班子成员主题教育民主生活会个人对照检查材料范文（三篇）

班子成员主题教育民主生活会个人对照检查材料范文（三篇）班子成员主题教育民主生活会个人对照检查材料篇一按照上级关于本次民主生活会的要求，本人结合个人思想、工作、生活情况认真进行对照检查，现将有关情况报告如下，请大家批评指正。一、对照六个方面存在的问题（一）理论学习方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习上还缺乏全面性、系统性，主要表现在：对涉及自身业务领域的政治理论学的就多一些，与工作职责关联度不大的还停留在学过了、了解了的浅层次上，在学深弄懂做实还要下大功夫。二是对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解缺乏系统性，对其内在的关联性认识不深，对理论如何结合实际、推动工作有待进一步提高。（二）政治素质方面。一是在文化自信方面做的仍不够好，对西方文化和价值观的渗透重视和警惕不够。如：错误地认为年轻人追崇西方文化是文化全球化的正常表现，没有认识到其本质是西方国家利用文化输出进行文化渗透。在日常生活中，对抖音、微信朋友圈中流传的一些错误观点，不良信息，敏感性不强，重视程度不高，未能及时批评指正。二是意识形态工作还不够有力。作为分管党建工作的领导，在今年以前，对意识形态工作仅偏重于平时具体抓，除研究制定《意识形态工作责任制实施细则》外，通过党委会形式综合分析研判还比较少，没有及时将下级公司等落实意识形态工作责任制的情况纳入党建考核。（三）能力本领方面。一是高标准的意识还不强，党员先锋模范作用发挥不够充分。主要表现在：在学习工作中，自我要求标准不高，精益求精、自我革命、自我超越的自觉性仍较弱；落实集团部署和学习兄弟单位的经验多，结合单位实际自主创新的较少，争先创优的主动性和舍我其谁的自信心仍有所欠缺，带动作用需进一步发挥。二是作为较年轻的班子成员，在工作中出成绩、见效果的愿望比较强烈，“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当还需要强化。（四）担当作为方面。在工作中，在围绕上级要求谋划工作时，工作目标和措施不够务实，结合单位实际创新力度还有待加强。主要表现在：党建工作的形式创新、载体创新、手段创新还不够丰富，与中心工作的融合还不够紧密；全面从严治党主体责任延伸、压力传导方式方法创新不多，落实上力度不够；在群团组织的建设上力度不够，对团员青年的政治引领工作，对工会小组组织力的提升工作还有待加强；对下级公司党员的培训重视不够，好的培训资源没能通过适合的方式广泛分享给基层党员；对党员的教育管理形式不多，没有让更多党员走出去，接受教育。（五）工作作风方面。一是认真调查研究的深度广度不够，对基层情况的了解主要靠听汇报和监督检查，直接与一线员工“面对面”交流，听取意见建议的次数较少。主要表现在：较少到辖区xx调研走访，较少与一线xx进行深入交流。二是作为党员领导干部，虽然能够在思想上主动改造主观世界，但是在行动上还缺乏有效的措施带领党员和群众共同学习、共同进步。如：对分管部门、挂点公司党内集中学习情况督促指导较少；对基层党支部提高党建工作水平方面的督促、指导还需进一步加强；对党支部三年工作规划的推进落实方面还不够到位；对日常检查中发现的少数基层党组织和党员理论学习存在重形式轻实效、干部职工学习效果不够好等问题，仍缺乏有效对策。（六）廉洁自律方面。在生活中，勤俭节约办事，艰苦奋斗的优良作风还没有形成自觉，对于一些餐桌上的浪费、办公上的浪费不够重视。例如：员工食堂、空调使用、办公用纸等方面存在的“微”浪费等。二、原因剖析通过认真地进行自我反思，我认为自身存在以上问题最根本的原因有以下五个方面。（一）政治方面。虽然能够保持正确的政治方向、坚定的政治立场，但自觉增强党性修养、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高紧迫感仍不够强烈，跟紧跟上的能力还有待提高，深度理解和准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的意识和能力还不够强。导致在实际工作中，不自觉放松了对自己的要求、降低了工作的标准，未能很好地运用理论指导实践、谋划工作、制定措施、推进落实。