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小学家长会的家长发言稿(样稿)4篇勇于开始,才能找到成功的路。在我们正式演讲前,我们必须写好自己的演讲稿。演讲具有促进作用,有自己特殊的手段和独特的魅力。那么1篇优秀的演讲稿是怎么样的?网友通过精心筛选,为您分享的“小学家长会的家长发言稿(样稿)4篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!小学家长会的家长发言稿篇1尊敬的老师,家长朋友们:大家好!我是xx孩子的家长,很高兴能站在这里和各位一起探讨、交流孩子的成长、教育、的问题。首先感谢两位老师给我这个机会,也感谢两位老师一直以来对孩子的培养、教诲。听过两位老师的课之后,我很放心,也很满意,孩子在这样的环境里一定会茁壮成长!作为老师我更能理解老师,作为班主任我更能理解班主任。飞帆本次考试语文98、数学98,属于会做题,得不了满分的那种。其实,我和她妈妈最看重的并不是成绩,而是他的学习习惯,好的习惯终生受益,作为老师我们都知道习惯的重要性,下前我就谈我们在教育孩子方面的几点看法:一、健康的体魄、健全的人格:教育的真谛是育人,首先要孩子知道什么是对的什么是错的,什么事该做什么事不该做。什么时间做什么事,比如作业每次都要求晚6点前做完,他也每天雷打不动的坚持,直到现在都坚持的很好。感谢老师,例子:二、民主的氛围,最不讲理的是家长,请不要忽略孩子的感受,给他解释的机会,民主的氛围里成长的孩子阳光、自信。避免简单粗暴,尽量不要使用暴力。确实必要,必须有效果。适得其反的暴力绝对没必要。三、学会阅读,睡前读书,孩子的妈妈陪着读,我有空也加入,孩子养成了爱读书的好习惯,而且着迷,例如:常有惊人的话语:吃饭时,老婆说起某责任事故,市领导出面解释。儿子插话说:“解释就是掩饰。”不知从哪学来的。一年级的儿子回答老师的的问题:闭上眼看到了什么,睁开眼看到了什么?6岁的儿子回答:闭上眼看到了我的家园、睁开眼看到了我的笑脸。不愿意读的时候,他妈妈就想方设法的引导,如:三国演义,水浒传中的人物。四、家庭和睦,幸福的家庭真的和钱没关系,有人家财万贯却把一个家弄得支离破碎,有人几根面条就把一个家支撑的热气腾腾。家长要创造和谐的环境,不要当着孩子的面争吵。孩子的身上有大人的影子,孩子出了问题,家庭教育一定是有问题的。孩子对脏话有免疫力,例如:五、对孩子的教育要有耐心,孩子从小脾气暴躁,经常发脾气,而且一发脾气就是蹦,我们的方法是:孩子的妈妈,爸爸:这是一个漫长的过程,要坚持,现在,有了根本好转。六、抓住眼前的幸福,生活中常看到这样的现象,双休日孩子一大早被拽起来,一脸不情愿,有的还抽抽搭搭的。他不快乐,家长也生气。报辅导班是希望他将来幸福,为什么不抓住眼前的幸福呢?有人说中国的教育是扼杀孩子的天性、想象力、创造力,可是在这个过程中我们家长充当了什么角色?我不反对报班,我反对强迫孩子上各种辅导班。一个健健康康,整体高高兴兴的孩子比什么都重要,这关系他一生的幸福。不管他将来干什么,都有幸福的感觉。只要孩子努力了,结果是什么家长都要接受。我常想自己优秀吗?自己都不优秀凭什么要求孩子什么都优秀?七、让孩子学会做力所能及的事,有条件可以让他吃点苦。英国的贵族学校。孩子什么都不会干家长有成就感,认为家里条件优越,孩子自己也这么认为常引以为荣,我毫不客气的告诉他:什么都不会是你的耻辱,什么都不会等于告诉别人你是废物!所以请停止溺爱,溺爱不是爱,溺爱是伤害。隔代教育尤其注意,不要一味迁就孩子,要什么给什么。有条件可以多带孩子出去看看,多些阅历,有句话叫耳聪目明,见多识广,读万卷书不如行万里路,就是这个道理。八、不耍小聪明,不占小便宜,小聪明难干大事,占小便宜吃大亏。例子:多鼓励我一直给孩子灌输的思想是:你会越来越好,一年级,二年级超越了很多孩子。他很讨厌画画,直到有一天他妈妈告诉他你美术老师说你的画太漂亮了!你有绘画的天赋,他从此爱上画画。最后想说的是,如果你的孩子心态阳光,身体健康,你的教育是成功的。如果你的孩子人缘很好,能和所有的孩子合得来,你的教育是成功的。如果你的孩子成绩很好,喜欢读书,你的教育是成功的。如果…如果你无法给孩子一片纯净的蓝天,请给他一个快乐的童年。小学家长会的家长发言稿篇2很荣幸能有机会在这里作为家长代表发言,首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁~表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰,使他们展翅飞翔。我的孩子叫XX,几年来,孩子的进步不小,他的诚恳勤勉、有规好做、行为朴实,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。听说要召开家长会,我就在思考,浏览了一些内容,也形成了一些感想,整理出来,跟大家分享,更多的是自己对照一下,思考自己在孩子教育上的得失和利弊,说得不当之处请大家批评指正。一、良好的品德和崇高的风尚是孩子成长的基石做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围,父母以身作则,身体力行,比如尊敬长辈,关心他人,宽待他人,说话算话,言行一致,关心集体,积极参加集体劳动,积极参与班级管理,要求孩子做到的父母必须做到。小学阶段培养孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关重要的,比如按时完成作业,先作业后玩耍,要么不做,要做就要做好,克服烦燥心理,怕苦畏难的心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。第二,注意培养坚强的意志,现在的小孩所处环境好,没有艰难困苦经历,意志很脆弱。所以,遇到困难而学生本身通过努力又完全可以解决的,家长有意让他们自己处理,我认为是一种锻炼。第三,注意劳动观的培养,现在的小孩很少介入社会和家务劳动,特别是独生子女,被视为掌上明珠,做些体力劳动认为是一种折磨,家长也怕累坏了小孩,无形中给小孩造就了不劳而获的思想。