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参考资料,不熬夜1/19初中数学教研组工作总结范文初中数学教研组工作总结范文大全(4篇)【预览】此例优秀文档“初中数学教研组工作总结范文初中数学教研组工作总结范文大全(4篇)”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!初中数学教研组工作总结初中数学教研组工作总结篇3本教研组在区教研室、学校教科室、教务处的正确领导下,坚持以新的课程改革理论为指导,以课堂教学研究为主渠道,为推进教育教学质量的稳步提升做出了一定的贡献。现将一学期来的主要工作总结如下:1、加强了理论学习,积极参加学习、培训。本学期数学教师们积极参加了学校举行的“数学课堂教学技能培训”、“课题与论文的写作培训”、“课件制作培训”等活动,学习了课程标准的修改内容,提高了自己的教育教学效益。每位教师还将自己订阅的杂志仔细阅读,加强了理论修养。积极参加区级、市级教研活动,有区里的“复习课研讨”、有市里的“教改之星”课堂展示等等。2、改进了教师的备课质量,提倡纸质备课。备课要求按要求有目标、重点、难点、反思等,年青教师要求备详案,老参考资料,不熬夜2/19教师可以备简案,部分教师的课后反思也写得很实在。集体备课做到了有计划、保证时间、有专人负责(备课组长负责),每两星期有一份质量较好的集体备课成果,学期结束装订成册并上交了学校教务处。3、有序地开展了七、八年级数学课外辅导。课外辅导由指定教师上课,集中了精力,有指定的教材,让学生能够先做好预习,保证了质量。4、重视磨课活动。一学期下来,有7位教师上了公开课,每次公开课都先告之主题,让老师们进课堂听课时有所准备,课型都是复习课,教研组都组织进行研讨,并有记录。做好了学校的月考工作。一学期三次的月考均由我们自己命题、审核、阅卷、分析,全体老师发扬了团结协作的精神,使每次月考都受到了校领导的好评。5、抓好差生的转化工作。根据学校提出的关注后20﹪,我们教研组采取了许多相应的措施,如:思想教育、个别辅导、分层次布置作业、分层次测试等。取得了良好的效果,在期末的测试中低分率比上学期有了明显的降低。总之,一学期下来,我们数学组的教师们能勤勤恳恳、善于思考做好自己的本职工作,取得了较好的成绩。在期末的测试中,数学成绩整体较好。尤其是八年级的数学老师都获得了学校的教学奖。教科研也有收获,肖爱珍老师有多篇习作在《中学数学学习报》上发表,论文还获区一等奖,徐美凤老师、吴参考资料,不熬夜3/19星老师的数学论文分别获得了区三等奖,徐美凤老师还有1篇论文在《衢州教育》上发表。当然,我们的教学质量、教研水平都还有待提高,我们会加强学习,勤奋工作,努力为新星的教育事业作出自己应有的贡献。初中数学教研组工作总结初中数学教研组工作总结篇5中学数学课堂教学如何实施素质教育,是当前数学教学研究的重要课题。“面向全体学生,引发学生的内在机制,使学生生动活泼自主地进行学习,在思维能力、创新能力等方面都得到发展”早已为大家达成共识,我们组从三方面改变教学理念:(1)改变传统的教育观念,提高对学生素质培养的要求;(2)注意研究有效的教学方法,培养学生的能力;(3)有意识地培养学生主动学习的愿望。我们的具体作法如下:为了节省老师的备课时间,发挥每位老师的特点,同仁之间互相学习、互相借鉴,本学期数学组采用了集体分节备课,每位老师在这个基础上,根据自己的特点、风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,教案力求符合下列要求:1、目标、技能目标和情感教育目标,确定数学思想及数学方法的培养目标,提高学生的思维能力及创新能力,通过引导与规范管理,使学生养成良好教学目标应有的学习习惯。参考资料,不熬夜4/192、应以课程标准为准绳,根据教学目标和本校的学生特点安排教材,要深入理解教材,突出重点、分散难点,对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。为了在课堂教学中落实素质教育,从发展的要求看,就不仅要让学生“学会”数学,更重要的是让学生“会学”数学,具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力,所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间,为了能上好每一节课,根据我校硬件的优势、优化教学手段、提高教学效果,批改作业是教学工作中的一件繁重的工作,每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业,采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等,每位老师还都利用中午午休及其他的课余时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导。每周根据教务处的统一安排组织一名数学教师开设校级公开课,其余教师进行听,听完以后相互评课,教师之间加强相互交流和学习。初中数学教研组工作总结初中数学教研组工作总结篇7经历了紧张而又繁忙的半学期工作,数学组的每位教师都参考资料,不熬夜5/19是以认真、务实的态度做好本职工作。随着素质教育的全面深入推进,我们组从三方面改变教学理念:(1)改变传统的教育观念,提高对学生素质培养的要求;(2)注意研究有效的教学方法,培养学生的能力;(3)有意识地培养学生主动学习的愿望。我们的具体作法如下:为了发挥每位老师的特点,同仁之间互相学习、互相借鉴,本学期数学组的各位老师在备课上都认真而努力,根据自己的特点、风格进行备课,在教学上体现出自己的个性,教案力求符合下列要求:(1)、教学目标应有:认知目标、技能目标和情感教育目标,确定数学思想及数学方法的培养目标,提高学生的思维能力及创新能力,通过引导与规范管理,使学生养成良好的学习习惯。(2)、教学设计应以课程标准为准绳,根据教学目标和本校的学生特点安排教材,深入理解教材,突出重点、分散难点,对不同层次的学生有不同层次的教学内容及不同的教法。为了在课堂教学中落实素质教育,从发展的要求看,就不仅要让学生“学会”数学,更重要的是让学生“会学”数学,具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力,所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的要点参考资料,不熬夜6/19是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间,为了能上好每一节课,根据我校的特点、优化教学手段、提高教学效果。