五年级调查报告【热选8篇】

参考资料，少熬夜！五年级调查报告【热选8篇】在生活中，报告的适用范围越来越广泛，报告具有语言陈述性的特点。我们应当如何写报告呢？下面是网友帮大家分享的五年级调查报告【热选8篇】，希望对大家有所帮助。五年级调查报告【第一篇】节日是一种文化现象，春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下，是最隆重的节日。它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，与宗教、祭祀、庆典、聚会等相联。传统的春节，有关于“年”兽、万年创建历法、熬年守岁、贴春联、赏冰灯等各种传说；有扫尘、春联、门画、倒贴“福”字、守岁、爆竹、拜年、看大戏、闹元宵等习俗；有腊八粥、年糕、饺子、元宵、春饼等食俗；还有大年初一不扫地、不走后门、不打骂孩子、相互祝贺新年万事如意等风俗……春节文化的魅力，使春节成为最有凝聚力的节日。每当春节来临，背井离乡的游子都纷纷赶回家中与亲人团聚，每年一度上亿人次的“春运”高潮，说明了春节在中国人心中的地位。与春节相关的年俗，早已由一种礼仪渐变为一种打在每个中国人身上的烙印、一种融入每个中国人血脉的`习惯、一种浸入每个中国人骨髓的文化因子。活动目的：了解春节的习俗，了解春节的各地民族习惯。活动形式1、了解过年是中华民族最隆重、最盛大的传统节日，也是每一个华夏儿女最期盼的日子。让学生较全面地了解与新年有关的知识，从形式上的过新年到走近新年、研究新年，进而了解春节的由来、礼节及相关习俗。2、到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问，上网查询有关资料，培养学生收集整理资料并根据资料进行分析问题，解决问题的能力。3、能利用信息技术收集有关各地民族春节的信息。培养学生对收集到的信息进行处理、汇总和应用的能力。五年级调查报告【第二篇】一、问题的提出很多家长绞尽脑计，想让孩子多上补习班。大部分的人都选择参加补习班，已经形成一种趋势。我不得不承认，这种形式的补习在一定程度上或者某些方面是有利所谓的中国式教育和考试，但是他们毕竟是孩子，这样他们就失去了可回忆的最美好的童年。所以，我想对此问题进行调查研究，深度分析里面的利弊和长久下去的祸害。二、研究方法列表询问班级里的同学三、调查情况和资料整理参考资料，少熬夜！（1）你参加补习时出于自愿，还是父母逼的，或者是其他原因？选项小计（人）比例（%）出于自愿2140父母逼的1834其他1426合计53100从此表可知，参加补习的孩子们有差不多一半的人是自愿的。但是较多数的人还是被父母逼来的，他们并没有完全的动力，这样会事倍功半，不但白花“银子”，还影响孩子。（2）这种补习课有助于你的学习成绩的提高吗？选项小计（人）比例（%）帮助很大36有一些帮助2649完全没有帮助1834反作用611合计53100从此表可知，各种补习班的效果并没有起多大作用，但是不否认它起了一定的推动。（3）你一般补习的`科目是什么？选项小计（人）比例（%）数学2343语文1223英语1630其他24合计53100从此表可知，数学和英语是普遍人的弱项。但是据其他资料显示，现在很多家长都想自己的孩子成为全能，所以安排他们上更多的补习班。从调查统计看，家长们的目的各有不同，35％的家长为了让孩子学有所长，为升学做准备；19％的家长是因为孩子没人管，不得不送去上学习班；另有45％的家长是为了培养孩子的兴趣，让他们的寒假更愉快。（4）补习后的负担如何？选项小计（人）比例（%）很重1426一般3362轻松612合计53100从此表可知，33%的人感觉有点负担，或者可以说是不知道自己的担子有多重了。如果这样，情况好的话就是书呆子，情况不好的话就会走向厌学。四、结论和建议1.在学习过程中，重要的是培养孩子的学习兴趣和学习能力，不是一味得塞给孩子一摞一摞的作业和试卷。家长关心孩子的成绩是理所当然的，但是不是通过补习就能提高的，要看参考资料，少熬夜！自己的孩子的具体情况。各家长的出发点是好的，但是这过程中要注意方法的使用。