校本研修心得体会范文实用4篇

好文供参考!1/8校本研修心得体会范文实用4篇【引读】这篇优秀的文档“校本研修心得体会范文实用4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！校本研修学习心得体会1课堂教学的有效性是对教师达成教学目标和满足学生发展需要所进行的教学行为的评价，是教学价值的表现。因为课堂教学的开展，不仅仅只局限在课堂上，而是要从每个教学基本环节出发，层层推进，环环紧扣。就初中科学而言，课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道，其中作为科学学科课堂的重要环节之一的课堂练习，其效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。课堂练习是科学教学的重要组成部分，是学生掌握知识，形成技能的重要途径，起着形成和发展科学认知结构的作用。有效练习应当是练习内容和练习形式的统一，掌握知识和培养能力的统一，练习量、练习时间和练习效率的统一。在练习中，时间安排少了，达不到练习的目的；时间安排多了又会影响教学进度。由此可见，对于课堂时间的安排会令很多老师捉襟见肘。所以我们应该根据教学的实际，在新课前要求学生预习，安排课前预习目标。知识不是通过教师传授得好文供参考!2/8到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助在学习获取知识的过程中，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。因此学生在建构新知识前原有的知识内容和结构很大程度决定课堂新知识的生成，预习可以使学生课前获得最多的知识准备。识不用讲，只讲大多数学生存在的疑惑，这样课堂讲授研讨的时间会大大缩短，有效练习的时间才能得到保证。校本研修心得体会2一位优秀的教师既是好的教学大纲又是好的学习者。他只有不断学习，吸收营养，才能不断向学生灌输知识和学习能力。校本研修工作在促进新课程改编、促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没。我在校本研修学习中，始终将教授和教育教学紧密结合，不仅教学和教育教学相互促进，还减轻了自己工作的负担。接下来，我谈谈我自己的校本课程、经验：第一、课堂教学研究。在我看来，教书就是教授，让教授和研究的时间从教室出来。约翰肯尼迪，学）为了解决教学和研究时间问题，我认为课堂教学不是简单的操作，而是使用艺术，充满智慧的过程。课堂教学的艺术和智慧取决于教师的即时观察、分析、确定和思考。也就是说，它是通过教学和研究得到的。因此，教学过程本身也是教学和研究过程。我在教室里采取教边研究的形式。这样有助于及时发现问题，解决问题，使教授更有实效。我发好文供参考!3/8现，学习教学就是研究。最大的优点是，不增加自我的额外负担，增加教学和研究的机会和时间，使课堂教学更加有效。（你知道的）。第二，教学和研究来自生活。事实上，教授和研究的资源在教师的生活中无处不在，总是无处不在。如果我们成为有心人，善于发现，勤奋思考，研究研究可以随时随地进行。例如，当我们在路上看到一个孩子不细心摔跤，不肯起床到最后，当母亲或父亲需要扶着的时候，我们应该认为，在现实教育过程中，很多教师总是过度称赞，高度评价学生，这就是现在很多教师在教育教学中普遍存在的现象。这使学生们经常被称赞为“好”，看不到自己的缺点。例外地留下学生，助长了自满情绪。第三，教师要勤于写作。有句话说，一个好的语文老师至少是一个蹩脚的作家。这句话很好，是的！老师要求学生努力写作文，写好作文，但老师们不以身作则，带头写漂亮的文章。那么如何说服学生呢？能意识到这一点吗，现在经过进修学习，我又喜欢读书写文章了。（威廉莎士比亚，读书，读书，读书，读书，读书，读书）无论是生活随笔还是对教授的谦虚看法，我都在尽力写作。不仅写着自己的人生，还写着自己学生的喜怒哀乐。（另一方面）。第四，听，评价。每周至少坚持听1、2节课，同时听评价记录，课后及时好文供参考!4/8与讲师反馈。每次上一门课，都能让自己收获不浅，吸收别人上课的惊奇，弥补自己的不足。（乔治伯纳德肖，学）看到别人帅气或不足，总是会想，如果自己上这门课的时候遇到这样的问题怎么办，自我总是站在自己的立场上思考，有经验的老师上课，当自己站在讲台上的时候，自己应该在哪里注意哪些细节。第五，校本研修伴随着我的人生成长。