛人数作以下两种情况参赛人数少于15支参赛队伍，直接进行决赛。在确定参赛名单以后，在一周内完成由我方提供不同的视频文件，然后准备电影配有台词。由选手上台简要说明作品的创意和创作路程，最后请评委点评。进行决赛时间为一天的晚上，5月6号参赛人数多于15支参赛队伍。在各支队伍自由选择不超过10分钟的视频文件在4月30号前完成。后选出15组进行决赛（决赛如上）评委负责评分，决定最后得奖人数。教43021、广东工业大学全体师生2、以个人名义报名的服从安排分配到2~4人队伍中（若有可以反串的可独立组队）3、报名以2~4人的小组为一队（一）评委组成1、初赛：大一大二各派两名干事筛选视频文件2、决赛：艺术团全体部长，大一干事代表邀请的嘉宾5/21（二）宣传准备1、在西区红苹果超市前和东区二饭门前设置摆摊。摆摊日期为4月18~19号时间由8:00~19:00.摆摊时派发传单2、派发传单（在资金允许的情况下进行全校大一大二扫楼，时间是4月18~19号号晚上8：00~23:00，若资金不足，只扫环境学院的大一大二）然后在摆摊处派发传单3、利用微信平台，用公众号推送以及发动整个艺术团的人脉关系在微信上转发文章4、在除去教六的黑板上写上电影重配音大赛的宣传5、由干事中抽取三个人骑自行车拉开宣传横幅“电影重配音大赛”并播放宣传录音“在xx日子开始报名，喜欢电影配音的同学不容错过啦”在人流高峰期游行学校6、准备两张海报在摆摊处张贴7、贴吧上发帖。然后置顶8、在活动报名期间和活动决赛当天，申请广播台播放宣传（三）人员准备1、主持人：2名（一男一女）2、礼仪：1名（负责迎宾、颁发奖品）3、电脑操作员：艺术团内部2名4、布置课室：全体工作人员5、记录拍照：内部2名或宣委6、摆摊两天：无课人员保持每个摊位三人在场。6/217、扫楼：若扫全校，艺术团内部14人；若只扫本院2人8、在黑板上写公告：内部8人9、初审评委：有电影欣赏能力者4人（四）物资准备及经费预算物资数目预算或来源电脑2台借用摊位场地东西区各一个借用策划书5份5元遮阳帐4把借用气球1包物资有7/21桌椅6套借用评委嘉宾牌若干借用油性笔2支5元宣传单（报名表）500张待定海报3张20插电板2个借用奖品若干100元麦克风4个8/21借用便利贴2本3元小纸片若干宣委负责频储存设备三份借用白板2块借用流动资金20元资金合计153元（五）场地布置：门口窗边张贴宣传海报门框上贴气球中间第一二排评委，放置评分表、笔中间第三四排放置嘉宾牌讲台右侧位置参赛选手，按作品展示顺序坐好讲台左侧位置前几排坐工作人员，第一排主持人礼仪，第二排统计分数的工作人员其余为观众席。时间9/21事项备注活动前4:00-5:30工作人员搬运物资进入会场，并布置会场，调节音响。检查音频文件是否能用6:00-6:45工作人员回到各自岗位并确认活动所需物资，检查各种设备，并开始播放音乐。6:45-7:00嘉宾、观众入场，工作人员维持秩序。活动中7:00-7:10主持人宣布活动正式开始，介绍到场嘉宾。7:10-8:00播放参赛选手参赛视频（各评委给分）8:00-8:15现场选人参加配音活动8:15-9:00播放参赛选手视频（各评委给分）9:00-9:10统计得分，评出前三，颁奖。若出现重分，执行下一项9:10-9:4510/21由主办方给定视频，重分组进行现场配音，一决高下，给10分钟准备时间，配音期间关灯。随后颁奖活动后9:20-9:30嘉宾合影留念，观众有序退场，工作人员收拾会场准备好活动所需物资。在活动前期向各工作人员简洁介绍比赛流程。申请教室及实践时长，综合测评分。比赛前提早3小时布置场地，令一切准备就绪。布置好场地之后要进行一次彩排，主要检查各种资料是否可以流畅播放。在活动结束之后，工作人员留下马上收拾东西，保证现场的秩序以及保障现场的清洁。在活动过后，撰写通讯稿和心得，总结经验并对该活动进行反思，查缺补漏，以求在活动中学习，不断进步。突发情况及预防解决措施1参赛人数过少（解决方法：内部调剂）。2参赛人数过多（解决方法：本次活动最多只接受40组参赛人员的报名）。