对形形色色的腐朽没落文化和社会思潮，运用马克思主义立场和观点思考分析问题的能力仍然有待提高。（二）思想方面。对加强理论学习的紧迫性认识不足，没有真正把理论学习摆在自身建设的重要位置，一定程度上放松了主观世界的自我改造。学习的主动性、自觉性不够，仍然存在“现用现学、急用急学、不用缓学”的实用主义思想，特别是在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，学原著、读原文、悟原理做得还不够，结合工作实际研究、思考比较少，未能真正做到学懂弄通做实。（三）作风方面。服务群众的主动性有所弱化。没有深刻认识“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，用于会议和日常事务的时间较多，深入基层走访调研、与基层一线员工沟通次数较少。常常局限于自己的工作职责，较少想基层之所想，急基层之所急，切切实实为基层办好事、做实事。勤俭节约、艰苦奋斗的本色有所退化，在生活中不自觉提高了消费水平，带头厉行节约做得不够。（四）能力方面。主要是担当作为的举措不新，思路不够解放，对新形势下出现的新情况、新问题研究不够、把握不准，对工作中一些深层次的问题缺乏深入的思考，没有真正下功夫去研究解决途径；较容易满足于一般化的标准，敢闯敢试、开拓进取、善做善成的锐气和魄力还需要进一步增强。（五）廉政方面。随着经济的迅速发展和社会的深刻变革，对一些不良社会现象开始司空见惯、“见怪不怪”，错误认为只要对自身严格要求，不辜负组织的培养即可，思想堡垒没有筑牢，没有时刻同社会上的不良风气、不良行为作斗争，充分发挥好党员领导干部的先锋模范作用。三、整改措施（一）强化理论武装，在坚定政治站位、提高政治能力上持续发力。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。一是抓实理论学习。严格落实中心组理论学习制度，常态用好学习强国APP，做好个人自学和集中学习相结合。坚持理论联系实际的学风，常态化开展工作调研，不断提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作的能力。二是加强党性锻炼。以党章作为工作生活的基本遵循，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。三是强化斗争精神。增强斗争本领，加强斗争历练，主动投身到各种斗争实践中去。在大是大非、不良风气面前敢于亮剑，对损害党和国家和民族团结的言行作坚决的政治斗争；敢于突破改革发展稳定中的旧观念、旧体制机制、深层矛盾，勇挑重担，不向任何困难和挫折低头。（二）强化宗旨意识，在联系群众、服务群众上持续发力。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，植根为民务实清廉的价值追求，把维护国家利益、维护消费者利益作为一切工作的出发点和落脚点，更多地深入群众、深入一线。坚持经常性开展谈心谈话，广开言路倾听员工意见建议；坚持经常性调研走访，在与基层员工的沟通交流过程中，掌握第一手资料，准确发现问题、解决问题，实实在在为一线员工办实事、解难题。（三）强化担当作为，在善谋善为、善作善成上持续发力。持之以恒地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强信心，增进自觉，以敢啃“硬骨头”、敢于“涉险滩”的勇气，把该担的担子担起来，把该负的责任负起来。一是坚决落实管党治党主体责任。牢固树立抓好党建就是最大政绩的理念，协助党委书记把全面从严治党主体责任扛在肩上、落实在行动上，贯穿于思想教育、干部管理、作风建设、组织建设、制度执行等各个方面。强化压力传导，协调、督促各级党组织认真履行管党治党的主体责任，综合运用定期报告、调研督导、谈心谈话、述职评议、督查考核、问责追责、点名通报等方式，推动责任和压力向基层延伸。二是从严落实监督责任。定期听取各级责任主体全面从严治党工作情况汇报，统一分析研判、部署实施、检查考核。紧盯重点环节领域，着力抓好重大项目建设、重大资金使用、物资采购等关键环节的监管，定期对“三重一大”项目进行抽查，不断规范权力运行。