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日语学习计划(精选5篇)您是否正在关注范文方面?撰写文章时,模仿范文是一个聪明之举。优秀的范文可以启迪我们不断创新和突破自我,想要了解“日语学习计划(精选5篇)”的专业知识不要错过三一刀客的整理,这个网页很有用所以请务必加入收藏夹!日语学习计划【第一篇】从语言学上来讲,日语和汉语都应该属于汉藏语系的,好多日语单词就是从汉语里来的,被语言学家称为sino-Japanese.两者应该有着很大的相似之处。日语中平假名和片假名甚至就是以汉字为基础创造的表音文字。如“ぁ”来自汉字的“安”的草体。但我觉得,事实上,要学好日语并不是一件容易的事,因为上面所述都是一些表层的东西。从深层次上来讲,两者有很大的不同之处。我们学习语言的人都知道,grammar是一个语言的骨架,它从一定程度上决定着一个语言,但我们认为很相似的日汉语的文法根本不一样。最明显的一点就是日语的谓语动词往往放在句末,这是最特别的一点。比如说“我去学校”,在日语里面说成わたしは学校へ行きます,把“去”这个动词放在最后。其次,日语是以其格助词为关键的,如“に”、“を”等,每一个就有很多种用法。拿“を”来说吧,它就有表示对象的用法,如本をよむ;还有表示起点的,如家を出る;还有表示在某一范围内移动的,如海を泳ぐ。而“に”的用法就更复杂了,这里就不赘述了。而汉语里则简单得多,没有这么多的格助词。另外,日语里有许多时态,而这些时态是通过词形变化表现出来的,如て形,た形等等。但汉语里则没有这么多词形变化,只是通过加上一些如“了”、“曾”、“过”等副词来表示。同时,我要说的是,日语中的这些形相当难记,而且很容易忘。但是如果掌握了规律,就很容易记了,而且可以举一反三。比如掌握了一个动词的て形,那它的其它形就可以迎刃而“记”了。比如待つ的て形为待って,由此可以推断出它的た形,就是待った。这是动1的词的用法,而动2的词就更加相似了,直接把最后的一个假名去掉加上一个て或一个た就可以了。而其它的形也可以采用类似的方法来记忆。当然,仅仅掌握了这些词形变化是远远不够的,必须把它们应用于一些句型当中。仅以て形为例,它就有很多与之有关的用法或句型。如てくたさぃ表示礼貌地请求;てぃる有表达两个含义,一方面表示动作的进行,还有一种就表示状态的持续;てもぃぃです表示可以干某事了。日语中有如此多的词形变化,而汉语中很少,那为什么一些西方人会觉得汉语比日语更难学呢?让我们来看看日语和英语的比较吧。我认为,和汉语相比,日语和英语的相似处更多,它们都属于形合的语种,注重形式;而汉语则属于意合,西方人对此很难理解。而且日语和英语都有很多相对应复杂的句型,时态,及与之相关的词型变化比如与て形相对应的英语时态就是现在时-ing形式,与た形相对应的则为过去时-ed形式,与なぃ形相对应的则是英语中的否定。而且,现在随着世界联系越来越紧密,日语中外来语增加的速度更是快得惊人,好多词汇都摒弃了原来的和语或汉语读法,采用了英语的发音,叫人背不胜背,这通常都要用片假名来表示。因此,好多日语词都可以用英语来发音,日本人不但不会嘲笑,反而认为你才是uptodate。这样一来,西方人当然觉得日语更好学了。什么东西说不出来,仍然可以用英语来表示。但是,由于这些外来语都是用日本的语音发音,因此跟英语单词有很大的出入,以至于我们读多了之后,许多英语单词都不会读了,比如我经常会把supermarket读成ス-パ-·マ-ケット。这也就难怪日本人读英语的时候感觉怪怪的。当然,说两者相似,是基于和汉语比较的基础上的。虽然两者相似处很多,但是,总的来说,Culturedetermineslanguage.不同的文化背景下所产生的语言肯定是有根本区别的,而语言正好可以反映出文化的不同。日本人宣扬的是一种“忍”的精神,以致整个民族都很内敛,表现得很谦恭,好像什么都唯唯诺诺,而欧洲人则不同,他们以自我为中心,应该是属于个人主义的那一类。表现在语言上很容易就看出来。