孩子需要什么，对于合理的要求，作为家长的要尽量满足，尤其是学习和精神上的。当然学生们不想上补习班的前提也要保证成绩不落后，不让家长老师担心，不让自己着急；这样他们才会放心的让孩子们玩，才可以开心地玩！2、加强对暑假办班的监督管理。教育、文化等部门要对各办学机构的暑假办学情况进行严格检查；加强对培训机构的源头管理。凡在校舍、师资等方面达不到办学条件的，一律不予颁发办学许可证。3、加强对中小学生和家长的教育引导。引导家长从孩子的兴趣和需求出发选择培训（辅导）班，要选择证照齐全、师资力量雄厚、教学质量较高、安全有保障的培训机构。不要盲目、逼迫孩子参加培训（辅导）班，增加孩子的学习负担，影响孩子的身心健康。同时，要合理安排孩子的暑假生活，多带孩子到博物馆、图书馆等场所参观学习，鼓励孩子积极参加社会实践和公益活动。五年级调查报告【第三篇】原因冬天来临，家庭用电剧增，又到了用电高锋期，电力紧张就时不时会停停电，有什么办法可以缓减用电紧张呢？于是，我对家庭用电情况进行了调查，想了解家庭用电浪费情况。调查我在小区内走访了大部分家庭，调查了每月用电的度数和每家的人数、每月用电的费用，统计了每家节能灯、家电的总量，常用与不常用家电数量，夏天和冬天空调使用情况，并仔细询问了家人的生活习惯。调查结果显示，小区内住户都有节约用电的意识，部分家庭也有些节约用电的好办法，但是很多家庭的节约用电却找不到具体办法。在调查家庭内，以下家庭具有代表性：高爷爷家每月用电约191度，4人，每月付电费115元，有18盏灯，都为节能灯，其他家电共计13台，人均用电约48度；罗叔叔家每月用电约85度，4人，每月付电费51元，有9盏灯，都为节能灯，其他家电共计11台，人均用电约21度；蒋爷爷家每月用电约105度，2人，每月付电费63元，有17盏灯，里面13盏节能灯，其他家电共计7台，人均用电约52度；唐爷爷家每月用电约130度，5人，每月付电费78元，有20盏灯，都为节能灯，其他家电共计12台，人均用电约26度。分析爷爷奶奶辈源于生活节俭，能省就省，有节约用电的意识，参考资料，少熬夜！但没有认识到节约用电的重要性，仅仅是为了少花几个钱。叔叔阿姨辈能理解节约用电的重要性，明白电是重要能源，但却找不到节约用电的好办法。冬夏的用电明显高于春秋二季，主要是冬夏耗电电器如空调、取暖器、电热毯使用较多。上述具有代表性的家庭中也突出了节约用电行为上的巨大差异：1、高爷爷家安的`照明灯全是节能灯，并且有些电灯不常用。浪费电的主要原因是他们家经常几台电视从早到晚一起开着，插头长期在插座上。家里有两台冰箱，都塞得满满当当。2、罗叔叔家用电较少，家人喜欢集体活动，一起看电视；家电用后都把插头从插座上取下来。结论小区居民都认为应该节约用电，但没有真正意识到节约用电的重要性；很多家庭都有节约用电的一些好办法，但却没有被推广和广泛运用；现行电价执行分时段计价，不能真正促进大家节约用电；小区内家庭使用的家电耗电差别很大，低能耗家电使用率较低。家庭用电浪费情况严重，主要原因有：1、电灯未全部使用节能灯，人走灯未灭。2、节能家电使用率不高，家电用后不取插头。3、电视从早到晚不论有无人看都开着，而且声音很大。4、夏天和冬天空调整晚开着。5、高热食物直接进冰箱。建议根据上述分析和得出的结论，针对家庭用电浪费严重情况提出如下建议：1、通过报纸、杂志、公益广告等方式或途径，宣传节约用电，培养节约用电的意识。2、从自己做起，从身边做起，在中小学开展人人争当节约用电宣传员和监督员。3、针对家庭用电浪费的主要行为，制作节约用电小办法传单，组织义务宣传员进入各生活小区，教会大家节约用电的具体办法，养成节约用电的好习惯。4、执行阶梯电价政策，使高浪费家庭支出电费更多，每月不超使用限额的家庭则次月奖励，如免费使用2度电。5、家庭购买低能耗家电则给予补贴，高能耗家电则无补贴。五年级调查报告【第四篇】调查时间：20xxC年X月X日.调查目的：搜索街上的错别字，交流感受，向有关部门提出改正建议。调查人员：XXX,XXX,XXX调查材料分析：通过一天的社会调查，可以看出街头错别参考资料，少熬夜！字还。