师德教育具体实施方案

师德教育具体实施方案【导读】这篇文档“师德教育具体实施方案”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！为了认真领会习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话精神，贯彻落实教育部《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》和《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》文件精神。我院以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，促进我校教师重德为师、爱岗敬业，依法治学、忠诚于党和人民的教育事业为目标，制定本教育方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以‚讲文明，树形象；强师德，做良师‛为主题，以全面落实教师职业道德的发展为基本要求，统一思想认识，改变作风，树立教师崇高新形象。以‚敬业爱生、教书育人‛为核心，以‚德为人先、学为人师、行为世范‛为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业、师德高尚、业务精湛、充满活力、热爱本职工作的高素质专业化教师队伍，办好让学生尊重、家长信赖、社会满意的大学。二、工作目标和内容（一）规范行为，夯实师德师风建设基础1、规范道德行为。坚持为人师表、教书育人，充分尊重学生个性的多样性，给予每个学生理解、包容和信任，倡导教师以民主平等的理念提升道德行为。2规范教育行为。坚持育人为本、德育为先，充分尊重学生创新实践的独特性，关注每一个学生的情感体验和人格养成，倡导教师以赞赏激励的方法提升教育行为。3、规范教学行为。端正教学态度、落实常规教学，充分尊重学生的认知的差异性，鼓励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神。4、规范治学行为。坚持恪守诚、严谨治学，倡导教师以求实、严谨、勤勉的精神提升治学行为。（二）加强师德师风教育，提高教师综合素质。1、加强思想教育，坚持正确的政治方向。2、加强职业理想教育，恪守职业道德。3、加强教育理论学习，树立‚以学生为本‛的教育理念。4、加强专业知识培训，提升育人能力。5、进一步提高教师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。（三）发挥示范作用，引领师德师风建设。学院党组织和院领导引领学风，学院党组织要充分发挥政治核心和思想引领作用；党员引领师风，突出共产党在师德师风建设中的表率带头作用；教师引领学风，以教师崇高的师德师风和敬业精神引领学风建设，在全面推进素质教育中，坚持能力导向，注重责任感培养。（四）强化机制建设，巩固师德师风建设成果。强化考核、评价、激励机制，认真把师德师风建设工作落实到实处。（五）进一步树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。三、基本原则师德建设工作坚持以下基本原则：（一）坚持以人为本的原则。要充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性，把师德建设与教职工个人发展结合起来，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。（二）坚持实事求是的原则。要把师德建设与促进学校各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，使师德建设更加贴近实际，切实解决问题。要注重实际效果，不做表面文章，力戒形式主义。（三）坚持以德促能的原则。师德是教育之魂，师能是发展之本。要以师德建设为先导，采取多种措施，大力加强师能建设，不断提高教职工业务能力和专业发展水平，以师德教育促进教师综合能力的提高。四、具体措施（一）成立领导小组。为更好地开展师德教育活动，学院成立师德建设领导小组，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。领导小组组长：副组长：成员：（二）建立师德师风考核制度。学院建立师德师风考核机制和档案，对教师师德行为进行约束，实施常规管理，从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象，倡导教职工乐于奉献的敬业精神。（三）认真组织学习。师德建设重在宣传，贵在坚持。学院要经常组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民高等教育法》、《高等学校教师职业道德规范》等，要求人人做好读书笔记，撰写心得体会，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。全校教职员工要结合‚师德建设活动‛的开展，要切实解决自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。（四）积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动。学院开展活动如下：1.宣传教育阶段（1）活动内容（每年3-4月）①健全组织机构，成立以支部书记为组长的师德师风建设领导小组。②制定学院师德师风建设实施方案，报请上级领导批示。③召开师德师风建设工作动员大会，进一步明确开展师德师风建设的目的和意义，广泛动员，层层发动。举行全院教师‚甘守三尺讲台，争做‘四有’老师‛宣誓（签名）仪式，增强教师责任感和使命感。要求每位教师签订《师德师风承诺书》，以书面公开的形式对教师的师德师风进行规范，并接受社会、学生的监督。④通过横幅、标语、板报等形式展开宣传，在全院范围内掀起师德师风建设热潮。（2）实施要求本阶段的各项活动应有记录，结合学院实际，拟定和签订师德师风建设目标责任书，要充分利用广播、板报、墙报等载体进行广泛宣传动员，充分发挥先进典型的模范作用，充分发挥学生、教辅人员及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。2.加强学习，形成共识阶段（1）活动内容（每年5-6月）①开设师德讲堂，大力弘扬师德。由党委办公室协调安排，对全体教师做‚敬业、担当、奉献‛为主题的师德教育专题讲座报告。②开展师德师风建设大讨论。