日本人在说话的时候有时连ゎたし都可以省掉,而英语里面为了强调自己的意愿,经常说一些主观意愿的词,比如Ithink,Inmyopinion,I’dliketosay,你看,几乎每个里面都有“我”。口语,这是一个很重要的方面,因为语言最重要的一个功能就是communication,而交际最重要的就是要去说。如果学一门语言,但是口语不能掌握的话,等于只学了一半,这对日语来说尤为如此,因为日语的口语和我们学的书面语很不一样。我们看日剧的时候会发现日本人经常只用动词的普通体,而不用敬体。还有一点很重要的,就是日语分男性用语和女性用语以及一些所谓的谦逊语,其实要说到谦虚,中国人应该是很擅长的,但是日本人的谦虚连我们中国人都受不了。比如说すみません,它是在日本使用频率很高的一个词,常常有一种深层次的含义,我想这是我们这些菜鸟所不能理解的,好像不管什么场合都可以用。而与口语联系密切的听力也是让我们头疼的地方,在听同学做speech或者听磁带的时候,听到某个单词很熟,但就是不知道是什么意思,一个单词要反应好长时间才知道是什么,有的时候甚至要写下来才知道。但这样一来,下面的内容就听不到了。另一点就是日语中有很多同音但不同义的词。如ひく这个音,我们现在学到的就有三种意思,一个是弹钢琴的弹(弹く),一个是得感冒的得(ひく),还有一个是查辞典的查(引く)。这样一来,听的时候觉得更困难了。我想这也多多少少和我们平时听得少有很大关系吧。但是,以后不管是考级还是考研,听力都是很重要的,所以今后一定要加强这方面的训练。日语学习计划【第二篇】日语初级学习计划每课学四天,每天的任务如下:白天:(1)读新课单词共半小时,留意五点-----假名、汉字、词性、译文和读音。难记的音,要多听多读。(2)看新课“单词表”的译文,回忆其余四点,读音默念出来(连续不断),其余的最好写出来。熟了以后,按顺序背诵,把单词的五点,全部呈现在脑中。共2小时,上下午各1小时。(3)读上一课课文2小时,上下午各1小时。基本课文要背诵,应用课文熟读即可,实在读不到句子,可以跳过去。(4)看新课视频,学新课语法。晚上:(1)温上一课单词、语法,单词默写3遍,语法不限。(2)读上一课再上课课文半小时。(3)按次序温其余旧课,单词默写3遍,课文读半小时,语法不限。(4)预习明天的内容。备注:每课最后一天做上一课的练习,每天外出一小时。按计划行之,完成每天的任务即可,不要想难易和能不能学会。日语初级学习计划1.初级日语教材初级教材用过,大家的日本语和标日,我简单说下自己的体验吧⑴大家的日本语初级①教材特点:分为上下两部分,每部分两本,其中一本是全日的课文册,另一本是知识的讲解册,共四本。②使用大家的日本语我是看了另一个问题才买来尝试的。日语入门就是两年前受这个回答的启蒙。当时按着答主的方法,先将单词背下,语法记熟,并且听写,之后对照课文订正。说实话,这个方法太累。对于一个入门的新手,如果没有绝对必须学成的意志,这个方法在高效的同时很容易让人失掉学习的兴趣。毕竟大部分业余日语学习者,都没有不学好日语就生存不下去的紧迫环境。所以,那个方法我大概只坚持了十课就无法再继续下去了。如果你有足够的意志力,那个方法是非常有效的。之后,因为懒,我的学习变为:先看课文册,对照着生词表,将课文一句一句翻译过来,写在书上。然后对照讲解册,将每条语法用荧光笔在课文里标出来,并注释上意思,接续。到最后,相当于将讲解册的内容搬到了课文册里面。一些很基础的知识熟练之后,就可以跳过一些太简单的句子不翻译,着重学习那些新的不熟悉的知识。学习新知识之余,温故而知新也是一个非常重要的过程。我的复习方法是:学完一个单元后,以后每学完新的一课,都回看一遍前面那个单元的单词和语法。只翻讲解册就可以,每看一条语法,能马上回忆起对应课文上的那句话就可以。刚开始的时候请一定要尽可能的做的完美,因为之后会慢慢变得懈怠(身为一个懒人的我如是说)。就这样,我在龟速中大致把大家的.日本语学了一遍。③感想大家的日本语学过一遍之后,对日语算是有了一点初步的了解。