2023年小学的小学作文有哪些精编4篇

参考资料，不熬夜1/102023年小学的小学作文有哪些精编4篇【预览】此例优秀文档“2023年小学的小学作文有哪些精编4篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！小学的小学作文有哪些篇1海和宇是好朋友，他们的友谊有着深厚的基础。他们是一起玩大的伙伴。他们的友谊曾令许多人感觉到深深的羡慕和嫉妒。宇是学校篮球队的主力，而海的篮球技术却一般。对于宇来说，在操场上打篮球的时刻是他最开心的，最美好的时光，但对于海来说，这无疑是他最煎熬的时刻。球场上，大家的目光都集中在宇的身上，此时的宇充满活力，显得更帅，引得女观众一阵尖叫，再加上宇高超的投球技能，更让人赞叹不已。在宇出场的比赛中，总能以弱胜强。比赛后宇的身边总是围着一大群人，有向他祝贺的，有端茶递水的，也有海。那时的海心里总感觉压着一块大石头。又一次的比赛中，海不再只充当配角了，开始奋力抢球，只见海奋力一投。但抢到的球却不传给宇，宇慌了，队员急了，观众惊呆了。只见海奋力一投，球却没有投到篮球篮里，对方一阵欢呼。海在下面数次得球后，仍不传给宇，面对队员的和宇的催促声，他竟像是没有听见一样。结果，这一次，比赛他参考资料，不熬夜2/10们队败了，并且很惨。宇怒气冲天，找海来责问，海却一声一吭，直到宇说完，他才“哼”的一声离开了篮球场，在宽阔的球场中，在这冷清的球场里，宇的身影显得那么孤独，脸上充满疑惑。自此在比赛中，海抢到球再也不传给宇了。宇很快愤怒，便愤怒中也掺和着一种说不出的味道。在那一次比赛中，宇的队伍连续输给了对方。宇比赛后再也没有热闹，只有冷清。这时的宇憎恨起海来。又在一次比赛中，宇好不容易才抢到一个球，他拿到球后稍微向海看了一下，一心想显威风。但在这一愣之间，对方队伍对向宇围来，宇的处境非常危险，而海的地势却十分有利。宇的心里十分着急，脚一滑，球顺着道来到海的身边。海惊讶的眼神一闪而过，但很快的恢复了平静，平静中有一颗激动的心。海轻轻地一举手，球就投进去了。观众一阵欢呼，但在宇听来，这次欢呼是对他的嘲弄。宇感觉十分狼狈，心想，自己好不容易抢到一个球，却不想不但没有投中，反而摔倒了，真让人笑掉大牙，亏自己还是主力呢！他又气又急，又怒又恼，一下子晕了过去。宇醒来后，发现自己在医院，身边站着海。海见宇醒了，脸顿时红了起来。海语无伦次地说：“宇，这回，我没有想到你会传球给我，我以前，嗯，是我不对，我今天才认识到我的心胸太狭窄了。以前的那些冷落都是我应得的，我还害你受了参考资料，不熬夜3/10伤。你，不会怪我吧？”宇原先的怒气全无了，宇摇摇头。海大喜说：“太好了，宇，以后，我们还是朋友，对吧？”宇点点头。此时，四目注视在一起，先前的仇恨一扫而光。以后，宇和海在球场上尽显风采，两人合作默契，配合得天衣无缝，不给对方有乘之机，取得一次又一次的胜利。再后来，宇和海都老了，海每每想起这件事，总感到庆幸，他想：如果当初自己一错再错，现在……哎！宇每想起这件事，他心中总有一阵微微的羞愧，他感到，自己的心胸太狭窄了，在海面，自愧不如。海误会了宇的意图，但由此换来两的友情。如果当初海知道了事情的真相，还会有今天的结果吗？会有今天他们二人比山还高，比海还深的友情吗？小学的小学作文有哪些篇2今天中午，李玉娇突然兴奋地对我说：“张竑琳，尹老师让咱们去四楼大教室集合。”“干什么？”我一脸迷惑。“去了你就知道了。”李玉娇神秘地说。于是，我怀着奇怪的心情到四楼大教室想探个究竟。到了大教室，红窗帘垂了下来，眼前几乎只是一种红色，很像走进了剧院。我从同学们那里知道，今天，我们几个班将在刘老师的带领下，去了解京剧这门独特艺术。