带头落实中央八项规定精神，保持执纪问责高压态势，严厉整治发生在群众身边的微腐败和“四风”问题，从严开展政治生态突出问题全面整改，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的制度机制，营造风清气正政治生态。（四）强化规矩意识，在廉洁自律、做好表率上持续发力。切实增强“守纪律如生命、讲规矩为天职”的自觉性和主动性，带头从严落实党风廉政建设的各项要求，切实做到“打铁必须自身硬”。严格遵守《党章》《中国共产党纪律处分条例》《廉洁准则》，切实做到“五个必须”，严禁“七个有之”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。严格自我约束。自觉对表对标，以刀刃向内的勇气实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。带头弘扬社会主义核心价值观，牢固树立正确的人生观、价值观、利益观、荣辱观，追求积极向上的生活情趣，坚持艰苦朴素、谦虚谨慎、勤俭节约的优良传统，自觉净化生活圈、社交圈、朋友圈，做到慎独慎微慎欲。从严行使职权。以敬畏之心对待手中权力，坚决反对特权思想和特权现象，工作中坚持按照规章制度办事，严格工作程序，坚守廉洁从政底线。坚持严管就是厚爱的理念，严格管好家属和身边工作人员，坚决抵制各种不正之风和腐败现象的侵蚀。班子成员主题教育民主生活会个人对照检查材料篇二按照xx公司党委通知要求，会前，机电公司领导班子对照此次民主生活会主题，在开展学习研讨、谈心谈话、征求意见的基础上，深入查找领导班子及班子成员自身存在的不足和问题，深入剖析了问题根源，提出了整改措施，形成了以下对照检查材料。下面，我代表班子作对照检查。一、存在的主要问题1.理论学习方面。一是理论学习的深度不够。班子虽然能通过理论学习中心组学习研讨等方式坚持经常性的集体学习，但学习方式上主要以轮流领读相关学习内容为主，存在深度交流研讨少、撰写心得体会少、寓学于乐创新少、带着问题学思践悟少的“四少”问题，对习近平新时代中国特色社会主义思想理解掌握的深度和广度还不够。二是学用结合的实度不够。多数班子成员对理论学习局限于了解新提法、知晓新要求，在细照笃行、学用结合上做得不够。对一些热点、焦点问题，用新理论、新精神指导工作实践的基本功还有一定欠缺。三是指导督促的力度不够。抓党员学习教育方法手段比较单一，虽然建立了“五学联动”机制，但抓得还不够紧，网络巡查的多，实地检查的少，部分党员干部把学习当任务，紧一阵、松一阵，学习上级指定书目满足于简单翻一翻、划一划，真正做到入脑入心、学思践悟的不多。班子成员克服“工学矛盾”做得不够好，参加所在党支部组织生活有时还不够积极，表率作用发挥还有差距。2.政治素养方面。一是政治站位还需进一步提升。班子成员虽然常常把“政治三力”挂在嘴上，但实际工作中有的同志仍然对新形势下如何更好的维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对日益严峻的意识形态领域斗争深研细判、抓实抓小还不够充分，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足，在夯实党的政治根基上着力不够。二是新发展理念还需进一步夯实。班子成员运用新发展理念去思考审视、研究分析工作做得还不够，在解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺，在盘活低效工业用地、推进农村土地“三权分置”、化解不动产矛盾纠纷等方面的探索力度和深度还有不足，缺少大刀阔斧、披荆斩棘式的新招、实招。三是贯彻上级决策部署还需进一步坚决。贯彻落实中央、省市决策部署上还不够全面系统深入。对上级的新政策、新要求的理解把握还不够精准，赋能企业高质量发展的方法还不够多，对策还不够有效。工作成效与上级的期望要求还有一定差距。3.能力本领方面。学习能力有所退化。少数班子成员对学习的重要性和紧迫性认识不足，满足于完成“规定动作”，没有将学习和工作置于同等重要的地位，在学习上存在“实用主义”思想，觉得有用的就多学一些、与自己无关的就少学或不学，导致学习的系统性、连续性不够，影响了指导实践的能力水平。4.担当作为方面。少数班子成员对待自己分管工作有“成绩多、不足少”的现象。不论是在汇报工作，还是在班子内部开会时，有时存在“报喜不报忧”的现象，讲成绩长篇大论、力求精彩，讲问题特别是讲主