用这套教材应该要以课文册为主,借助讲解册,对课文册中的内容自行补充完整,得到完全属于自己的课文册,才能真正将只是化为己用。日语初级学习计划学日语并不难,难是难在你有没有信心学好日语,有没有恒心学好日语.如果三天打鱼两天晒网的话,我劝你还是趁早死心,在语言世界里没有任何的捷径,有的只是艰辛和不懈的努力.日语教材光靠看懂了是没有用的,最开始的基本学习就是背课文。可能很笨,但是大学里的日语初级阶段都是这么学习的,因为首先要培养语感,而熟练地背诵课文是巩固语法,巩固语感的最佳方式。听到一个单词要想很久才知道意思,一方面是单词的词汇量和熟练程度还没有达到一定水平,一方面要加强单词记忆和复习,还要每天坚持听日语,从简单的开始,听的时候先不要看课文或字幕,然后自己思考完了再去对比答案,可能最开始反应速度会很慢,但是日积月累就会加强。语法。每一课后面都有语法,还有例句,首先当然要把语法的一些分析和例句看懂了,然后要自己练习造句。每个语法的每个用法都一一造几个句子,就像我们上小学的时候练习造句一样,起到巩固语法和灵活运用的作用。最好找老师帮你看看造的句子语法通不通,有没有什么问题。像你提到的副词,其实日语中有很多并不是那么死板,有时候用起来都可以,只是哪个是习惯用语,这个也是通过积累而得的,最简单的就是看例句是怎么用的,死记硬背。日语学习计划【第三篇】日语学习计划随着全球化和经济全球化的不断发展,学习外语已经成为一种非常重要的需求,在这其中,日语是近些年来越来越受到人们的关注。对于许多人来说,学习日语不仅是对自己能力的提升,更是一种文化的体验。但是,要想学好日语并不是一件容易的事情,所以为了更好地学习日语,我们需要一个理性的日语学习计划。以下是我个人的学习日语计划。一、目标确定首先,我们需要确定学习日语的目标,比如说阅读日文杂志或书籍、听懂日剧和日语歌曲、考取日语能力测试等等。不同的目标需要学习的方法和形式也不同,所以我们需要根据自己的实际情况和兴趣来确定目标。二、学习时间的分配其次,我们需要评估我们每天可以用于学习日语的时间,从而合理地分配学习时间。比如说,我们可以每天晚上抽半个小时来看书、听CD、刷词汇等等。如果真的想要快速提高日语能力,建议将学习时间增加到每天一小时以上,将学习质量和效率提高到最高点。三、学习方法的选择学习方法也是我们学习日语的一个重要环节,我们可以选择学习班、自学或者网络学习来学习日语,每种学习方法都有自己的优缺点。学习班可以更好地控制学习进度和质量,但是学习成本会比较高,自学和网络学习成本较低,但是需要一定的自律能力。四、学习内容学习内容相当重要,可以在提高听说日语的同时,学习更多的日语文化和习惯,充分理解日本人的思维方式和方式。日语语音、日语语法、日语词汇是日语学习的三个方面,要想学好日语,需要学会掌握这三个方面。五、学习交流日语交流是学习日语的重要一步,对于有条件的人来说,可以到学校或社区找到日本笔友、聊天伴侣来练习日语口语;同时可以关注日本社交媒体、B站等社交平台,与其他学习者进行互动,考取日本笔友的同学可以参加相关的题库,以此巩固语言基础。六、热爱日语最后,之所以学习日语是因为对日本文化和语言有着热爱,日语学习需要坚持不懈的努力和耐心,一定要从内心深处发自肺腑地热爱日语,才能取得更好的成绩。同时,也要多听日语音乐、看日剧,加深日语文化的感性认识,学习日语不仅是一种技能,也是一种美学的体验。总之,学习日语需要具备一定的毅力和耐心,充分利用好自己的时间,掌握好学习方法和学习内容,最终满足自己的学习目标,提高自己的日语水平。日语学习计划【第四篇】日语学习计划日语作为一种主要使用于日本的官方语言,自20世纪以来,逐渐流行于世界各地,并成为了亚洲地区范围内最受欢迎的语言之一。当今社会,由于日本的全球影响力逐渐增强,越来越多的人开始选择学习日语,以满足自身工作、学习和旅游等不同需求。那么,对于想要学习日语的人来说,如何合理地制定自己的学习计划呢?一、制定目标在学习
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