何滨心得体会范文

何滨心得体会范文【导读】这篇文档“何滨心得体会范文”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！“十八大”报告中指出：努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提供师德水平和也未能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。党的十八大报告，胡锦涛总书记教导我们说：“实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境”;“教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，全面实施素质教育，着力提高教育质量，培养学生创新精神。”;“全党一定要勇于实践、勇于变革、勇于创新，把握时代发展要求，顺应人民共同愿望。”创新问题如此重要，应引起我们高度重视，特别是人民教师要有创新理念。敢想是敢干的前提，敢干是检验创新理念的试金石，创新理念又源于教师的荣誉感和责任感。因人民教师的职能比普通群众要具备更高的素质，除具有政治鉴别能力、思考能力、协调配合能力等诸多能力外，还必须具有创新理念，如果我们缺失创新理念和创新精神，那么这位教师就不怎么合格!因为没有创新理念就没有创新能力，没有创新能力就没有教育发展的动力。我们在教书育人中处理问题、解决矛盾时，多数情况是没有现成的路子可走，没有典型的经验可用，没有成功的答案可找，这就需要我们在学习中要有创新理念、创新意识、大胆探索、大胆实践。即使有先人指引、书本概括、成功经验可供学习借鉴，我们也不能生搬硬套，照本宣科，也得理论联系实际，搞形式主义行不通，凭经验主义更行不通，非创新不可，非要有创新理念不可!由于改革和创新已进入攻坚战略阶段，各种意想不到的社会问题、矛盾陆续暴露显现出来，使得教育方面情况更为复杂，育人思想更为艰辛。这个时候，我们当教师的“既不妄自菲薄，也不妄自尊大”。“在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”。改革的出路仅且只有一条：创新理念、勇于实践、敢于直前。“坚持百花齐放、百家争鸣的方针”，我们要勇于探索，敢于开拓，善于结合实际，拿出新办法，想出新点子，走出新路子。如果我们教师在这个时候缺乏创新理念和创新能力，不思进取、不求上进，就很难完成党和国家交给我们的艰巨任务：“均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才”。作为一名教师，我们应该知道，具备创新理念、增强创新意识、提高创新能力、勇于实践，既是新时代的要求，更是二十一世纪的体现。这就给我们人民教师提出了更高的素质要求，必须尽快提升个人创新理念和树立整体创新意识以及全方位的创新能力。还应该看到，经过六十多年的艰苦奋斗，埋头创业，各级教师的创新意识得到开发，创新能力得到提高，“涌现出大量高素质文化人才，造就一批名家大师和民族文化代表人物”。但不少教育工作者唯上不倾下、唯书不从实际、因循守旧、不思进取、怕冒风险、无所作为、不想创新、不愿实践等各种思想理念和不良情绪仍然存在;更有个别教师照本宣科、守陈保旧，搞形式主义，故意标新立异贴上时髦的“创新”标签。种种消极因素是我们开发创新理念、提高创新能力的巨大障碍，必须下大力清除。作为人民教师，我们一定要理论联系实际、解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新，让每个孩子都能成为有用之才。“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，加快确立人才优先发展战略布局，造就规模宏大、素质优良的人才队伍，推动我国由人才大国迈向人才强国”。做共产党的坚定信仰者，做科学发展观的忠实执行者，做创新理念的自觉实践者，做传导授业的文化传播者。做一个学生喜欢家长放心社会满意的合格教师。