公益献爱心心得感想4篇

公益献爱心心得感想4篇在我们突然有所思有所想的时候，我们应该写1篇心得体会来进行总结和概述。写下心得体会可以激发自己的创新和创造力，如何让心得体会写得更加具有逻辑性呢？公益献爱心心得感想篇1“我们的生活，就是爱心，我们的生存，就是爱心，爱心，我们的财产，我们的朋友”这是许昌市民的口号，这是许昌市民最为流行的一句口号。他的话深深的印在了百色这首歌中。这首歌，不仅仅唱了一首歌，它唱出了我们中国的心声，传播了我们中华民族的精神，也传递着许昌的正能量。在我们的学习生活中，爱心的体现，不仅在于对学习的热情，对生活的热爱，还有对生活的热爱。“爱心”在我生活中一直被人们称为“良心”的一个词，这种“良心”不仅仅是指对学习有热情，对生活有热爱，对生活有热情，对生活有热爱的心。“友谊”在我的学习中一直受到很大的影响，我们班有这样一个学生，上课时，他经常不在，我也经常与他谈心，问他有什么问题，他总是会把他的问题解答出来，我也常常用自己的一些话来劝诫他，“对不起，这是我错了，不该说的话，这不是我错了，我不该听的，错了就该改，错了不该做的事是错了，不该说的话，不该做的事是好的。”他经常会问我“我的回答很好，你知道什么吗？”在我们班的课间活动中，有一个学生经常不能按时到，我会主动帮他补课，可这个学生在我的教导下，学习成绩很好，但因为家庭原因，经常不写作业，我便在课后找他谈心，经过一段时间的学习他的作业都有很大的提高，而且作业也做得也很好。这个学生是个很特殊的孩子，我也非常关怀他，每次上课都能看到他在我的课堂上认真地学习，认真地思考问题，我不会对他有半点马虎，只是在课堂上表扬他能把知识掌握的非常好，并且在下课之际，在他的身边我会经常叫他起来朗读课文。在我的课堂上，他的学习成绩也很好，在班上是一个班级的班长。每次在上课之前我都会提前做好准备，课后也会和他聊天，给他讲故事情节，在课堂上我会和他一起分析我自己的错误，让他知道什么是错的，以后遇到不懂的就会主动向我问，这样他学习积极性就高了。在我的学生中，有一个叫梅花的男同学，她是班里的一个男同学，学习成绩优秀，学习态度积极，每次作业都有很好的效果。每次作业也都很认真，但因为家庭原因，经常不写作业，我就在课堂上找他谈话，经过几次的讲道理和劝导，他现在基本上能认真地完成作业了，而且还有一些作业是经常做错的，如：抄字笔画等，我对他的表扬有加，并且给她讲了很多她自己身边发生的故事，这让我在学习上和生活上有了很大的帮助。作为一名学生，我们要对他负责。这不仅仅是一句鼓励，更重要的是要对他负责，要让他学会感恩，感知他自己，感知自己的价值。我们的生命，就是一个爱的世界！公益献爱心心得感想篇2今年5月18日是第xx个法定“全国助残日”，我校在助残日到来之前，向学生提出的教育主题是“牵手残疾人，走进残奥会”，并通过助残活动，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，培育学生关爱社会的道德理念。为使今后活动的规范化、人性化，突出活动的主题宗旨，现将我校开展向残疾学生献爱心活动总结如下：一、以活动为导向，深层次培育学生互助友爱的高尚情感这次活动我们打破以往常规做法，不单纯为活动而活动，为募捐而募捐，而是以助残活动深挖德育教育资源，让学生了解社会，了解人生。在活动开展期间，我们以央视媒体报道的典型案例作为教育素材，并通过学校广播、板报、班会等形式开展助残宣传，要求学生实事求是，客观的反映自己的家境现状，鼓励学生树立自尊、自信、自强、自立、奋发进取的精神，最终形成同学间相互关心、尊重、帮助残疾人的良好风尚。在宣传发动期间，动员教师、学生人人参与，量力而行，采取自愿原则，捐多捐少都是献爱心、助人为乐、扶弱助残的思想体现。二、爱心唤醒辍学生进职高在这次助残活动中，学校拓宽救助面。首先在逐班落实辍学生名单的基础上，要求教师下乡排查各村在家的残疾少年，了解家境生活现状，并反复、认真、耐心的向家长做动员学生上职高工作，对父母离异、生活困难且学生明显残疾的，学校为其解决后顾之忧，充分体现献爱心的作用。三、举行学生健康成长报告会在这次助残活动中，我们最突出的做法有两点：一是评选出一名生活困难、家境贫困、品学兼优的学生，向全体学生作报告，介绍逆境成长过程，以此激励学生奋发进取，发奋读书。二是评选出乐于助人、无私奉献的优秀学生，介绍如何做一名合格的中学生，已形成浓厚的献爱心氛围。