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观看朗读者的心得体会范文(5篇)每朵花都没有一样的时候,人也是一样。心得是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,心得体会能够给人努力向前的动力。想要写心得体会需要从哪方面入手呢?下面,我们为您推荐了观看朗读者的心得体会11篇,更多相关内容请继续浏览本站。观看朗读者的心得体会篇【第一篇】朗读者是徐静蕾,演员、导演、教师。毕业于北京电影学院表演系。她说自己是奶奶一手抚养长大的,美好的童年终止于奶奶的死亡。她朗读的是史铁生的《奶奶的星星》。奶奶说:地下每死一个人,天上就多一颗星星。每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮。她是哭着读完这篇文章的。当时董卿哭了,观众席中很多人哭了,我也忍不住泪如雨下。我想起了我的奶奶,想到她20多岁开始守寡,和父亲相依为命。她含辛茹苦把父亲养大,延续和传承了我们这个繁荣昌盛的家庭。我们兄弟姐妹六个,都是她抱着长大的。她辛苦了一生,贫困了一辈子,从不自怨自艾,临终时,也没有过上丰衣足食的幸福日子。假如,奶奶能够活到今天,该有多好!也许,每个人都有一个这样的内伤,一旦碰触就会痛疼。还是珍惜眼前吧!观看朗读者的心得体会篇【第二篇】朗读”、“者”、“情感纽带”是这档节目三个关键内核。节目每期一个主题词作为核心线索,嘉宾围绕主题词分享人生故事,朗读一段曾经打动自己,激励自己甚至改变自己的文字。节目紧抓文字和人的故事之间的情感纽带,既每期节目中的主题词。再有主题词扩展开来,形成情绪的磁场,给观众强烈的代入感和情感共鸣。目前节目已经邀请到了不少嘉宾,有濮存昕、柳传志、许渊冲、斯琴高娃、王学圻等。在这样的设定下,文字不在只是别人笔下的世界,而是融入朗读者精神世界的具有生命力的符号,印刻着它的情感、经历,再度蓬勃而出,引起共鸣。就仿若诗词之心赋予人们的隽永之美,也仿若董卿脱口而出的“想起你,就如同读到最心爱的文字,那般欢畅。”“朗读”二字重文字,“者”字重人。董卿希望节目“展现着血有肉的真实人物情感,并感动于他们让我们遇见了大千世界。”《朗读者》蕴含着董卿对文学的敬仰,也蕴含着她对爸爸的爱,还蕴含着前来节目的朗读嘉宾每个人生命中最宝贵的情感体验。有时候爱得如此深沉让我不知怎样表达,不如读一段你我都喜爱的文字,让我们静静聆听它。《朗读者》让你站在当下的时光中,回眸来时的路,朗朗读书声,读的是文字的美,传达的是生命的力量,守望着的是精神家园。观看朗读者的心得体会篇【第三篇】董卿说,《朗读者》的朗读文字包罗万象,有翻译家许渊冲的弟子们用中英法文为他朗读的文学经典,也有来自成都“鲜花山谷”的丈夫为妻子献上的自创情诗;有贾平凹《写给母亲》这类表达大众情感的作品,也有如柳传志写给儿子婚礼的个人感受。“《朗读者》的文字和个人的情感紧密结合,朗读者的情感故事和之后的朗读内容在情感串联上将完成统一。”董卿说。她认为,文字的作用是准确地传递信息、传递情感,文学之所以能够打动人心,是因为文学本身就是对共通情感的精准描述。“《朗读者》就是朗读的人,在我看来可以分为两部分来理解,朗读是传播文字,而人就是展示生命。”据介绍,相比于文字,《朗读者》更注重“人”,节目不但要塑造立体的人,更是通过情感的纽带联系不同时空的生命。观看朗读者的心得体会篇【第四篇】周六晚八点,我准时打开电视,观看《朗读者》。