这时，音乐刘老师走到前面，笑容满面地对我们说：“今参考资料，不熬夜4/10天，我和同学们将一起认识、了解‘京剧’这门艺术。下面，我先给大家唱一段。”哟，老师还会唱戏，这可挺新鲜的，我还以为只有京剧演员才会唱戏呢。同学们都鼓起掌来，怀着激动的心情期盼着老师开口。这时，大屏幕上出现了一位凤冠霞帔、细眉柳腰的京剧演员。这是老师从网上下载的视频，是为老师伴奏的。突然，京剧演员舞起来，一段段美妙的戏词从老师嘴里飘了出来，时快时慢，细尖又不乏柔美，像一阵春风，吹进我们的心田。真不敢相信这段戏是老师唱的。再看那位京剧演员，身段婀娜，莲花小步，不时挥动她那美丽的“水袖”。而同学们，眼睛早已看直了；心却飞到了舞台上，随声附和着和老师一同唱着、演着。一曲末了，洪水般的掌声喷泻而出，震憾了整个大教室。刘老师听了掌声，高兴地说：“谢谢大家。你们知道吗？看戏时，大家不仅仅要鼓掌表示赞美，还要叫‘好’。叫‘好’时声音要大，还要有‘儿’的尾音，这样就读成‘hao’明白了吗？”“明白了！”答应声大得刺耳。叫“好”？我回想起以前和妈妈去“湖广会馆”看戏时，演到精彩段时，确实都要叫“好”，没想到平时觉得乏味的京剧还有这样的独特之处！后来，我从老师那里了解到，京剧分“生”、“旦”、“净”、“丑”四个行当，表演形式有“唱”、“说”、“作”、“打”。老师又从网上下载了具有这些表演形式的视频给我们欣赏。在看第一段视频时，同学们在精彩表演时，都喊出了参考资料，不熬夜5/10“好！”，可我却不敢喊，当着这么多同学的面，多没面子啊！万一喊声大了，被同学听见还不被笑死！在一旁的郭柯新奇怪地问我：“你为什么不喊呢？”在听了我的回答后，她对我说：“张竑琳，欣赏艺术是不怕‘丢人’的。你沉浸在它里面，只顾欣赏，就够了。你要慢慢地品味它，人家反觉得你非常喜欢它，不会笑话你。”听了这话，我茅塞顿开，在看下一个视频时，我用力喊了一声“好！”。这回郭柯新惊叹了：“你怎么喊那么大声？”“因为我喜欢。”我眉毛一挺，摆个pose，酷酷地说。最后，老师说要教我们一段京剧《扫平威虎山》。这时，何老师用铿锵的高音唱起了这段京剧：“人民的军队……”刘老师又一句句教我们唱。最后，我们一起站起来跟着屏幕上唱：“到这里为的是……”还一边做着动作，仿佛自己真的是戏剧里的人物，正在劝老乡加入解放军，争取全国的解放…….这堂课完美地结束了。同学恋恋不舍地回到了班里，嘴里还念着“老乡！……”这堂课，我感受到了京剧独一无二的魅力，我了解了京剧，原来它具有如此有魅力！小学的小学作文有哪些篇31、学会用一件事写一个人的方法，把人的特点或二品质表现出来。2、初步养成留心观察周围人和事的习惯。参考资料，不熬夜6/103、进一步提高学生的语言表达能力。今天这节课，由我来给大家上课，欢迎吗？好，我很高兴，哪个同学能向在座的老师和同学介绍一下我呢？都不能啊！为什么呢？（根据学生回答板书：熟悉）看来，一个不熟悉的人我们很难把他介绍给别人的。我姓孙，来自桔园小学，今天到这儿来借班上课，我希望通过这节课，我们能互相熟悉起来。我，你们现在还不熟悉，哪你们熟悉的人有哪些？（板书：我、的人）在刚才你们所说的这么多人中，你最熟悉的人又是谁呢？（板书：最）最熟悉的人平时一定接触的多，自然了解得很多，谁来说说自已最熟悉人的一些基本情况。（比如长得怎样，多大年纪，有什么爱好，有什么特点等）通过你们，我今天又认识了许多没见过面的人，不过，孙老师今天还很不过瘾，，很想听听你们最熟悉的人有过一件什么事给你留下了深刻的印象。（板书：一件事）不过，说这件事的时候有个要求，什么要求呢？我先不说，大家打开课文198页读读这页的文字，看谁能猜出老师的要求。