132.员工职业健康安全知识培训【P074】

员工职业健康安全知识培训安全知识考试多少分及格？工作场所安全？用电安全？用气安全？出行安全？娱乐场所安全？住宿安全？..0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9=0.54请问您是如何理解安全与自己的关系并为之付诸行动行动观念态度安全定义主要内容安全培训目的意义典型事故案例安全法规学习1234职业健康安全基础知识学习5培训目的意义▲8月18日，辽宁开原市玻璃厂一圆柱形油罐发生爆炸并燃起大火。爆炸原因是由于工人在焊接漏缝（俗称沙眼）时引燃了罐内易燃气体造成的。▲8月4日，江西省萍乡市上栗县发生烟花药料爆炸事故，此次爆炸中丧生者最后确定为27人。▲7月29日凌晨2时许，重庆永川市金龙镇金龙煤矿（水井湾煤矿）发生一瓦斯爆炸事故，8名矿工当场死亡，两人重伤。▲7月18日，四川开江县灵岩乡花草湾煤矿发生瓦斯爆炸，造成9人死亡，1人重伤的重大事故。培训目的意义▲7月2日，云南省曲靖市田坝煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，造成12人遇难，13人受伤。▲6月30日，广东江门市江海区外海镇麻一村的江门烟花厂发生特大爆炸事故，3200多平方米的厂房被夷为平地，方圆一公里内的建筑物均遭到不同程度的破坏，伤亡人数达200多人。▲3月11日，江西省萍乡市上栗县一烟花爆竹厂发生特大爆炸事故，死亡33人。人无自助焉能助人“江西省贵溪市一辆载有15名幼儿园学生的面包车侧翻坠入水塘，致11名儿童死亡”在这起新闻的报道中，某电视台的节目主持人说了这样一段话：现下家长或者老师对孩子的教育和要求就是知识是否学好了，将来是否有前途，但很少人关注我的孩子是否懂得安全，他现在是否安全，他在追求进步的同时是否会保护自己，保护他人。习近平就做好安全生产工作作出重要指示2013-06-08，近一个时期以来，全国多个地区接连发生多起重特大安全生产事故，造成重大人员伤亡和财产损失。习近平指出，接连发生的重特大安全生产事故，造成重大人员伤亡和财产损失，必须引起高度重视。人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线。习近平强调：始终把人民生命安全放在首位，切实防范重特大安全生产事故的发生。什么叫做安全？安全——可接受风险。或称为免除了不可接受的损害风险的状态。法规知识学习中华人民共和国安全生产法第三条安全生产管理，坚持安全第一、预防为主、综合管理的方针。第二十三条生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。从业人员权利第六条生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。第四十五条生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出建议。第四十六条从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。第四十七条从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。第四十八条因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有工伤社会保险外，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的，有权向本单位提出赔偿要求。从业人员义务第四十九条从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。第五十条从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。第五十一条从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。从业人员法律责任第九十条生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程的，由生产经营单位给予批评教育，依照有关规章制度给予处分；造成重大事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。职业健康安全知识学习安全方针安全第一，预防为主，综合治理自觉遵守、严格执行有关劳动安全方面的法规、规程和制度，不得违章作业。.劳动者有正确使用劳动防护用品的义务。.基本知识学习综合治理标本兼治，重在治本。安全基本职责劳动防护职业健康安全知识学习三不伤害在生产过程中不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。新进厂员工、转业军人、大（中）专毕业生必须进行工厂、车间、班组三级安全教育。.建设项目用于安全防护的设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用基本知识学习素质提升提高职工安全技术素质的有效措施是加强安全教育和培训。安全三级培训三同时职业健康安全知识学习骄傲自大，争强好胜情绪波动，思想不集中技术不熟练，遇险惊慌不安全心理状态盲目自信，思想麻痹隐患警钟长鸣由事后处理型到事前预防型什么地方可能出事谁可能出事哪些原因可能导致事故事故的可能性有多大事故的后果是什么防止事故发生的措施是什么怎样提高有关人员的履责能力吃一堑亦长一智预防控制管理风险策划职业健康安全知识学习过程控制事故管理人管物环隐患人的不安全行为管理缺陷物的不安全状态环境缺陷职业健康安全知识学习事故致因理论职业健康安全知识学习129300在一定条件下，特定类型的伤害事故发生具有比例按：1：29：300排例死亡和伤残事故险生（未遂）事故潜在事故在内环高速路茶园路段，一公里路段边网破坏多达八处，行人在路上来回穿行，10分钟有15人横穿高速路。方法一方法三方法二方法四隐患PDCA循环法预先危险性分析法安全评价法安全检查表法职业健康安全知识学习风险评价业务活动分类危险源辨识判定风险是否可接受1234风险控制措施策划5评审控制措施充分性6危险源辨识、风险评价及风险控制策划步骤Creativity业务活动描述：生产□包装□试验□仓储□起重运输本厂房区域内员工人数：工作班次（人/班）：特殊工作人员：主要加工零件：重要活动过程：1234业务活动分类Creativity重要生产设备、设施、工具：是否发生过工伤事故或险肇事故，如发生过：事故类别？