批改作业是教学工作中的一件繁重的工作,每天都要用一两个小时的时间来批改作业,采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等,每位老师都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导。经过半学期的努力教学,半期考试多数班级取得了较大的进步(1)、新课标学习与钻研还要加强;(2)、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑;(3)、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。(4)、青年教师多上公开课,机会留给年青人总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重面道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,迎接更大的挑战。初中数学教研组工作总结初中数学教研组工作总结篇8我们的学生由于社会、家庭、学校、教师、同学等各方面因素的影响,学生常常觉得数学枯燥无味,加之相对于他们的考试题目难度稍微偏大一点,就使得部分学生逐渐地对数学学参考资料,不熬夜7/19习产生了厌倦情绪,甚至有放弃思想。这对于数学教师来讲是一个非常严重的问题,已经成为我们急需解决的大问题。数学组全体成员针对这些情况,结合我们的教研课题农村中学实施数学新课程的障碍与保障机制的研究的实施方案,依据期初的教研工作计划,我们主要做了以下几方面的工作。实施新课程的第一个障碍在于教师,为课题研究人员的尽快掌握教育研究方法、更有效的进行课研,课题组开展了一系列的理论学习活动,每一位教师都参加了县教育局组织的“新课程培训”,并对带回来的理论书籍进行认真细致地学习,开展了多次新课程讨论会,这些学习使我们初步明确了新课程的教学理念。我们还组织各位成员学习了数学课程标准及其解读等有关课改的材料,学习了与课改内容理论专著和一些学术期刊。在学习中我们追求形式的多样性与结果的实效性,以个人自学与集体学习、讨论交流相结合,通过学习和研究,积极撰写教育教学论文。从我校的地理位置来讲,要经常走出去到城区名校听课学习,无论从时间、精力、经费上安排都是不可能的,因此,我们组织观看优质电教片,学习名师的教学风格、教学艺术和教学方法,写出观后感。学习我们身边有经验教师的教学方法,老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平。另外,课题组成员还组织集体备课,经常互相听课,认真做好听课记录,并参考资料,不熬夜8/19进行评课,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听、观、评一节课都要有更大的收获,以促进全组成员教学水平提高。农村的孩子常说,学习数学不难,作业做不出,考试难以过关。究其原因是多方面的,主要是教师的原因,其次就是教材的原因。通过我们的教学研讨,发现学生学习知识与运用知识解决生活问题两者还是有所隔离,学生还是在教师的带领下学习知识,缺乏自主地根据实际生活的`需要而去主动获取知识与解决生活问题的能力,这个问题的根源归根到底还是我们的教学设计活动是否称得上是真正有效的活动。因此,我们逐步把课题思想贯穿到平时的教学中去,注重数学与实际生活的紧密结合,注重学习活动的设计,使我们的课堂变生动,教师把学生带入农村生活的意境,使学生易理解,为此,课题组邓颖惠老师收集、制作了大量的相关课件,以便全组成员使用。并不是我们的新教材不行,主要是由于我们驾驭新教材不力,新教材也不是完美无缺,教材中有少量例题、习题的题材山区农村的学生不熟悉。对于b组、c组习题,教师不加提示、引导的话,极大多数学生做不出来,基础训练中有些问题是与老教材相配套的,学生更是叫难。如果采用基础训练中的自测题进行单元测验,会使大多数学生的分数达不到60分,因此,我们集体编写了适合农村学生的初中数学各单元的测验题。一期来,学校对数学教研工作十分关心,提供了许多形式参考资料,不熬夜9/19多样的课题培训和研讨活动,使得研究人员开阔了视野,吸取了经验。数学组全体成员真抓实干,各项工作基本到位,学生学业成绩稳步提高,期末考试优秀率、及格率上升。在数学奥赛中,钟娇婷荣获株洲市一等奖,获市二、三等奖多人。我们在数学教研工作中也遇到了不少困难和问题,只有三个数学教师,而且各自都承担十分繁重的工作量,在时间、精力方面有一定的困难。条件简陋,全校只有一个多媒体教室,我们还经常提着小黑板上课。对于数学课题研究工作我们还是新手,理论水平很低,经验方法还谈不上,课题研究工作离专业化、规范化还有很大的差距,我们的数学教研工作还有很长的路要走。初中数学教研组工作总结初中数学教研组工作总结篇9开学初,根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,确定了工作目标和具体措施,明确树立集体质量意识,信息资源共享,把教研活动和教学实践结合起来,工作要点有:(1)组织教师认真学习教育理论,提高教师的理论素质。(2)抓好本学科各项教学基础工作,从整体优化出发,加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理,提高课堂教学效率。(3)积极开展教学科研,用教育科学指导教学。(4)组织公开教学,开展听课和评课活动。参考资料,不熬夜10/19(5)关心培养青年教师,使之早日成为教学骨干。各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下,提出本学期的工作重点。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好“平几”基础教学,培养数学素质;初三多角度训练学生的思维品质,提高数学解题能力。围绕目标,教研组有计划,有内容积极展开工作。我们初中数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一备课组的教师为了抓好起始年级学生的思想品质,提高数学成绩,培养良好习惯,他们新能结对,集体备课
本文标题:初中数学教研组工作总结范文 初中数学教研组工作总结范文大全(4篇)
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