（如果已足够，则提早结束报名）3参赛队伍突然退赛（解决方法：如果在报名截止之前退赛则再招队伍，如果在报名截止之后退赛，一组的话可忽略，如果2组及以上则要内部人员紧急组队，事前也应该做好资料准备，以防万一）11/214视频资料受损不能打开（解决方法：事先准备双份视频资料，分别用3个不同的u盘装好；上传到云盘；上传到邮箱）5准备好的资料因为格式问题无法打开（解决方法：每一份资料最好保证有2种不同格式的文件）6活动时间过长（解决方法：中间现场配音环节取消）7麦克风不能用（麦克风本身原因，预留一个备用的；音响问题，预留备用的一个，或者改用教室的音响和麦克风）8突然停电（用大喇叭向各位观众及参赛选手说明情况，使现场安静下来，以免发生意外，如果20min内都没有收到关于停电的任何情况汇报，或者无法解决，通知各位有序离开，工作人员到通道前后打开手机电筒，方便观众离场）9决赛课室有冲突：提前准备好两间课室初赛比赛规则：报名结束后由工作人员向各个参赛选手通知比赛开始，并安排好单独报名人员分组，并统一进入比赛群，群上有技术人员（麦趣华）解答配音问题以及初步配音教程。1、若人数较多。着初赛在26之前准备好。由评委筛选。2、若人数较少由我方直接提供若干视频选定在提交作品，在决赛现场进行播放点评。决赛各环节比赛规则：进入决赛的队伍，在决赛现场配音。由现场评委打分进行评比。摆摊要求：每个摊位由三人负责。在人流高峰期时，由两人除去派传单。现场有电脑，不停循环播放事先准备好的搞笑吸引的由内部人员事先录制的重配音视频。12/21评分基本参考1、语言表达，满分40分。评委依据选手的配音节奏，综合语言能力，表达是否流利，感情是否饱满酌情给分2、剧情表现力：满分40分。评委依据选手对剧中人物感情、个性特征的把握程度酌情给分3、总体表现：满分20分。评委依据参赛作品的积极性有趣性酌情给分(四)技术人员制作视屏简介教程，事例。（五）准备三~四个电影配音作品。用作宣传。由艺术团内出演。分别是正式逗逼调侃。评奖事项：依据所得总分综合排名评出前三甲，各级奖项均颁发证书和奖品并有相应综测加分。一等奖为：录音笔一支（加综测加分）二等奖：私人影院电影票若干（加综测加分）三等奖：，迷你低音炮未获奖组：校内实践时长两小时注：一切工作人员听从现场负责组安排本活动一切解释权归艺术团所有配音策划书打分表【第三篇】语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的13/21关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。数学科学学院学生10月23日—10月30日11月3日（周二）下午四点博北a105数学科学学院学生会学习部1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。（一）前期准备1、申请多媒体大教室；2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行；14/214、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。（二）中期安排1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始；2、工作人员收集评委评分并及时准确核分；3、工作人员协调会场和做好后勤工作；4、宣布比赛结果；5、结束语。（三）后期工作整理会场、书面工作总结.（四）注意事项1、工作人员应提前到场；2、维持比赛现场秩序的稳定；3、协调好工作人员之间的工作，避免出现重复或空缺；4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；5、调试好电教设备，保证比赛顺利进行。比赛取前百分之三十颁发获奖证书。15/21配音策划书打分表【第四篇】语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体，