文明城市自查报告

文明城市自查报告【导读】这篇文档“文明城市自查报告”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！文明城【第一篇】新林楼社区创建文明城区事迹材料新林楼社区共有居民1219户，总人口3219人，辖区面积0.67平方公里。近年来，在区委、区政府的正确领导下，社区党总支紧紧围绕服务中心、服务大局、服务群众这一主线，以提高公民的道德文化素质和城乡文明程度为目标，以“环境整治”为载体，努力做好创建文明城区的各项工作，为广大居民营造了良好的生活环境，有力地推动了三个文明健康、协调的发展。连续多年获得“唐山市文明社区”、“唐山市先进社区”、“诚信平安创建先进单位”、“关心下一代先进单位”等光荣称号。一、加强领导，健全运行机制。新林楼社区党总支把创建文明城区工作摆在突出位置，纳入社区工作的重要议事日程，成立了由社区党总支书记任组长，全体班子任成员的创建文明城区领导小组。结合社区实际，制定了年度工作计划、做到了年初有计划、年终有总结。切实把创建文明城区工作落到实处。不走过场，取得实效。二、加大宣传力度，营造氛围。为掀起“创文明城市”的热潮，社区利用板报、橱窗、市民学校等多种形式广泛宣传《公民道德建设纲要》，用科学精神引导人。突出公民道德教育，以学习宣传贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为契机，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育。每月定期更换创建内容，发放明白纸1000余张，使创建工作家喻1户晓、人人皆知。让居民融入创建的氛围中来。三、开展文体活动，丰富文化生活。为丰富广大居民的业余生活，社区以文化生活作为平台，开展生动活泼、富有情趣的文艺活动。利用“三八”妇女节、“五一”、“十一”等重大节日组织广大居民开展各种文体活动，利用消夏晚会将创建内容融合在各种文化活动中来，用社区居民喜闻乐见的文艺形式进行“做文明人、创文明城”的宣传。既寓教娱乐、又丰富了广大居民的业余文化生活。四、建立健全志愿者服务制度，帮扶社区弱势群体。为了切实地开展“两个文明”建设，社区成立了志愿者服务队，制定了相应的服务措施和制度，开展各种义务活动和服务。社区内志愿者还和社区内5名独居老人结成“一助一”帮扶对子，每月定期进行帮扶，确保独居老人安度晚年。五、关心未成年人健康成长，让青少年融入创建活动。加强社区未成年人思想道德建设，关心未成年人的健康成长，开办青少年活动中心，为青少年提供学习活动场所，开展爱心活动，让青少年参加社区春季植绿活动，让他们认养“爱心绿地”，让小朋友的行为带动每一个家庭。社区利用暑假开展各种形式活动，让社区青少年融入创建的活动中去。蒲县鹿城小学山西省文明校园自查报告【第二篇】心拥自信走向幸福——鹿城小学创建文明学校自查报告一、学校概况鹿城小学占地41975平方米（合77亩），建筑面积18247平方米，现有教学班30个，共1287名学生。一直以来，我校把创建文明学校列入了学校的发展规划中，根据文明学校的基本条件，成立了以校长为组长的创建领导小组，研究、制定创建工作方案，并且在教育教学工作中贯彻落实创建工作要求，开拓进取，认真开展工作，不断推进学校精神文明建设。二、思想道德建设（1）加强师德师风教育。组织广大党员及教师深入学习贯彻党的路线、方针、政策。学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》，广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，让广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。（2）加强和改进学生思想道德教育。积极探索新形势下思想政治工作新途径、新方法，全体教职工牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，深入开展理想信念教育、弘扬和培育民族精神宣传1教育活动。积极开展“主题月”活动。