按照习近平总书记提出的‚有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心‛的‚四有‛好老师总要求，突出‚甘守三尺讲台，争做‘四有’老师‛主题，组织全体教师重点围绕我为谁教书、我教书为了谁？从理想信念、道德情操、学识技能、关爱学生等方面进行交流讨论。也可以通过分享典型教师的事迹和先进经验，提高典型教师的影响力和示范性。③开展师德师风演讲比赛。组织‚甘守三尺讲台，争做‘四有’老师‛为主题的师德师风演讲比赛。各二级院在组织教师进行演讲比赛的基础上，推荐两名选手参加学校总决赛。演讲比赛活动，由学院主办，教师发展中心承办，各二级院积极配合。④以教研室为单位订购教育杂志。增强教师自主学习，自主提高能力，提供充足的学习资源，订购每月一刊的教育类杂志，让老师通过阅读学习自我勉励，学院则通过每月一心得进行督促和考核。（2）实施要求本阶段的各项活动记录入档，结合学院实际，制定讲座课题、演讲主题，讨论话题。每项活动要充分利用学院网站、广播、墙报等媒体载体进行宣传。33、精心组织，全面落实阶段（1）活动内容（每年9-10月）①组织教师节文艺汇演，由全院以教师为主人员参加。丰富校园生活的同时，提高教师工作热情。②‚只言片语话师恩‛主题活动。组织‚只言片语话师恩，给你心中最美的海棠教师点个赞‛为主题的留言板活动。学生可以给自己喜欢的教师在留言卡上用文字形式‚点赞‛，既拉近师生关系，也增强了教师对工作的热心和责任心。（2）实施要求本阶段的各项活动记录入档，结合学院实际，制定调差问卷、教师批评与自我批评活动主题，留言板活动标语等。每项活动要充分利用学院网站、广播、墙报等媒体载体进行宣传。4.认真总结，巩固成果阶段（1）活动内容（每年11-12月）①全面开展师德师风自查自纠工作。针对当前教育系统或学院教师身上存在的师德师风突出问题，进行深入的自查自纠。通过多种方式，广泛征求教师、学生的意见和建议，找准自己师德师风存在的突出问题，剖析其原因，进行深刻反思，制定整改措施。②问卷调查成绩予以公布，表彰名列前10名优秀教师，予以每年2天免扣任何福利的假期；前3名优秀教师个人先进事迹公布于网站首页。（2）实施要求本阶段的各项活动记录入档，结合学院对于评价优秀教师给予奖励。同时每项活动要充分利用学院网站、广播、墙报等媒体载体进行推送宣传。五、保障措施（一）师德建设是学院发展的永恒主题。学院师德建设工作领导小组负责全校师德建设工作，定期召开工作会议，定期对学院师德建设情况进行检查和总结。（二）要把师德建设工作贯穿于学院工作的全过程，与校风、教风和学风建设结合起来，与加强学校管理、创建和谐校园、加强党风廉政建设、开展院务公开结合起来，切实提高师德建设的质量和效果。要充分发挥工会、少先队、教职工代表大会的作用，形成加强和推进师德建设的整体合力，促进全院师德建设水平不断提高。阿克苏市第十一中学2011-2012学年师德教育实施方案教育大计，教师为本。为进一步提高教师的道德素质水平，帮助教师牢固地树立科学的世界观和高尚的职业道德，自觉规范自己的思想行为，建设一支素质优良的教师队伍，特制定本方案。一、指导思想：坚持以“三个代表”重要思想为指导，以党的方针、政策和有关法律、法规为依据。认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，通过教育引导、制度规范、活动促进、奖惩激励，引导广大教师为人师表、爱生敬业、乐于奉献，进一步提升教师队伍整体素质，树一流师表形象，办人民满意教育。二、组织领导：为了建设一支高素质的教师队伍，确保我校师德建设工作卓有成效，学校特成立师德建设考核领导小组。组长：副组长：成员：三、工作目标1．加大改革和创新力度，确保教育优先发展、加快发展，办人民满意教育，实现“内强素质，外树形象”的目标。2．引导广大教师树立群众观念、政策观念和法制观念，弘扬恪尽职守、爱岗敬业、无私奉献的精神。形成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的良好局面。3．加强学校管理，规范办学行为，大力开展未成人思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推行素质教育，全面提高教学质量。积极推进政务公开、校务公开，扩大基层民主，全面实行民主管理。加强财产、财务管理，加大内部审计、监督力度，坚持执行“一费制”，切实减轻群众负担。4．切实落实我校“修德为先、启智为要、强体为本、成才为上”的办学宗旨。四、实施步骤第一阶段：学习动员（时间：9月1日至12月30日）1．9月1日召开动员大会，进行师德师风教育的全面动员，统一思想，明确责任，落实举措，努力增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性。２、组织学习（1）学习的内容：①“三个代表”重要思想；②党的十六大、十六届三中、四中会全精神和全国、全省农村教育工作会议精神；③《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》；（2）学习形式：①自学：学校将相关学习资料翻印发放到教师手中，让教师自学。②分组学习：以各教研组为单位进行小规模的相互交流学习。③集中学习：利用专题报告、多媒体展示等手段，进行学习交流。3．学习要求按师德师风领导小组要求，在学习过程中要做到“九个一”，即一个学习计划、一套学习资料、一本学习笔记、一次专题讲座、一次学习成果交流会、一月一期学习专栏、一个支部一本学习考勤记录、一人1篇心得体会、一个单位一份学习总结。4．学习地点：学校电教室、小组办公室。第二阶段：反馈评议（时间：1月1日至3月30日）１、自我剖析通过学习教育，广大教职工自觉对照师德师风教育的要求，开展批评与自我批评活动。（1）开展“三查三看”活动。“三查三看”即：查宗旨牢不牢，看有无事业心、责任心和敬业精神不强等问题；查作风实不实，看有无瞒上欺下、政令不畅和违反“五不准”等问题；查执教严不严，看有无工作敷衍，弄虚作假和违反教育规律等问题。（2）开展“三比三提高”活动。“三比三提高”即：与下岗职工比待遇，与英模人物比贡献，与人民教师的要求比差距，达到提高思想道德水平、提高职业道德水平、提高社会道德水平的目标。（3）开展心得交流活动。每个教师要写出师德师风剖析材料，字数不少于2000字，班子成员不少于3000字。2、学生评议根据市教育局统一印制师德师风教育问卷调查表。通过走访、召开座谈会、公开接受投诉、公布监督举报电话、设置征求意见箱等形式向社会各界群众广泛收集意见和建议