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中班我的好妈妈教案【参考4篇】请参考下载以下网友精心收集分享的“中班我的好妈妈教案【参考4篇】”,每个人都要计划自己的教案课件了。一份好的教案是成功教学的重要保障。以下内容仅供参考您可以根据自己的实际情况做出判断!中班我的好妈妈教案篇【第一篇】活动目标:1、能理解歌词内容,体会歌词表达出来的情感。2、能掌握歌曲旋律,学会唱这首歌。3、通过角色游戏,享受游戏带来的快乐,并能更实际地表达对母亲的爱。4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。活动准备:经验准备:生活中与妈妈在家里的互动。物质准备:小桌子、小椅子、杯子、妈妈头像的挂饰,能表现歌曲内容的图片三张。活动过程:一、理解歌词大意,体会歌词情感1、提出问题,引入情景师问:小朋友们,你们觉得自己的妈妈平时工作辛不辛苦呀?(幼儿初步感受歌词表达的情感)幼儿:…师问:小朋友们,你们爱不爱自己的妈妈?妈妈下班回到家时,你在做什么?对妈妈辛苦工作回到家,有什么表示吗?(幼儿进一步体会歌曲情感)幼儿:…2、观察图片,讲解歌词大意及情感教师向幼儿按歌词内容分别展示图片,引导幼儿观察图片并表述自己的感受,让幼儿形象具体地理解歌词内容,直观感受到用实际行动表达出来的对妈妈的爱。二、掌握歌曲旋律,清楚有感情地演唱1、教师示范,熟悉旋律教师先用手打着拍子,将歌曲旋律表现出来。幼儿跟着教师大拍子逐步掌握歌曲的旋律,在唱的时候能抓准节奏。2、教师领唱,幼儿学唱教师有感情地先将歌曲演唱一遍,然后在分段让幼儿跟着学唱。在幼儿学唱时,教师要强调,把握节奏,充满感情地演唱。三、角色游戏-我的好妈妈将幼儿分为两组,一组扮演歌曲中妈妈,一组扮演歌曲中幼儿。幼儿边唱边表演歌曲内容,然后角色进行互换。幼儿在表演过程中,不仅能感受到歌曲带来的快乐,而且能懂得用实际行动表达对妈妈的爱。活动延伸:幼儿回到家,对妈妈表演《我的好妈妈》。并用除歌曲内容外的'实际行动表达对妈妈的爱,如做一些力所能及的家务。教学反思《我的好妈妈》是一首大家非常熟悉的金典儿歌。在班级里开展此次教学活动时,自己坐在幼儿中间,心和情感离幼儿很近,有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入,亲切、自然,这样迅速的吸引了幼儿的注意力,使幼儿在愉快的气氛中,主动专注地参与课堂学习。接下来的各个环节可以说是环环相扣,紧密相连,使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连,是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力,并和生活联系紧密。同时,还锻炼了幼儿的语言表达能力,使音乐教学渗透到其它学科,成为一整体。本堂课,幼儿在认知水平、艺术实践能力及情感三个方面都得到了发展。但少部分幼儿的参与意识还不够,导致课堂气氛不够热烈,在以后的音乐教学活动中有待加强。中班我的好妈妈教案篇【第二篇】活动目标:1、在故事和游戏中让幼儿理解好的意思,认识汉字好和英语单词good,知道单词good的字母组成。2、引导幼儿向好学习,培养幼儿辨别施肥的能力。3、复习句型:Thisisa活动准备:1、教学配套挂图,汉字卡。单词卡,句型条。2、挂饰:眼镜(g),左脚(d)各一个,鸡蛋(oo)两个。3、录音机,双语磁带。活动过程:一、开始部分:请全体幼儿表演唱歌曲《我的好妈妈》二、基本部分:(一)认识汉字好和单词good出示图片,引导幼儿观察图片,讲述图片内容。(二)巩固复习汉字好,和汉字卡片好玩游戏。1、找汉字卡片好2、用汉字卡片好玩游戏。3、送汉字卡好回家。(三)讲述单词good的故事,知道单词good的字母组成。1、出示图片,看图讲述。1教师请幼儿结合图片,自由讲述单词good的故事。2请个别幼儿讲述自编单词good的故事2、幼儿表演故事。请幼儿戴上挂饰表演故事。3、巩固复习单good,用单词卡good玩游戏。1找单词卡good2用单词卡good玩游戏:做好事(四)复习巩固认识汉字好和单词good,玩综合复习游戏:拔河比赛。(五)复习陈述句ThisisabookThisisagoodbook中班我的好妈妈教案篇【第三篇】活动目标:1、初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。