班组生产现场是否使用过化学危险品：主要使用哪些化学危险品：油类、化学品类、油漆类班组生产现场是否发生过化学危险品造成的泄漏、火灾、中毒事件：5678业务活动分类Creativity班组生产现场是否有各类气瓶？如有：有无固定存放点：班组生产现场是否有压力容器？如有：固定式空压机？储气罐？压力釜？使用化学危险物品的现场是否配备了消防器材及应急物资：班组生产现场是否接触有害因素：有哪些因素：粉尘？噪声？振动？有毒有害气体？高温？射线9101112业务活动分类业务活动分类练习危险源辨识定义可能导致人身伤害、健康损害的根源、状态、行为，或其组合危险源辨识分类（一）按能量意外释放理论进行分类第一类危险源：能量（能源或能量载体）危险物质第二类危险源：导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效的各种因素——物的故障——人的失误——环境因素危险源辨识分类（二）按导致事故的直接原因进行分类《生产过程危险和危害因素分类与代码》GB/T13861-1992物理性化学性生物性心理、生理性行为性其他危险源辨识分类（三）按事故类别进行分类《企业伤亡事故分类标准》（GB6441-86）1)起因物:导致事故发生的物体或物质，其致害物是指:直接引起伤害及中毒的物体或物质2)物的不安全状态:导致事故发生的物质条件3）人的不安全行为:能造成事故的人为错误为确定安全方针目标提供依据开展安全管理工作的基础确定重大危险源的基础为制定培训计划及开展安全检查提供支撑1234为制定控制方法提供依据5为制定应急计划提供依据6危险源辨识目的危险源辨识方法询问、交谈现场观察查阅有关记录获取外部信息工作任务分析安全检查表(SCL)危险与可操作性研究(HAZOP)事件树分析(ETA)故障树分析(FTA)危险源辨识练习现场观察法：☆常规及非常规活动☆所有人员☆所有设备设施评价辨识分级控制定期法规四新事件定期评审危险源辨识更新法规发生变化之后的评审更新设备、技术、工艺、材料发生改变之后的危险源辨识评审更新发生职业健康安全事件之后的危险源辨识评审更新持续开展危险源辨识是做好职业健康安全管理工作的基本保障.危险源辨识更新发生危险事件或有害暴露的可能性，与随之引发的人身伤害或健康损害的严重性的组合。对危险源导致的风险进行评估、对现有控制措施的充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的过程。风险风险评价术语介绍风险评价定义预先危险分析方法安全检查（表）法确定危险指数方法故障假设分析方法1234危险和可操作性研究5故障类型和影响分析6风险评价方法人员可靠性分析故障树分析事件树分析作业条件危险性评价法78910易燃、易爆、有毒重大危险源评价法11专家评价12风险评价方法发生事故产生的后果发生事故的可能性大小暴露于危险环境的频繁程度DLEC风险评价方法×××风险评价方法分数值事故发生的可能性106310.50.20.1完全可以预料相当可能可能,但不经常可能性小,完全意外很不可能,可以设想极不可能实际不可能事故发生可能性（L）风险评价方法人员暴露频度（E）分数值频繁程度1063210.5连续暴露每天工作时间内暴露每周一次，或偶然暴露每月一次暴露每年几次暴露非常罕见地暴露风险评价方法事故后果（C）分数值后果1004015731大灾难，许多人死亡灾难，数人死亡非常严重，一人死亡严重，重伤重大，致残引人注目，不利于基本的安全卫生要求风险评价方法风险分级及控制Ｄ值风险程度＞320160-32070-16020-70＜20极其危险，不能继续作业高度危险，需立即整改显著危险，需要整改一般危险，需要注意稍有危险，可以接受风险评价方法练习：从上面危险源识别练习中任选一项进行评价练习。判定风险是否可接受判别：将评价结果对照风险分级表中结果进行比对，判定该风险在那个级别范围。风险措施可忽略的不需采取措施且不必保留文件记录。可接受的不需要另外的控制措施，应考虑投资效果更加的解决方案或不增加额外成本的改进措施，需要监测来确保控制措施得以维持。中度的应努力降低风险，但应仔细测定并限定预防成本，并应在规定时间期限内实施降低风险措施。在中度风险与严重伤害后果相关的场合，必须进行进一步的评价，以更准确地确定伤害的可能性，以确定是否需要改进的控制措施。重大的直至风险降低后才能开始工作。为降低风险有时必须配给大量资源。当风险涉及正在进行中的工作时，就应采取应急措施。不可接受的只有当风险已降低时，才能开始或继续工作。如果无限的资源投入也不能降低风险，就必须禁止工作。判定风险是否可接受步骤二步骤一步骤三步骤四消除降低警示防护停止工作、停用使用危险品、安全品取代危险品改用风险低产品、隔离、采取安全技术、加强管理、应急预案在具有高风险场所设置张挂安全警示标志个人防护作为最终手段选择风险控制措施的原则.风险控制措施策划控制措施是否使风险降低到可接受水平；是否产生新的危险源控制措施是否会被应用于实际工作中。是否已选定了投资效果最佳的解决方案控制措施评审受影响的人员如何评价预防措施的必要性和可行性评审控制措施充分性章节练习练习一（单选）一、根据能量转移理论的概念，事故的本质是（）。A、能量的不正常作用；B、造成人员死伤；C、造成经济损失；D、不可预知。A二、根据安全生产概念和工作要求，对于生产经营单位，安全生产需要保护的第一对象是（）。A、设备；B、从业人员；C、管理人员；D、企业。B练习一（单选）三、要做到“安全第一”，就必须（）。A、将高危作业统统关掉；B、安全系数越高越好；C、实行“安全优先”的原则；D、本质安全。C练习一（单选）四、现代企业安全生产科学管理的哲学观应是（）。A、进行头痛医头，脚痛医脚的亡羊补牢式的事后型安全对策；B、追求本质安全，进行超前管理和预防性安全对策；C、控制事故和加大惩罚力度；D、遇事谨慎。B练习一（单选）五、安全是指（）。A、不发生事故；B、不发生伤亡事故；C、不存在发生事故的危险；D、所存在的发生事故的危险程度是可以接受的。D练习一（单选）六、对于事故的预防与控制，安全技术对策着重解决（）。A、认定不安全行为；B、管理的缺陷