我们一共调，查了35家的招牌，1、饭店门口：“抄”饭2、修车店门口：补胎“冲”气3、零售店铺门口：“另”售4、家具店门口：家“俱”5、装潢店门口：装“璜”6、失物广告：失物“启示”7、安装公司门口：“按”装8、洗车店门口：洗车打“腊”9、饭店门口：“合”饭10、水果店门口：“波”萝通过讨论，同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点成因：1.商店的人们没有多少文化，习惯性地写上错字。2.商店的'人不注意谐音。3.缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。4.大多写成繁体字。5.有些店为了吸引人注意故意写错。6.写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入。针对上述现象,同学们提出了如下建议：1.定期清理街头错别字。2.对一些商家提出建议。3.向有关部门写信，请他们出面管理。五年级调查报告【第五篇】一、问题的提出。我姓冯，这次要写研究报告，我就对冯姓的历史做了一次调查并写出了研究报告。二、调查方法。1、查阅有关中华姓氏的书籍、报刊和上网浏览，了解冯姓的.来源和历史名人。2、通过上网浏览，搜集冯姓的名人故事。三、调查情况和整理资料。信息渠道涉及方面具体内容书籍与上网浏览冯姓名人冯玉祥、冯南兵、冯安邦、冯胜、冯义。上网搜索冯姓人口数量据统计，目前冯姓人口大约有800多万人。四、冯姓的历史。1、冯姓有两个来源，均出自河南。一支是冯简子的后代――春秋时，郑国有个大夫叫冯简子，其后代以他的名字为姓氏，就是冯氏。今河南新郑市郑韩故里城，即这支冯氏的祖根地。冯氏的另一支为毕公高的后代。周文王姬昌第十五子名高，被周文王姬发封于毕，以封国名为姓氏，即毕氏，称为毕公高。毕公高的后裔毕万，因功被封于魏，其子孙有被封为华侯者，华侯之孙名长卿，食采邑于冯城（今河南荥阳市西）其后人也已封邑为姓氏，称冯氏。位于今河南郑州市北古荥镇的荥阳故城，即这支冯氏的祖根地。荥阳故城史建于春秋战国时期，城垣为不规则形，周长公里，以发现有两个南门、一个北参考资料，少熬夜！门和一个西门，出土有铁器、陶器、货币等。2、冯氏早期主要是在我国北方繁衍发展，后移居全国各地，并由一些人走出国门，到海外开拓。冯氏支脉繁多，唐代的《元和姓纂》一书列冯氏郡望有颖川、上当、长乐、京兆、弘农、河间等。这说明冯氏曾这些郡都形成望族，人丁兴旺。五、结论。我们冯姓的历史悠久，在百家姓中排名第27。五年级调查报告【第六篇】一、调查目的：原先，我就发现生活中有许多错别字，正好借此机会，来调查错别字发生的规律。二、调查时间：20xx年11月25、26日三、调查对象：街边、作业中等。四、调查方法：实地走访、翻阅作业等。五、调查内容：（一）情况分析1、“的地得”分不清这算是比较常见的一种情况。我的《克雷洛夫寓言》中写道：“那根骨头不偏不倚的卡在了狼的喉咙里”。你瞧，书上都会打印错，那么，我们就更不用说了。一些同学也经常将这三个字混淆。2、形近字如，我作业本上写的，“币”变成了“巾”，“啄木鸟”的“啄”少了一点，而“追逐”的“逐”却奇迹般地多了一点……3、谐音字这很多见哦，我拿我小时候的作文本上例子来说吧。“倾盆大雨”写成了“清盆大与”，老师在旁标注道“真是个‘错别字大王’啊。”看完后，我不禁哈哈大笑。4、形近又音近如“辩”、“辫”、“辨”。“辩”是争辩的意思，所以是“言”字在中间；“辫”是辫子的意思，所以中间是绞丝旁；“辨”是分辨的`意思，所以里面既不是言字旁，也不是绞丝旁，而是一点一撇。5、既形近，又音近，还意近如“漂”和“飘”，就是既形近，又音近，还意近的一组。“漂”有三点水，所以要在水里“漂”；而“飘”的偏旁是“风”，所以必须在空气里“飘”。（二）解决方法1、采用口诀助记可采用背熟口诀的办法掌握“的、地、得”用法：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”，当作助词都读“de”。2、认真仔细书写参考资料，少熬夜！在写字时一定要认真仔细，特别是要防止写成形近字、谐音字等。3、真正理解意思对于形近、音近、意近