小学六年级第一学期课程纲要分享课PPT

一、预习1.读文：至少读三遍，不认识的字注上拼音，要求读通顺、流利。2.标序：为每个自然段标上序号3.圈画：一类字二类字在课文中进行圈画，如果是词语，直接圈生字组的词。4.注音组词：一类字组两个词语5.思考：课后练习题,并用铅笔写下答案二、书写1.一类字书写：2音5字2词1.一类字订正：老师批改后，在作业后另起一行，第一格写“订：”2音5字2词2.词语书写：3遍，两个新词中间空一格三、听写及订正1.听写时标注序号，每个词语中间空一格2.订正要求：老师批改后，在作业后另起一行，第一格写“订：”并订正3遍四、习作1.题目居中。2.段落首行空两格书写。3.注意标点占格。“，、。；‘’”标点占一格，不能出现在一行首格。“——”“……”占两格4.钢笔书写，字要写得正确、端正、整浩、行款整齐。5.运用修改符号进行修改。如何查看老师批改后的习作1.老师用红色钢笔或水笔批改。2.好词用圆点圈画，好句子用波浪线圈画。错字用“○”圈画，右边旁边空白处留框订错字，订正对由批改人封口。3.作文批改有旁批、总批。4.评定等级“优”“良”“中”“差”在作业的右下角，下面带着日期。五、阅读批注1.句子序号：①②③2.自然段序号1.2.3.3.／（段内分层次时用）4.()中心句、关键句、论点句5.﹋﹋有欣赏价值的佳句6.……重要、精彩的词语7.？表示不解或有异义的地方8.用批注符号画好相关内容后，在文字旁边用重点词进行感受的批注即可。不需要使用我认为……等句式。六、填空题1.字体大小要适中，要居中位置。2.楷体书写，要整洁、规范，力争美观。3.错题的订正要选取错题最近的空白处。写“订：”七、连线题1.练前先思考好答案，争取一次练正确。2.用尺子练，线的两头各离内容0.3厘米。3.连线时左手按着尺子，线要直。八、写句子1.行款整齐美观。2.字体大小要均匀。九、写话1.开头空两格，第二行开始顶格写。2.正确使用标点符号，标点符合也要占一格位置。十、问答题1.要写“答”，加冒号。2.看清有几小问，每小问之间留点空隙加上句号。回答问题要完整。十一、选择题1.序号写在括号的正中间。2.书写要规范。选择拼音或者字等，要读清题目要求，标在正确的位置上。3.阅读习作有方法课程纲要分享课——在分享交流中进步人教版小学语文六年级上册课件本册书共有课文27篇，其中精读课文18篇，略读课文8篇。这些课文从精读到略读，共八个单元。点击添加标题课件点击添加标题导语课例口语交际·习作语文园地每个单元包括点明本单元的主题，并提示学习要求和学习重点点击添加标题导语课件单元主题感受自然一二革命岁月四小说单元有目的地阅读三八走进鲁迅点击添加标题习作单元（围绕中心意思来写）五艺术之美七六保护环境课件基本由4篇课文组成，其中精读课文2篇，略读课文2篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语，将前后课文从内容上连接起来并提示略读课文的学习要求。有些课文后安排有“资料袋”（如59页）或“阅读链接”（如第7页）以提供课文的背景资料，丰富学生的阅读。点击添加标题课例课件一般由4个栏目组成，其中3个固定栏目，“交流平台”、“语句段运用”和“日积月累”，另有“书写提示”两次。点击添加标题语文园地课件共有23次背诵任务，分别如下:点击添加标题需要背诵的篇目课件草原1P7阅读宿建德江六月西江月过故人庄七律P34日积春日61资料回乡偶书浪淘沙江南春书湖阴P100日积伯牙戴嵩P102注释P103注释P104资料P112日积闰土1P129日积