（根据学生回答板书：怎样发生、经过怎样、结果怎样、怎么说、怎样做）猜得非常好，老师想听你熟悉的人的一件事，要讲清事情参考资料，不熬夜7/10是怎样发生的，经过怎样，结果又怎样，在这件事中，这个人说了些什么，又是怎样做的。我们这儿就有一件按这要求说的一件事，这就是课文199页的《亮亮》，谁愿意帮助老师，站起来把课文念一下。其他同学边听边思考：亮亮是个怎样的人，这件事是怎样发生的，经过怎样，结果又怎样，亮亮在这件事中说了些什么，做了些什么？用小圆圈有文中标出来。（检查反馈）你看，多可爱的小男孩，小作者这样一写，一个栩栩如生的亮亮仿佛就站在我们面前，在座的同学们，我们也来向这位小作者学习，把你最熟悉的人的一件事生动地讲给大家听。小结：说得（），这一定是他平时注意留心周围的人和事的结果。同学们，哪怕是最熟悉的人，我们平时也得处处留心他的一言一行，只有这样，留下的印象才会深刻，讲述起来才会生动细致。下面，大家就拿起笔。把你要介绍的最熟悉的人按刚才的要求写下来，这也就是课文中的作文要求：用一件事写人（板书：）今天这节课，我们合作的非常好，轻轻松松就写了1篇作文，看来，作文根本没什么可怕，就是把自己想要说的话写下来嘛。不管现在同学们写好没写好，都请大家带回家仔细修改修改。把你最熟悉的人写得栩栩如生，好吗？参考资料，不熬夜8/10我最熟悉的人怎样发生怎么说一件事经过怎样怎样做结果怎样小学的小学作文有哪些篇4经过一路颠簸，到家已经是中午了。一进家门，我就听见一阵奇怪的“呼哧呼哧”的声音，就像是一个巨人在大声地喘息，同时还闻到一股糊味儿。我沿着味道走进一个黑乎乎的房间，原来是乡下的厨房，里面有一个很大的台子(灶台)，奶奶正在那里忙着呢。只见奶奶坐在灶台前，一手拉着个把手，一手往炉膛里添柴草。灶台上的大铁锅热气腾腾。这口锅可真大啊，我敢打赌，我在里面洗澡都没问题！做饭这一类的事平时我最喜欢了，所以我赶紧跑过去要求试一试！奶奶说：“今天来庆祝生日的人很多，所以你也来帮帮忙吧！记住，这个是风箱，得来回地拉，好把空气送进炉膛，让火烧得更旺。”哦，那真是太神奇了，我可得仔细观察一下。风箱是用木参考资料，不熬夜9/10头做成的，长方形，中上方和中下方各有一个正方形的虚掩的孔，中间有一个把手，可能是因为用的次数太多，把手已经被“整”地油光水滑的了。要怎么烧呢？奶奶又说：“这一堆里有树枝、玉米秆和枯树叶，玉米秆和枯叶是火快要灭时或者点火时引火用的；这些树枝是烧火时用的。”奶奶好像还有一点不相信我，让我看她操作了一会儿才真正把这个任务交给我。风箱的作用非常明显，我用力地一推一拉，火登时就旺了起来。哈，真是太好玩了。我顿时来了兴趣，一会儿猛拉风箱，一会儿往里填柴，还得用小棍把炉膛里的柴火架空向里推，因为柴太少或太拥挤都会熄火的。不过时间一长我的胳膊不乐意了，酸呢，累呢，要休息呢。于是，在最初的好奇之后，我开始动起了小心思。既然奶奶刚才说，有时候不拉风箱也可以坚持一段时间的供火，我就偷工减料，先歇一会儿吧！没想到，这一歇歇过头了，火都要灭了我才回过神来。怎么办，奶奶回来我就惨了。对了，奶奶说多加点玉米秆可以引火，我就加一点试试吧！我快快地把树枝和玉米秆分开，看都没看就往里放，然后疯狂地拉起风箱。咦，怎么不大对劲儿，为什么会发出“噼啪噼啪”的响声？正当我迷惑之际，只听“嘭”的一声巨响，吓得我顿时魂飞魄散，呆若木鸡。怎么回事？爸爸闻声过来一看，原来刚才的玉米秆里居然参考资料，不熬夜10/10藏了一个鞭炮！这时我才发觉腿部有一种烫乎乎的感觉，是一个炮渣滓在捣乱，忙用手去拍打，连奶奶什么时候进来的都不知道了。这一个小插曲丝毫没有影响我们的劳动热情，在奶奶的指导下，在我不知疲倦的拉动下，锅灶发挥了最大功效，不一会儿，十几人份儿的大餐新鲜出炉了。烧锅虽然有点累但却很有趣，而且让我很有成就感，下次来乡下我还要烧锅！在乡下劳动就是乐趣！