这是第一期,也是我和《朗读者》的第一次遇见。就像董卿阿姨在节目开始的时候说的那样,有时候,就算遇见也没有什么印象,有的遇见却会从此改变我们的生命。这改变生命的遇见,濮存昕就经历过。他小时候是一个残疾孩子,被同学们嫌弃,体育课上跑步的时候,也没人愿意和他一组。同学们甚至还给他起了个绰号——濮瘸子。我想,那时候的他心中肯定受到了极大的伤害。幸运的是,他遇见了荣国威荣大夫,荣大夫为他做了整形手术,那是他生命中的转折点,他从此可以和正常的孩子一样了!可以跑、可以跳了!这对荣大夫来说,只是一个微不足道的手术,是他做的许许多多手术中的一个,也许他对此毫无印象。但对濮存昕来说,这是他生活中最美的遇见。他朗诵了老舍散文《宗月大师》节选,内容讲的是老舍对曾经将自己领进学堂的刘大叔的感恩之情。我想:我也会对帮助过我的人心存感激。还有蒋励,他和他的三个同事都曾担任过无国界医生,在战乱和灾难中救死扶伤,平均每天接受四十个新生婴儿,在工作中,他们随时遇见生死。《答案在风中飘扬》让我们明白平静的生活多么值得珍惜。柳传志遇见失败,许渊冲遇见古今中外文化的碰撞……遇见,是多么美好,愿我们一生中,都拥有无数次美好的遇见。一季比一季低,倒是时不时的有一些文化类清流综艺节目博得了更多的眼球。受众品味早已开始改变,一贯的套路开始得不到人心,国内的综艺节目究竟该怎么办?这创新的道路道阻且长啊!综艺节目这么多,质量却良莠不齐,看的人真是心累。何不这个时候反思一下自身呢?读信、诗词,这些不走寻常路的文化类清流综艺就是很好的证明。观看朗读者的心得体会篇【第五篇】将“伴”分离,是人的一半,顾名思义陪伴是一种自我的割舍,这份割舍无关回报!将“陪”分离,虽然陪伴需要自我的割舍,但绝不是缺失自我的付出,要有独立的思想,并能大胆去诉说,而另一方要软化自己的耳朵,用心去体会!都说父母是孩子的第一任老师,所以父母情绪的管理尤为重要,因为你的情绪会时时刻刻影响着孩子,有甚者会左右孩子性格的养成。譬如:当孩子考试失利后,孩子的心情虽有不好,但时间是剂良药,毕竟孩子的天性或多或少应了那句俗语“记吃不记打”!而父母的情绪不振,自然可以理解。但过分渲染负面的情绪,会适得其反。不仅不利于孩子做好考后自省,还会挫败孩子的自愈能力。所以,懂得陪伴的父母,要学会自我情绪的管理,适度调节负面情绪,正面出击,帮孩子查询知识漏洞,只有对症下药,才会打破这样的僵局!懂得聆听孩子的想法!孩子的确还小,对于很多事情的认知不够准确。但不够准确并不意味着毫无道理。所以要尊重孩子的话语权,只有懂得孩子内心真正的想法,才能步调一致的前行,而不是只是用一句“为你好”搪塞所有的决定。譬如:当父母看到孩子奋斗至深夜,不管“三七二十一”就贴心问候,“早点休息吧!”有过类似情况的父母是否想过,也许孩子觉得学有余力还能坚持一会,也许孩子有着不得不今天完成的理由?同样的父母的心情大家都能理解,可有时候缺少沟通的陪伴,会影响孩子独立人格的养成,所以倘若与孩子有关的决定,能否先问问孩子?只有这样,您才能既不盲目高估,也不会过分低估了孩子的能力和选择!学会转嫁危机,也许陪伴也可以借助外力!哪个孩子没让家长头疼过,撇开学习,生活的方方面面也是一个细致的活。父母也是独立的个体,更方面的压力往往也会喘不过气。所以,当和孩子因为某事陷入僵局的时候,不妨找找老师、朋友、甚至孩子的同学,缓和下关系,为彼此都留有喘息的空间。当彼此的心都沉淀后,也许再糟心的事情都以迎刃而解!
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