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班子理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”存在的突出问题个人对照检视剖析材料4060字范文按照上级关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中对照检视问题的要求,班子重点对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”深入开展自检自查,清楚地看到了自己身上存在的问题与差距,进一步增强了党章意识、纪律意识和规矩意识。现就自己对照检查情况报告如下。一、存在的问题(一)理论学习方面1.学习意识不浓不厚。对政治理论学习重要性的认识不深,存在管什么学什么、用什么学什么的实用主义倾向,与工作关系密切就学,与工作关系稍微疏远的就少学或不学。有的同志存在重工作、轻学习的思想,常以工作忙工作急工作重为由,自我学习缺乏系统性、计划性,缺少挤劲、钻劲。或认为自己学与不学都一个样,在思想上产生松懈情绪,不愿学习、不善学习。2.学习方式单一呆板。在理论中心组学习和党委集体学习上,时有“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而谈”,对党的二十大报告中的新思想新战略新部署,缺乏深层次的互动和思想交流。3.理论联系实际不紧不实。由于学习不够深入、不够细致、不够全面,消化吸收不够透彻,运用不够熟练,对习近平新时代中国特色社会主义思想所展现的原创性成果、历史性贡献、理论性意义、实践性变革存在所其然不知其所以然的现象,在用党的理论创新成果武装头脑,特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作上,与基层实际工作结合不够紧密,为学习而学习,为理论而理论,运用理论指导实践不足,不太善于从理论的高度进行分析研究,存在学用两张皮、甚至互不相干的问题。(二)政治素质方面1.理想信念“含钙量”不高。由于基层工作越来越多,工作要求越来越严,班子成员平时忙于业务工作,没有真正静下心、沉下心来抓理论学习,存在以会代学、以会代训的现象。例如,单位订购的党报党刊等杂志,常年堆积在办公室,因时间和工作原因很少有干部职工翻阅,领导班子在带头学、经常学、深入学上还有差距。2.在拥护“两个确立”方面不足。虽然能够充分认识到学习贯彻落实“两个确定”的重要性,积极开展政治理论学习,但未能深刻把握其中的立场、观点、方法,在宣传“两个确立”过程中,对干部职工的学习贯彻抓得不够严,未能讲好“同心圆”,找到最大“公约数”,导致个别干部职工在拥护“两个确立”的政治认同、思想认同和情感认同方面,不够充分深刻。3.在增强“四个意识”、做到“两个维护”方面有差距。认为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”就是“上纲上线”,没有更好地做到绝对忠诚,缺乏坚定信仰,例如网络上存在妄议党的疫情防控政策等情况,缺乏应有的警惕性,没有及时辟谣、止谣,维护党的形象,有小进即满的思想和求安求稳的心态。(三)能力本领方面1.应对风险缺乏预见。对一些工作中的风险问题考虑得不够深,难点和复杂性估计得不够充分,缺乏居安思危的忧患意识,对一些风险没有及时消灭在萌芽状态中。2.攻坚克难劲头不足。工作中,有时遇到难题时,“一竿子插到底”的恒心和韧劲不够足,特别是对一些遗留问题、复杂棘手的难题,结合工作实际,提出破解难题的思路和措施不多。比如,在处理一些历史遗留问题时,总觉得历史久远、矛盾聚焦、解决不易,缺乏攻坚克难硬措施,存在影响社会稳定的隐患。3.创新发展能力不足。面对高质量发展的时代主题,缺乏全面系统培训,思想上仍有束缚、视野上仍有局限、知识上仍有弱项,缺乏战略思维和战略定力,对照主动识变应变求变的要求还有一定差距。比如,在产业发展方面,我主要关注工业经济板块,对于如何挖掘*文旅潜力、打造一批亮点景区,实现防疫政策放开后旅游业弯道超车,我的思路还不够开阔,措施还不够有力。(四)担当作为方面1.担当担责的意识还不强。缺乏“看我的、跟我上”干劲,认为改革势在必行,自己只不过是顺势而为,尽量少整事、不出事,有消极“守摊子”思想。2.抓工作缺少“钉钉子”精神,工作仅满足于按部就班、墨守常规,凭老经验、老办法抓工作的多,对融入市委、市政府中心任务,研究出台服务企业发展和服务产业转型的措施不够“给力”。(五)工作作风方面1.对党员的八项义务虽然知道但没有完全做到,在践行入党誓词上存在一定差距。比如,在党费的缴纳上不主动不自觉,存在等人催收、不能按月.及时缴纳的问题。再如,有时把自己混同于普通群众,发挥党员的先锋模范作用不够。2.遇到困难和矛盾,有畏难情绪、依赖思想,或是过得去就行和怕麻烦的思想,而不是尽量争取多做一些,做好一些,缺乏勇挑重担、敢于尽责、锲而不舍的工作精神。(六)廉洁自律方面一是压力传导还不够实。我对“一把手”落实全面从严治党主体责任抓得还不够严,全面从严治党向基层延伸的压力传导逐级递减,部分领导干部政治站位不高,大局意识、责任意识不强,不正确履行职责。二是抓四风整治还不够严。我始终高度重视*干部的思想作风建设,通过加强督查、开展问效、奖勤罚懒等措施办法,提振干部干事创业的精气神。