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基层干部个人党性分析材料【最新4篇】【参考阅读】此例优秀文档“基层干部个人党性分析材料【最新4篇】”由三一刀客网友为您整理编辑,以供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载文档吧!基层干部个人党性分析材料【第一篇】近日,通过认真学习领会中央一系列有关党的群众路线教育活动会议和相关领导讲话精神,结合个人思想素质、工作状态及业务能力方面的实际表现,本人进行了仔细对标查找、深刻灵魂反思,现将对照剖析情况总结汇报如下:一、思想认识态度上主观主义的问题有傲气不服气,认识上注意社会阴暗面的信息多,对国家、政府、社会的积极信号缺乏认同感;在内心对高层政府和领导的讲话精神只是顺耳听过,没有入脑入心,没有发自心底的信任和遵从,总认为那是纸上谈兵、豪言壮语,没有实际作用和效果。对个人所从事的组织工作也没有全身心的融入,角色意识很差,没有从大局角度、从深层次上思考认识问题,总感觉各种工作事务浮于表面、虚无缥缈,不能落到实处,有明显的“工作无用”思想苗头,表现为酸腐气很重,对上级政策和领导讲话口服心不服,表面不说,内心腹诽,个人主义、主观主义突出,共产主义理想信念不坚定,认识不清楚,意志动摇,对实现跨越发展和民族复兴缺少必胜的信心。二、工作作风效能上消极主义的问题泄了气缺底气,如果说当初选择进入组工行业是因为个人不甘心、对行业特点不了解,抱有侥幸心理的话,那么现在从事了将近两年的组织工作,却当一天和尚撞一天钟,则是对自己的不负责、对组织的不忠诚。个人业务钻研不透,政策法规把握不准,上级精神领会不深,基层矛盾处理不平,工作措施改进不新,任务目标完成不好,个人素质水平的巨大差异和发展局限,造成在部门工作中严重缺乏核心竞争力,关公面前耍大刀却扛不起大刀,鲁班面前耍斧头却只会甩镰刀。对于上级和领导安排的各项工作任务只图基本应付过关了,没有提前思考、缺少创新意识,特别缺乏主人翁责任感。按俗话说既来之,则安之,干一行,就必须爱一行,本人特别缺乏这一点。因此,工作能力的障碍导致工作效果不好,也给个人内心蒙上阴影,造成无形压力,久而久之,形成了破罐子破摔,烂泥巴扶不上墙。说话做事底气不足,消极避让,庸懒散拖。三、生活情趣爱好上享乐主义的问题玩耍气缺正气,业余生活兴趣宽泛,爱好纷杂,在周末、节假日经常沉迷于麻将桌、篮球场,不爱钻研学习业务,不愿加班研究工作,鼠目寸光、坐井观天,没有明确的人生奋斗目标和远大理想,过一天算一天,寒号鸟式生活状态,满足现状、停步不前,追求安逸、舒适的小农自然生活情趣,不能充分发扬共产党人吃苦耐劳、艰苦奋斗、勇往直前的开拓进取精神,在一定程度上损坏了组织部门及组工干部队伍精明强干、作风务实的形象。四、个人精神状态上萎靡之风的问题有惰气没勇气,工作情绪不高,激情不够,年纪轻轻、老态龙钟,行动迟缓、思维呆滞,畏难思想严重,怕吃苦、怕干事、怕担任务,整天浑浑噩噩,表面忙于应付、实则毫无效果,不能立说立行、立竿见影。与领导、同事交往不能开诚布公、坦诚相待,在领导面前当面不说、背后抱怨,在同事面前口无遮拦、信口开河,不能设身处地、将心比心,周围人际关系氛围淡薄、同事感情流于表面,语言交流、工作衔接没有魄力,特别是面对乡镇、部门有时不能严格要求、不敢坚持原则,没有从内到外树立起组织部门应有的威信。总的来讲,个人在思想意识、工作水平、能力方法、作风道德等各方面的确存在诸多不同程度的问题和缺点,通过这次活动的教育引导,力争在各方面有一定程度的突破和质的提高。基层干部个人党性分析材料【第二篇】自从x月4日开始的保持共产党员先进性教育活动的学习以来,自己受到了深刻的教育,受益非浅,收获很大。从思想上、意识上充分认识到这次活动的重要意义。这次教育活动,是党中央在十六大上的重要布署,从中央、省委、泰安市、肥城市各级党委都非常重视,把这项工作例为重中之重,同时自己也把这次教育活动当作一项受教育、锻炼提高的良好机会,加强学习,强化党性修养,收到较好的效果,下面就把自己的学习等情况汇报如下。一、学习情况1系统地学习了理论。加强政治理论学习,提高政治素质一直是自己多年来的愿望,由于工作的原因,没有抽出时间,这次本人下定决心,系统地读了几本书,集中时间收到了预期效果。