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精编资料,供您参考庆六一儿童节活动方案(案例)精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“庆六一儿童节活动方案(案例)精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!庆六一儿童节活动方案1一、活动目的营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题“红领巾心向党,祖国发展我成长”三、活动内容本次庆祝“六一”儿童节以新中国成立60周年为契机,通过朗诵、小品、合唱、独唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现当代少先队员的风采。四、活动过程1、少先队员为领导、老师敬献红领巾。2、刘河中心校校长余善聪同志致开幕辞。3、领导作重要讲话。4、宣布演出活动正式开始。五、组织机构主办单位:严店乡刘河学区中心学校承办单位:刘河中心校(本部)组长:副组长:成员:编导:各学校(中心校、小学、幼儿园)辅导老师六、活动安排活动时间:20__年5月31日下午2:30——5:30活动地点:刘河中心校学生活动场地策划:总主持人:节目主持人:评委:组长:评委委员:采像:音响:后勤:现场治安:七、活动要求1、各学校要组织好本校学生纪律,制定安全防范措施,精编资料,供您参考保证学生安全。2、各学校自行准备好校旗、队旗。少先队员佩带红领巾,队干部佩带标志。庆六一活动方案2一、活动目标:1、通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。引导帮助幼儿逐渐的适应幼儿园的生活。2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。3、让家长更加充分的了解幼儿园的各个方面。二、活动时间:20xx年1月29日上午9:00三、活动地点:舞蹈厅四、活动策划人:刘园长五、方案策划人:张琴六、活动主持人:张琴七、参与对象:新生家长和孩子八、活动准备:场地布置、PPT、奥尔夫课程、户外游戏、口令、点心、音乐、律动、音响、话筒九、活动人员安排:接待、签到:陈巧兰、何顺全引路:向丽、何彬、杨斯茜奥尔夫:向丽游戏:何彬、席先会区角:杨斯茜、周七群常规:向丽介绍活动照片:张琴十、具体活动安排如下:1、8:30—9:00接待家长,引导家长带上孩子到舞蹈厅就坐。2、9:00—9:05手指游戏,带动家长和孩子跟着老师动动手指头。名称:手指变变变、五指歌、搭房子3、9:05—9:40由园长做幼儿园课程、特色介绍。4、9:40—10:15奥尔夫展示(大二班)向丽名称:新年好目标:1)体验音乐中所传递的喜庆、欢快的。气氛。2)培养孩子有节奏感。准备:音乐、乐器5、10:15—10:25常规的感受学习。内容:坐姿、放椅子、休息、拍手、精编资料,供您参考6、10:25—10:45利用户外器械进行户外游戏。①名称:开飞机(2岁左右)目标:培养幼儿身体的协调性。玩法:家长和孩子排成两队。家长将孩子抱起来,孩子用脚夹住家长的腰,身体向前伸,双手打开做飞机的样子。家长托住孩子的肚子,保证孩子的安全和身体的平衡。两组比赛从起点通过障碍到达终点,谁先到就为胜利。(终点老师发放奖励。)②名称:区域活动(4岁左右)目标:让家长感受幼儿园的体验式教育活动准备:区域活动:烧烤吧、表演区、美工区、图书区7、11:00—11:10老师带领本组的幼儿如厕、洗手。8、10:45—11:00老师在游戏结束后,播放PPT和家长一起观看幼儿园的活动照片。9、11:10—11:40幼儿在一起用点心。十、活动结束1、带领家长参观幼儿园。2、提醒家长报名咨询。庆六一主题活动方案3指导思想20xx年“六一”儿童节即将来临。“六一”是孩子们的节日,“六一”在孩子们的心理是神圣的、快乐的、向往的,也将是留有永久美好回忆的。因此,在学校场地小、抽测等教学任务紧的情况下,学校决定尽可能让节日活动丰富一点,尽可能为孩子们留下值得记忆的童年生活。多年来,学校都在坚持每日晨读《弟子规》,尤其是自去年10月中旬,学校“班级常规管理办法”实施以来,经典诵读更加常规化,这是让学生在诵读活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,受到思想的启迪,渗透情感的熏陶。在阳光下茁壮成长,是孩子们的主旋律。打造书香校园,是我们百年老校的方向标。特拟定以下活动方案:活动主题:阳光“六一”书香飘溢活动方式:集中表彰与分班联欢相结合活动内容:一、表彰大会:(一)出旗,齐唱《少年先锋队队歌》;(二)少先队员献词(本任务由六年级部分学生承担:每班选5名朗读、表演能力强的学生,先自主背诵献词内容,后集中培训;内容是《青青校园,感恩有你》)(三)宣读受表彰学生名单、授奖。精编资料,供您参考(四)校长致辞。二、千人诵读活动。诵读内容《弟子规》。根据《弟子规》“总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”八个方面的内容,六个年级组分担诵读任务,由两名主持人引领有分工也有合作。《总叙》由一年级朗诵,《入则孝》由六年级同学朗诵,《出则弟》由二年级朗诵,《谨》由五年级朗诵,《信》由四年级朗诵,《泛爱众》由三年级,《亲仁》由一年级小同学朗诵,《余力学文》由主持人、全校男生、全校女生分角色合作完成(具体见朗读材料)。具体安排:朗诵内容朗诵(人)班级《总叙》一年级(最后两句重复,读两遍)《入则孝》六年级(最后两句重复,读两遍)《出则弟》二年级(最后四句重复,读两遍)《谨》五年级(最后四句重复,读两遍)《信》四年级(最后四句重复,全校读一遍)《泛爱众》三年级(最后四句重复,读两遍)《亲仁》一年级(最后四句重复,读两遍)《余力学文》主持人、全校男生、全校女生合作(最后八句重复,读两遍)三、分班联欢。各班回到教室,分发相关奖品、奖状。组织学生开展班内联欢,自娱自乐。学校行政班子组织慰问。要求各班班主任老师根据本班学生特长,提前精心组织,使班级活动活泼生动,有声有色有特色。活动要求:1、六年级组推选一位老师负责指导参加献词学生的培训、辅导,各班主任推选5名学生代表,并负责督促学生背稿、参训,做好培训协助工作。2、下周三下午放学后,试演一次。