根据各个时期教育重点举办多种形式的主题班会、通过召开班主任会、班干部会、家长会，强化学校、社会、家庭三位一体的教育力度，增强了学校德育工作的针对性、实效性。同时通过开展优秀班级、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作，激发全体师生的工作热情，推动学校精神文明建设。（3）校本课程开发。我校自主研究开发了语文学科的，《在诗意的校园飞翔》经典诵读课程，数学《走进奇妙的数学世界》、《前置性作业探究》和英语学科的《英语让生活更美好》课程及器乐课程。这些校本课程的开设，提高了学生的学科素养。（4）加强家校联系。通过建立家长委员会、组织教师家访、召开家长会、重大节假日给家长一封信和走访社区等方式，加强学校与家庭、社区的联系，共同做好德育工作。三、领导班子建设（1）学校健全德育管理机构。实行校长负责的德育工作领导管理体制。确立了以校长为首的德育工作领导小组，构建了校长—分管副校长—教导处、大队部—班主任、辅导员的德育工作骨干构架，形成纵向多层次德育管理体系和横向学校—家庭—社会三结合的德育育人网络。(2)严格落实贯彻中央八项规定精神，坚决切实纠正四风问题，强化纪律意识、规矩意识、风险意识，以规矩促规范，以他律促己律，在制度纪律前不触底线、不越黄线。不断优化学校班子结构，强化了学校领导班子思想政治建设和工作机制，积极开展各项教研2活动和集体备课活动，建立了规范的教师业务档案管理制度、学籍管理制度等，实现教学常规管理规范化、制度化。四、教师队伍建设(1)我校提出了让每位教师力争成为学习型、反思型、专业型、研究型、管理型、幸福型六型教师的目标。首先是让每一位教师对自己的职业充满自信，采取的办法是年轻教师的“名师孕育工程”和骨干教师引领年轻教师的“青蓝工程”，要求凡是新到我校的老师必须在两年内过五关即钢笔字关，毛笔字关，演讲关，才艺关，课堂关然后成为骨干教师，再传帮带徒。让每位教师收获到今天自己已成名师的喜悦，明日将成为他人师傅的自信。(2)结合学校实际，提出“五个五”人本管理方案，即“五必访”、“五禁语”、“五个转变”、“五个一”、“五个提升”。“五必访”――天灾人祸要必访，婚嫁要必访，特殊困难要必访，有情绪的要必访，生病的教师要必访。“五禁语”――禁止脏话，禁止方言，要讲普通话，禁止过多口头言语，禁止消极语言。“五个转变”――变领导为引导，变检查为调研，变考试为考核，变培训为成长，变奖惩为绩效。“五个一”――为教师心灵交流要多一些，举办教师文体活动，要多一些，吸纳教师合理化建议要多一些，教师个人展示要多一些，常规会议内容程序要精练一些。“五个提升”――松散型提升为系统型，系统型提升为硝化甘油规范型，规范型提升为特色型，特色型提升为人文型，人文型提升为持续型。五、校园文化建设（1）努力构建和谐文明的校园文化，彰显环境育人的特色。3走进校园，满园五彩缤纷，师生艺术作品处处可见，学生风采、文化长廊无疑是一部部真实可见的“教科书”，整个校园人文环境温馨和谐，学习气氛积极浓厚。花园似的校园使每位学生都能拥有适合自己的学习环境，拓展了广阔的升学空间。充分利用红领巾广播站、宣传专栏等宣传阵地，宣传时事政策、教育教学业务知识、校园活动动态，先进经验和优秀典型，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的，成为校园文化的一道亮丽的风景线。(2)阳光体育，体育艺术2+1。每学年的个人赛有校园歌曲大赛，美术书法作品大赛，演讲大赛，被称为我校“黄、蓝、绿三节”。每年春季运动会，“六一”艺术节的展演雷打不动。六、校园环境建设（1）校园设施建设。学校各功能室齐全，计算机教室、美术室、音乐室、实验室、图书阅览室等教育教学设施以及教工活动室等活动场所。建设完善网络系统、广播系统；各处、室、组办公设备齐全，各机构运转正常。（2）公共环境卫生。公共设施完好，无乱涂画无残留标贴。环境整洁，无遗弃物，无卫生死角，无乱搭盖。教室布置整洁、高雅，室外休读点环境整洁，实验室整洁卫生，安全有序，仪器设置布局合理。图书馆（阅览室）布局合理，确保有足够开放时间，开展有效有益的读书活动，为学生主动自主学习和教师学习研究创造条件。