2保证了学习时间。根据中心党委的统一布署安排,进行集中学习,超过了48个学时,达到了上级的要求。3取得了实效。按照上级的要求完成了2万字的读书笔记,完成了各种学习活动。二、工作中存在的不足1学习有不平衡、不深入的现象。由于工作性质坐不住,对学习上抓的有时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学习,对政治学习感到枯燥,学的较少。2有松懈现象。由于忙于开车,对单位的其它工作注意的较少,因此外在表现就有点不关心政治。3参加集体活动少。与同志们接触少、交流少、沟通少,在工作中显的有些生疏。三、改进措施1齐头并进抓好,业务和政治学习。做到两手都要硬,既保证学习时间,又深入进去,保证学习质量,坚持不懈地抓好学习,做好业务与政治学习的协调。2坚守上班纪律。搞好车的维护和行车安全,保证因公出车随叫随到。3经常参与集体活动。多交流、多探讨,自觉地融入到集体的大家庭,和同志们打成一片,提高政治素质和业务素质。基层干部个人党性分析材料【第三篇】开展“创先争优”活动以来,我受到的思想教育很大,内心感慨很深,进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。对照创先争优目标和要求,结合当前重点工作和自身思想工作作风实际,现进行如下党性分析。一、存在的突出问题:1、政治思想上有差距;我对建设有中国特色社会主义,对党的路线、方针、政策是坚定拥护,但是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑,指导思想做得不够。平时认为只要政治上、行动上与党中央保持一致,积极干好本职工作就可以了,没有把自身工作同共产主义联系起来,没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。在政治思想上学习不够,对党和国家的一些重要精神和政策不留意不关注,也没有认真的学习和领会,缺乏一些基本的政治素质,不善于用政治的头脑思考问题,缺乏政治的敏锐性,特别是在工作中,由于认为自己只是一个小小的社区工作人员,所以看问题和做事情过于片面,也没有站在全局的角度思考问题解决问题,不利于自身工作的提高。2、深入学习上有差距。在平时的工作中,我虽然注重了政治和业务学习,但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足,存在时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不多,了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。2、工作作风上有差距。有自我满足情绪,只安于表面,工作作风还不够扎实,没有很好地深入基层、深入实际,处理事情方法比较简单。工作作风和工作热情还不能很好的适应形势发展的要求,安于现状,不求有功,但求无过,工作争创一流业绩的意识不强,不能够很好的创造性地开展工作,需要进一步增强事业心和责任感。3、创新意识上有差距。对新知识、新技术的学习上热情不够。没有高标准、高目标要求,只求过得去,不求过得硬,还有待于进一步加强学习,提高业务工作能力。主要是认为只要业务目标任务完成了,工作目标就实现了,导致开拓创新思路不宽、工作积极性不高,工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。二、产生问题的根源:1、先进性标准不高,认为工作只要过得去就行,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视,只满足完成本职工作,领导怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。2、在工作中,总觉的自己只要完成本职工作,不出问题,就满足了,本职以外的、领导不安排的不管不问,有与己无关的思想。工作干劲没有持久性,开拓创新、锐意进取的意识不强。3、业务用的着就学一点,用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透,钻的不深,不愿过多过深地去研究业务,有满足于一般的思想。