殊不知,人类的一切文明成果来自辛勤劳动和人类的指挥,所以,我认为给些小孩力所能及的劳动是有益于身心健康的。重视孩子的“健康”,这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。二、开心快乐是孩子的天性,不可扼杀以平常的心来对待孩子的学习。多鼓励、少批评,减轻孩子的精神压力。孩子的一点点进步,要表扬他,使他今后做得更好。掌握特性、正确引导孩子向正面发展。学习要循序渐进,小孩毕竟是小孩,期望在最短时间学到很多知识是不可能的,要学一项东西掌握一项东西,否则,学后面的知识却忘记前面的东西。增加课外知识要结合学校的教学进度和孩子的接受能力。适度对比,对比学习成绩好的同学为什么能够做到,对比年龄相仿的小朋友为什么能够全面发展,一经对比会发现自己还存在有差距,激发他学习的动力,但不要采取强制态度,否则会给小孩造成巨大的压力。我认为只要尽了力即可,绝不能用分数的高低标准去衡量自己的小孩用心不用心。学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视、看看杂志、做点家务活或者上上网打打电脑,星期天带他到外面去走一走,买点东西,这样对学习有很大的帮助。我每个月还订了两份杂志,开拓他的课外知识面,里面的文章很有教育意义。三、孩子是朋友把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。不仅仅关心孩子每次考试的成绩,更要关心孩子学习的过程,了解他们在学校的学习情况,和在校的表现,回家后有的放矢地进行教育,不仅仅关心孩子的学习,更要关心孩子的思想状况,多与孩子沟通,了解孩子的喜怒衷乐,让孩子说心里话,说真话,哪怕做错了,只要说真话都应该给予肯定,并告诉孩子只要改正了,爸爸妈妈一样爱他,对于孩子身上存在的坏脾气,坏习惯,不能用简单的打、骂方式,而应该耐心地讲道理,并且允许孩子有一个改正的过程。家长和孩子多沟通和交流。沟通的时候,我们俩像朋友一样聊天,很轻松,也很快乐,我会肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处。容忍他的合理性错误,不要遏制个性。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。总之,我们家长要及时引导、鼓励、督促。用欣赏的眼光去看待孩子,用表率的力量去激励孩子。四、积极配合老师和学校老师是孩子的知识传授者,道路指引者,作为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作,即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥,也不要直接当着孩子的面谈论,而应该积极引导,从老师的出发点,善意地引导孩子,否则孩子会不信任老师,不喜欢老师,不喜欢老师教的这门课,最终影响的仍然是孩子,如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通,老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生能够成功,相信他们也欢迎这种方式。学校也有学校的难处,试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,学校有几百个孩子,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。五、关于学习语文、提高学习成绩、家长签字等几个问题的探讨学习(一)孩子要学好语文,重要的一点就是要培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯。我儿子的语言表达,阅读能力都还不错,可是作文写作就是不行,那么,我如何让他学好语文,提高作文能力,培养孩子的阅读兴趣呢?我把自己的想法和做法与大家一起交流一下:1、买孩子感兴趣的书。2、父母与孩子一起看书,为孩子树立良好的阅读榜样。3、培养孩子的阅读习惯,让孩子能静心读书。4、家长要注意提高和保持孩子读书的热情。5、把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。(二)家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能”虎头蛇尾”或”龙习凤舞”。第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质量中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。第四、抓能力。在课余以及学习中都要注意认真培养观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。第五、关心孩子的双休日。第六、培养学生的健康的心理品质和良好的心理素质:一、培养孩子的耐挫力,二、培养孩子的“肚量”,三、培养孩子的进取心,四、培养孩子的成功意识。最后、家长要鼓励孩子多运动。(三)签字问题:孩子平时的作业、考试试卷要家长签字,有的家长只草草地签个“考的不好!”“一般!”“继续努力!”等就自己忙去了。这是对孩子不负责任的态度,签字的时候,是跟孩子交流的最好机会,应该心平气和地跟孩子坐下来,一起分析错误原因,找出问题所在,然后有针对性的学习或练习。作业、考试的目的就是发现学习中存在的问题,你是希望把问题暴露在中考、高考前呢,还是希望把问题暴露在中考、高考之中呢?这样一想,你就不会心急了。家长要注意不要忽略粗心,学数学的一个目的,就是要锻炼你做事缜密,不粗心的能力,所以粗心不是理由。XX小学尽管建校时间不长,但是学校的管理规范,教师素质高,尽心尽职,更重要的一点是能够从育人的根本目标出发,让孩子全面发展,以平常的心来办教育,不急功近利,更不死磨硬抓。我们希望在孩子小学阶段能够养成良好的学习习惯,懂得做人的道理,掌握小学
本文标题:小学家长会的家长发言稿(样稿)4篇
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