（3）强安全教育。健全各项应急处置工作预案。以开展“平安校园”建设为主线，落实安全工作责任制、责任追究制和情况通报4制。每周一国旗下讲话，每次大会都对安全工作进行强调，班主任每周班会进行安全教育。同时通过开展消防演练、疏散演练、宣传阵地等宣传安全常识，增强师生防范意识，创建平安校园。（4）强安全保卫工作。学校有4保安人员。有严格的门卫制度和验证制度，有值班记录和来访人员登记记录，完善的消防设施，定期检查、更换。无违章用电、用火现象。办公、学习、生活场所安全通道畅通。加强教学环节和实验室安全管理，建立健全安全操作规程和实验室管理制度，确保校园安定稳定。七、活动阵地建设(1)我校的社团课程全部由专职教师任教。为了保证这些课程的高效，当然有校内和外聘教师，全校目前共有“三琴”、“三球”、“三棋”，舞蹈、电子琴、合唱、主持、书法、绘画、手工、电子计算机、号队、军乐队，合计19个社团，这些社团课程的开发和有效实施，已彰显出我校的特色，并多次代表学校外出比赛，均取得了优异的成绩。（2）包括孩子在我校校林，校田的基本活动外，要求各个年级必须以年级组为单位组织一次大型校外实践。要求每个班级深入到社区、联社、消防队、超市进行班级校外实践。让小学生亲近社会、学习知识、开阔眼界，提高了学生自身的综合素质，增强了学生的吃苦耐劳的精神，培养了学生的动手能力和团队协作精神。八、存在的问题文明校园创建的过程，既是一个不断学习的过程，也是一个不断完善的过程。这其中我们也存在着很多不足，比如：教师队伍专5业化水平有待进一步提高，各类活动的奖惩制度要进一步完善。腹有自信气自华，拼搏不息方有成。自信是鹿城小学永恒的信念，拼搏是他们坚守的精神，浸润师生心中，铸成学校风骨。学校以师生发展为目标，以家长重托为动力，以社会厚望为责任，同心一致，以不懈的努力打造三晋名校，共创学校辉煌！6蒲县鹿城小学2018年10月文明自查报告【第三篇】竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除文明自查报告4篇3、开展团员意识教育活动。团组织健全，团的活动规范，有制度，有会议、活动记录；活动阵地、园地规范有行业特色；团员青年能够积极发挥模范带头作用，了解本单位青年文明号创建过程，上岗团员佩戴团徽。集体负责人参加过由市级以上团委组织的青年文明号负责人培训班，集体成员熟悉团的基本知识、历史和青年文明号基础知识，了解“青年文明号”创建活动的意义和宗旨，熟悉行业生产、管理、服务规范。4、开展了“青年文明号与困难青工一助一”活动。核算中心全体职工不仅有一流的职业道德，还积极遵守社会公德和倡导家庭美德；中心对1名下岗失业青年进行了资助和扶持，帮助其实现了再就业。四、创建措施：1、有明确完整的创建目标、计划、具体措施及创建口号和行业创优标准，创建理念充分体现青年文明号特点、共青团特色、行业特色。2、政治思想工作开展得力，集体成员思想稳定，有较强的凝聚力。3、创建过程中有记录，有图片，涌现出的典型事迹有证书，经媒体报道的事迹有剪报及音像。4、管理制度健全，分工明确合理，工作机制健全；有历年创建“青年文明号”的档案材料和实物资料。5、积极开展青年创新创效活动、岗位练兵、岗位成才活动、定期开展业务技能培训，青年岗位能手培养措施得力。五、工作业绩1、集体成员注重学习，钻研技术，掌握本职工作必需的知识和技能，在生产、经营、管理、服务中体现出高度的职业素养和职业文明并取得突出成绩；有牢固的信用、质量、安全、效益观念；在精神文明建设中发挥积极作用。2、服务大局：围绕党政中心工作，出色完成上级下达的各项工作任务，工作成效显著，得到党政领导的重视、支持和肯定，受到周围群众和服务对象的赞誉和好评。3、服务青年：积极开展创新创效活动和岗位练兵、岗位成才活动，取得较好的人才、经济效益。4、特色服务：根据核算中心业务特点，制定了优质服务制度、规范管理机制、竞争措施落实到位并取得良好的社会效益和经济效益；其经济效益、管理水平、职工素质在财政系统中具有先进性、示范性和导向性。一年来，我们在青年文明号创建活动中虽然取得一些成绩，但是与上级要求相比，仍然存在一定