4、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力三、改进措施:针对自身的问题和不足,在以后的工作中,我一定做到以下几点:1、要更一步加强政治学习,使自己的理论知识更加系统化、全面化,努力提高自己的政治修养和道德水平;2、加强个人的业务水平、提高自身修养,不断学习业务知识,把学习当成自己的终身事业,从理论上充实自己,武装自己,使之更好的用于实践中去。提高为居民服务的水平,提高居民对社区服务的满意度评价;3、加强批评与自我批评,虚心向优秀党员同志学习,保持优良的工作作风和品质;4、同事之间多沟通、多交流,相互协助,共同为社区的发展贡献力量。今后,我将在社区党支部的领导和帮助下,紧紧围绕在党组织周围,明确思想,端正态度,廉洁奉公,遵纪守法,开拓进取,大胆创新,使自己在各个方面都有长足的进步,更加符合一个优秀党员的标准。基层干部个人党性分析材料【第四篇】近年来,自己基本能按照党员领导干部的要求,自觉以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻执行党的路线方针政策,始终把握全县改革发展稳定的大局,围绕经济建设中心开展工作,为推进我县经济社会的持续健康发展做了一定工作。自开展保持共产党员先进性教育活动以来,我通过深入系统地学习,自己的认识水平得到了提高,理想信念更加坚定,增强了解剖自身问题、改正自身不足的信心和决心。对照《党章》、“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求,联系全县改革发展稳定的大局、干部群众的意见建议以及自身的思想和工作实际进行检查,发现自己离党组织和人民群众的要求还存在一些差距。一、主要问题(一)学习理论、改造世界观存在差距。一是理论学习的自觉性还不够高。没有坚持始终将理论学习放在首位,工作相对较轻松时,学习抓得扎实;工作量大时间紧张时,没有注意挤时间学习,未做到以高度的自觉性和政治责任感持之以恒地抓好学习。二是理论学习的系统性不强。学习中存在实用主义倾向,自己主要抓组织人事工作,对党建理论、干部人事工作理论、规定的学习抓得紧些,学得深透一些,而对其他工作诸如经济管理、现代科技、工农业生产等方面,仅从把握党的方针政策方面去学习,深入系统地钻研不够,对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的科学体系还缺乏系统把握。三是改造世界观的主动性还不够强。没有经常性地自觉运用马克思列宁主义的立场、观点和方法改造自己的世界观、人生观和价值观。没有融会贯通地把学来的东西运用于指导工作实践,在工作实践中深入思考总结得不够,对发现的问题也容易放过,未能及时梳理撰写理论文章,用以指导自己的实践和启发他人。(二)宗旨观念树得不够牢固,与群众的愿望存在差距。一是关心群众疾苦、解决群众具体困难方面做得不够。对干部的思想及工作状况、身心健康关心不够,没有做到经常深入干部中交心谈心,对他们的所思、所盼了解不多,对他们关心的问题解释不够透彻,解决不够及时,除了及时组织落实干部生病看望、科级干部定期健康检查制度外,对干部监督管理、教育培训、家庭困难等方面的问题未及时建立健全保障机制。对基层困难群众,除了平时走访慰问,送点农用物资、生活必须品并给予适当接济外,未能站在一个县级领导干部的高度出谋划策,没有很好地结合分管工作实际抓好助民增收、促进发展、构建和谐社会长效机制的建立,确保扶贫扶智长期见效。二是联系群众依靠群众的观念不强。在工作中未做到广泛深入地发动群众提意见和建议,未能很好地汲取群众的智慧和营养,未能认真学习总结和利用群众创造的新鲜经验。在制定工作思路、解决问题时,了解群众意愿、集中群众智慧、倾听群众呼声不够,一些工作未能及时反映群众的愿望和要求。(三)工作严谨细致不够。xx年x月x日,县委研究将x名任副科级时间不满两年的干部提任正科级职务,自己对破格提拔应报告上级党委组织部门这一规定虽然知道,但认为以往就没严格执行,所以就简化了程序,在县委研究前没有提出建议,也没有报告上级党委组织部门,导致县委研究任用了这
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