但经过近一年的整治,一些部门在主动服务群众、提高工作效率方面还存在形式主义、官僚主义,一些领导干部“不思进取”“夜郎自大”等不良思想仍不同程度存在,说明我对党员领导干部的教育、监督、管理还不够严格。三是抓拒腐防变还不够严。落实党风廉政建设主体责任和支持纪委落实监督责任的力度不够大,管党治党责任的压力传导存在向下递减的问题。在加强对“一把手”和领导班子监督方面,对领导干部“八小时外”的监督缺乏系统、全面的监管制度,存在上级监督不到、同级监督不力、群众监督不了的现象。二、原因分析(一)理论武装不够强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面、系统、深入,有时仅仅是按照上级和市委理论学习中心组等组织安排去学习,缺乏自主学习和深研细究的自觉性,没有注重融会贯通。学用结合、知行合一不够,有时认为自己在多个岗位任职过,工作经验丰富,觉得很多工作是可以凭经验可以去解决、可以去推动,没有充分运用科学理论去指导实践、推动工作。(二)党性锤炼不够实。有时觉得自己担任领导岗位多年,受党教育多年,党性水平必然会水涨船高,没有深刻认识党性修养是一个艰苦锤炼的过程,不自觉地放松了对自身的要求。没有时刻谨记“打铁必须自身硬”,没有充分发挥党员先锋模范作用,以身作则、率先垂范做得不够好。(三)宗旨意识不够牢。全心全意为人民服务的意识还不够强,没有真正做到“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。”在工作中,更多把精力放在抓经济、抓项目、抓发展上,片面认为只要经济上去了,**的发展问题就会迎刃而解,老百姓的生活就会好起来,主动关心群众疾苦不够,在感情上没有紧密贴近群众,对群众向往的美好生活是什么了解得不够深不够细。(四)管党治党不够严。作为全面从严治党的“第一责任人”,我虽然能够做到以身作则、率先垂范,但在具体执行中还存在重制度建设、轻督促落实现象,没有从维护党的政治原则、政治方向和政治路线的高度,严肃对待纪律规矩问题,推动整治不正之风不够有力,导致监督执纪存在宽松软的问题。三、下一步的整改措施(一)强化理论武装,坚定理想信念。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神特别是习近平总书记对广西发展“五个更大”重要要求,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想精髓,准确把握新时代特征,全面落实新理念要求,进一步提高用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的能力和水平。带头坚定理想信念,不断提高统筹全局、引领变局、开拓新局能力,把增强”四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”体现在深入实施“五大战略”,纵深推进“五大振兴”中,体现在推动**高质量发展的具体行动中,确保党中央和自治区党委、*市委各项决策部署在*落地见效。(二)加强党性锤炼,不忘初心使命。始终把讲政治作为根本要求,不断加强自身政治建设,提升政治能力,牢牢把握各项工作正确的政治方向。始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,自觉当习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。坚持从政治.上把党中央精神领会好、领会透,坚持用党中央精神分析形势、推动工作。自觉同党中央精神对标对表,不折不扣抓好党中央决策部署的贯彻落实。(三)站稳人民立场,密切联系群众。坚持以人民为中心,把改善民生作为工作的出发点和落脚点,把更多的精力向民生倾注,把群众的小事当成自己的大事,始终保持同人民群众的血肉联系。聚焦群众急难愁盼的问题,不断加大民生领域投入,实实在在地为人民群众办实事、做好事,努力在增进民生福祉上取得新进展,用“辛苦指数”换取人民群众的“幸福指数”。(四)强化担当作为,提高发展质效。紧紧围绕市委深入实施“五大战略”,纵深推进“五大振兴”,工作总体要求,坚持项目为王,一切工作推行项目化,一切工作围绕项目转,一切工作为着项目干,全力抓好党的建设、工业园区建设、招商引资增效和民生福祉提升等重点工作。用好“难点问题书记一线办”平台,全面推行党员领办项目,特别是对重点项目以及疑难问题、复杂矛盾,做到亲自研究解决,亲自一线督促落实,着力破除发展过程中遇到的难点问题,带动全市党员干部走在前列、干在实处,确保一季度实现“开门红”,坚决完成市委市政府下达的各项目标任务。(五)严守纪律规矩,筑牢廉洁底线。始终把全面从严治党主体责任扛在肩上,带头严格执行中央八项规定,严守党的政治纪律和政治规矩,时时处处用党纪条规和党员标准规范言行。强化对广大党员干部的日常监督,抓好“关键少数”,管好“绝大多数”。持之以恒正风肃纪,持续深入整治“四风”特别是形式主义、官僚主义,让基层干部有更多精力抓落实。注重加强领导班子和干部队伍建设,带头拿出只争朝夕的干劲,保持滴水穿石的韧劲,发扬苦干实干的作风,始终保持过硬的工作作风和精神状态,更加奋发有为做好各项工作。
本文标题:班子理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”存在的突出问题个人对
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