3、一至六年级班主任及语文老师,负责指导本班学生的诵读指导,按分配的内容,注意诵读节奏、速度、整齐度的训练。除了现有角色安排外,如年级组内有角色分工与合作朗读,年级组老师要进行集中培训指导。4、诵读的具体内容,本周末胶印,下周一上午分发到各精编资料,供您参考班,人手一份。要求学生妥善保管,防止当日备用。各班必须在周三前能熟背成诵。下周四、周五下午,视天气集中排练一次。5、活动当日,服装不作统一要求,但一律佩戴红领巾。按学校划定区域席地而坐。6、整个诵读活动听主持人领读指挥。诵读时,该年级组学生全体起立,齐声朗诵。朗诵完毕,保持有秩序地静坐聆听。庆六一活动方案4一、活动目的:为丰富我校文化生活,给我校儿童搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。二、时间安排:20xx年6月1日上午三、活动主题:“快乐六一,圆梦20xx”四、组织方法:1、以年级为单位参赛,每个年级2个节目,参赛节目由音乐教师负责指导训练,各班主任和音乐老师协调训练时间、参演学生、服装等。2、为了保证节目的质量,各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报王倩以便统一安排。五、节目要求及节目推荐:1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的。年龄特点。2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、教师奉献节目准备好音乐发给王倩。4、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。六、组织分工:(一)入队仪式1、入队仪式总指导:2、7:40——8:00全校集中a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。4、活动地点:教学楼后广场(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、领导组织实施:德育处全体人员精编资料,供您参考2、总体规划负责人:3、舞台设计布置:4、音响设备:5、后勤供应:总务处6、学生上下台安全保障组:7、评委:8、统计分数:9、活动时间:(1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)(2)5月27日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间,并抽签决定表演顺序。;(3)20xx年庆六一文艺汇演:①7:40——8:00各班根据学校安排学生带好小凳子入场在指定位置坐好,任课教师随班协助做好班级学生纪律;(负责人:体育教师、各班班主任)②8:00——8:40新队员入队仪式。③8:40文艺表演。10、活动步骤:a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)注意事项:1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、卫生:搞好个人卫生,不乱扔垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生部将组织检查。4、纪律:学生:统一着夏季校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,带好水,可戴太阳帽,不能打伞。(四)评分标准及评分规则:1、每项起评分分,满分10分,小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,按得分高低排序确定名次。(前三个节目演出完后,再给分。)1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。(六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的精编资料,供您参考班主任工作庆六一活动方案5一、指导思想一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员更加深刻地了解少先队,增进对少先队的热爱,并鼓励队员积极参与活动,在活动中体验集体合作的快乐,体现积极向上、乐观进取的精神,让他们度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。二、活动内容1、一年级新队员入队仪式2、班级游园活动(一)新队员入队仪式1、时间:5月29日(周五)上午8:302、地点:体育馆3、人员安排:组委会主任:彭学洪策划:易恒雄、李锦维负责人:刘圣标、赖晨芳、邹学丽、刘庆城一和五年级班主任邀请嘉宾:梁小清、谢敏、余红、钟国青、钟远云、王伟松、刘增营、曾崇州、贾光弟参会成员:一年级和五年级全体学生、一年级班主任和科任教师、五年级班主任主持人:李欣桐、黄淦领誓和呼号:袁行健出旗人员:国旗队队员(郑嘉楠等)礼仪队:四年级礼仪队成员(梁颖欣等)音响、音乐:谢明茂摄像:王联荣维序教师:林文伟、陈宝发维序值日生:黄俊铭、杨顺达4、筹备工作:①队前教育:5月18日下午班会课一年级各班进行新队员入队前教育,PPT在德育群里下载;(负责人:刘庆城、一年级班主任)②交优秀队员名单:5月21日前以年级为单位上交大队部;(负责人:刘庆城)A、一年级新队员名单B、二至七年级的。“优秀队干部”(每班1名)及“优秀少先队员”(每班2名),领奖时每个年级指派2名代表领奖(两种奖项各1名,共12人领奖)“优秀队干部”共36人,“优秀少先队员”共72人。C、大队部评选优秀:领奖时指派名代表领奖(具体看名单,共18人领奖)“优秀队干部”14人,“优秀值日生”20人,“优秀广精编资料,供您参考播员”15人,“优秀国旗队队员”5人。③5月25日下午班会课上,大队部将到一年级和五年级各班检查唱队歌、行队礼、背誓词、呼号、系红领巾等情况。④安排礼仪队为领导佩戴红领巾;(负责人:邹学丽)⑤领导讲话、新队员代表讲话;(负责人:邹学丽)易副校长、一(2)班梁旖盈⑥入队仪式主持人和主持词;(负责人:邹学丽)⑦横幅、誓词、呼号印写;(负
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