2、在理解歌词内容的.基础上学习创编合适的动作,并初步尝试分角色合作表演。3、知道妈妈工作的辛苦,会关心、体贴妈妈。4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动准备:音乐《问好歌》,宝宝、妈妈木偶活动过程:一、预备活动,发声练习《问好歌》:小朋友你好!王老师你好!二、谈话活动,导入课题师:妈妈工作了一天,辛苦吗?回到家,我们应该怎样关心、照顾妈妈?幼儿根据已有经验回答。三、欣赏歌曲,初步感知师:下面我们来欣赏一首和妈妈有关的歌曲《我的好妈妈》。教师范唱歌曲,幼儿欣赏歌曲。四、回答问题,理解内容1、回答问题提问:我的好妈妈,下班回到哪儿?妈妈回家累吗?为什么?小朋友应为妈妈做些什么?幼儿根据歌词回答。2、学念歌词教师以儿歌的形式念出歌词,幼儿学习歌词。3、记清歌词教师清唱歌曲,幼儿欣赏,记清歌词。五、熟悉歌词,学唱歌曲1、学唱歌曲2、演唱歌曲六、创编动作,表演歌曲1、大胆创编大胆学习创编动作,并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。2、自由表演幼儿自由结组,表演歌曲3、随乐表演教师扮演妈妈,请一名幼儿扮演孩子,拉妈妈坐下,帮妈妈倒茶。或将幼儿分成两组,一组演妈妈、一组演孩子,进行表演,体验亲自间情感。活动反思:《我的好妈妈》这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容,学唱歌曲,增进关心妈妈、爱XX的情感,并感受歌曲优美的旋律,能大的那表演歌曲所反映的情景。在课的一开始,我首先出示了几张图片,让幼儿看着图片来初步感知故事的内容。然后教师试唱歌曲并出示一张张图片让幼儿了解歌曲的内容,引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情,让幼儿知道XX的平时工作的辛苦。最后,我让幼儿表演歌曲的内容,进一步加深歌曲的内容。在整堂课进行到表演的阶段的时候,小朋友显得非常的主动,都很愿意来参与表演活动。现在的孩子大多是独生子女,集宠爱于一身,不会感恩、不会关心、不会去爱,因此,我借学习歌曲《我的好妈妈》,激发孩子爱的情感,并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。活动前我和幼儿进行谈话,让幼儿知道“三八”妇女节是XX的节日。活动中我利用课件、游戏、布偶操作等手段,让幼儿在理解歌词的基础上,请幼儿自己用动作进行创编加表演来体验活动乐趣,从而激发幼儿爱妈妈的情感。活动后我又和幼儿谈话,了解幼儿心中的体验。整节活动幼儿积极、主动,完成了目标。中班我的好妈妈教案篇【第四篇】【活动目标】1、知道三月八日是国际妇女节,也是妈妈的节日。2、通过对妈妈工作生活等情况的了解与讨论,知道妈妈的辛苦,学会尊重妈妈、关心妈妈。3、能大胆地在集体面前介绍自己的妈妈,表达爱妈妈的理由,增进关爱妈妈的情感。4、让幼儿知道节日的时间。5、通过参加节日环境创设。【活动准备】1、课前了解妈妈的工作,观察妈妈每天在家都做哪些事情。2、歌曲磁带《好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。3、课件《各行各业里的妈妈》。【活动过程】1、师幼交流,关爱自己的妈妈。1、你平时看见妈妈下班后在家为你和爸爸做过哪些事情?2、如果不干这些事情行不行?为什么?3、你觉得妈妈辛苦吗?大家一起来夸夸自己的妈妈。教师小结:妈妈即要上班,又要管家照顾我们,很辛苦。我们一起道一声:妈妈您辛苦了,祝妈妈“三八”节日快乐!2、观看课件,了解妈妈们的工作。1、说出图片里的妈妈都是干什么工作的?2、她的工作辛苦吗?给人们带来了什么好处?教师小结:天下的妈妈都是一样的,不管太阳升起,不管夕阳落西,为了我们牺牲了自己,我们永远都不会忘记。3、对妈妈说一句祝福的话或唱一首爱妈妈的歌。1、请小朋友们大胆地说出或唱出对妈妈的祝福。2、教师给孩子们拍照或录像,发给妈妈们看。【活动延伸】帮孩子们把要说的心里话写出来,粘贴在布置好的展板上,请家长们欣赏。
本文标题:中班我的好妈妈教案【参考4篇】
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