校本研修是学校工作永恒的主题，是学校发展的不竭源泉。教师的成长是学校生存的支柱。我在其中感到成长。校本研修心得体会35月20号，非常有意义的一天，学校学生处组织班主任到高淳慢城进行定向越野比赛。我早闻定向越野这项运动的魅力，但从未亲身感受过。今天我终于感受到了这项运动的魅力所在。它不仅是体力方面的竞争，而且也是智力和技巧方面的竞争，更是团队合作精神的检验。奔跑的速度靠体力，奔跑的方向、路线的选择的正确与否要靠识图和用图能力、靠指北针。而我的识图能力比较差，也没有什么技术，真的有点担心自己不能有限时间内找完所有的点，害怕自己的体力不足。好在这次是以小组合作方式进行，有的强大的队友们的智慧作支撑，我内心安静了很多。天公不作美，小雨淅淅沥沥变成倾盆大雨。9点30钟我们集合准备开始，听完东南大学教授的赛前规则的讲解和怎样好文供参考!5/8使用仅有的工具进行比赛的知识培训后，我们拿着考试地图准时出发，这一次的考试具体如下：给我们每一张地图，里面有20个点。当拿到地图开始，我首先是认真看一下地图，因为定向越野是一项有明确目的地的体育运动，我们必须根据地图的整体形势和目标点确定行进方向。在定向活动中，每个人走的路线是不同的，因此打点的顺序也肯定不同，所以只有靠自己做出最佳路径的判断，才能更快和顺利地完成活动。我们组大概了解20个点大概分布在哪些地方，然后确定要走的路线，那条路线是最省时、跑的时间最短而且有可能在规定时间内完成任务。确定好了路线，我们小组就立刻开始了奔跑。第一个点比较好找，然后第二个点、第三个点。.。.。.不停的尽力跑。大家已经跑得有点筋疲力尽，可是还是要坚持跑下去，因为小组的目标还没有完成。继续前进，有一个打卡点是在几棵竹子上，当我看到时发现，所站的地方离目标竟隔着一个小坡，地面高低不平，好不容易走过前面还有膝盖高的杂草。打卡点周围没有捷径，也没有更好走的路，但因为有明确的目标，我们一行人有了继续前进的方向和勇气。时间差不多到了由于雨下得太大，还剩四个点没有打，一共打了16个。虽然没有打完20个点，但我们已经觉得不错了，因为我们是完完全全靠自己的努力得来的。人生从某种意义上来说也是一种定向活动，但不同的人的一生没有人能够给你一张具有目标的地图和一个指北针。人好文供参考!6/8要明确生活的目标。没有明确的目标、从众、随大流是现代年轻人的通病。因此，当我们开始自己的追求之前，一定要问问自己，我的目的地在哪里？要给自己充分的时间探索。不要急急忙忙上路。更不要在还没有找到属于自己的道路的时候跑得快，因为我们很可能已偏离自己本来的方向，而且到最后，因为已经跑了很远，很难回头。校本研修心得体会4作为一名教师，要给学生一杯水，自己要具备一个水源。这是我们常说的一句话，事实的确如此。我们只有不断地学习、吸收养料，才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没。我努力工作，使自己在校本研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高和完善自己。下面我就自己的校本研修学习过程，谈点体会：第一、在业务上，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。第二、在思想上，拼弃老的教育思想，做有心人，善于发现，勤于思考，就地取材，时刻向学生进行思想渗透。比如，好文供参考!7/8当我们在路上看到一个小孩不小心摔跤始终不肯起来，非得要母亲或父亲去扶她起来时，我们就该想到：现实教学过程中很多教师总是过多表扬，一味赏识学生，正是当前很多教师在教育教学中普遍存在的现象。这样导致学生经常处在一片“好好好”的赞扬声中，看不到自己的缺点，助长了他们骄傲自满的情绪。第三，勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。第四、在课改的课堂教学中，用先进的教育理论指导自己的教学工作，根据我班的实际情况，在教学中适时调整教学方法，灵活运用跟进策略，使得课堂在动态生成中充满生机，学生在课堂教学中体验了知识的形成过程，在不知不觉中获取了有价值的知识，成绩得到逐步提高。校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“一份春华，一份秋实”，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是好文供参考!8/8那一份份充实，那沉甸甸的情感。