四、精心组织，高度负责本次募捐活动，我们以政教处为核心，成立专题活动领导小组，印发宣传材料，打印募捐统计表格，由广大师生亲自签名，同时对募捐比较多的班级和同学进行表彰，最后由学校政教处负责把全校师生募捐的助残资金存入指定的工商银行帐户。总之，这次助残募捐活动开展的比较到位，自始至终充满了积极向上的姿态，彰显出了学校平时德育教育的作用。通过此次活动更深层的拓展了学生思想道德理念，学生们深切体会到：校园充满了温暖，助人是一种美德。【76范文网】公益献爱心心得感想篇3今天我们学习了《做公益的好员工》这本书。书中的主人公——小英子，他在生活上是勤勤恳恳，在学习上是努力学习，他的心中永远装着爱心。他热爱劳动，热爱集体，热爱，热爱祖国，他用自己的行动，诠释了“爱”的真谛。小英子在他的心里，是那个有爱心，有责任心和勇气的小英子。我们要爱身边的每一个人，每一件事。爱他的家人，爱身边的同事，爱身边的亲人。小英子在学习上，有一点点的进步，我们也要帮助小英子。每天，他总是在一个人身上，那个人就是小英子。每个人都有自己独特的优点，都有自己的优点，他的优点是不断提高。他有许多值得我们学习的地方，例如：善良、坚强，对生活热爱，乐观、坚韧，对学习充满了乐观、积极、向上，乐于帮助别人，乐于助人。有一次我们去公园，看到了许多小伙伴都不知道该去那里玩，我们就向爸爸妈妈说明了这些事，爸爸妈妈都很高兴，还和蔼可亲地对我们说：“你们是最可爱的人，我们要好好学习，天天向上。”爸爸妈妈听后，笑了。读完这本书，我想，如果我们不爱自己的家人，爱自己的父母，那么，我们也许可以像小英子一样，帮助别人。如果你的爸爸妈妈是你的孩子，你的爱是你的父母最好的照顾，那么，你也许可以像小英子一样，帮助别人，爱别人。公益献爱心心得感想篇4无私的爱可以点燃生活的希望，温暖的心可以慰藉困苦的生命。伸出热情的双手，帮助那些在贫困中挣扎的人们，让他们在不幸的严寒中，可以沐浴着缕缕的春风;在重重的艰难中，胸中荡漾着阵阵暖流。原工学院有一个扶贫助教活动，扶助对象是xx区二段xx里xx门xx号的xx和xx姐弟俩，自原工学院分成生物工程与食品科学学院和机械学院，我们生食学院主动接过这个活动，一直坚持到现在，从未间断，并且在xx年被团市委评为市级“学雷锋志愿服务先进集体”。自从原工学院分团委手中接过这个“爱心火炬”，我们就决心要把这个“火炬”传下去，并且要越做越好。在这一年多里，我们积累经验，在活动形式上创新，活动开展越来越细，责任到人，赢得了广大师生的支持和赞许。我们将大一新生的班级分为两组，由青年志愿者协会的干事轮流带领新生到他们家开展工作。活动的具体内容有：一、根据扶助对象的要求，我们开展了义务家教工作。每次活动的班级挑出两到三名学习成绩优秀的同学，由青年志愿者协会的干事带领给孩子进行家教，每班一周，一周两到三次。二、为了使工作更加完善，我们生食学院组织了各年级同学进行了“扶贫捐款”活动，同学们积极参加、踊跃捐款。到目前为止，我们共集到捐款近千元，并且我们实行帐目公开，捐款由专人保管等措施，保证捐款都用到扶助对象身上。三、我们还不定期给扶助对象带去作文本、课外练习册、书包、铅笔盒等与学习密切相关的礼物，这些物品都是由同学们的爱心捐款购买的，代表了同学们的一片心意。四、为了丰富孩子的课余生活，我们在05年每星期日带张志斌来学校参观，并且教其电脑的基本知识。五、扶贫形式多种多样，有家教、聊天等，在节假日我们还会带孩子游玩天津。六、每逢过节，我们都会为扶助对象送去节日的祝福并且给他们带去节日礼物，让他们充分感受到我们对他们的关怀，比如我们每年中秋节给他们家送去中秋月饼及节日的问候。七、为了不断提高活动质量，在各班扶贫助教结束后，每班要求写一份扶贫助教总结，谈谈自己的感想和认识。我们会选出优秀的文章推荐到宣传中心发表。我们生食学院分团委和青年志愿者协会对此工作倾注了不少心血，同时也达到了发扬雷锋精神、调动同学献爱心积极性的目的，使同学们体会到帮助别人的乐趣，切切实实的体会到了雷锋精神的深刻含义。从原工学院到现在，我们的扶贫活动已经有五年了，虽然人员有些变动，但是我们的活动从来没有间断过，证明了雷锋精神并不是一句空口号，也不是在新世纪被人们耻笑的唱高调，而是我们青年志愿者们的一份关怀，一份爱心，一份祝福。我们的爱心无怨无悔，我们会把这“爱心火炬”继续传递下去。