创业方案【范例4篇】

创业方案【范例4篇】方案中制定的目标为各级员工指明了组织开展方向，根据企业单位对我们的要求。我们要制定一些方案，工作方案怎么写才更有新意呢？今天三一刀客网友为分享的“创业方案【范例4篇】”，或许本文可以为您提供新的视角！创业方案【第一篇】服务全民创业促进经济发展——“全民创业服务走进襄城、樊城”大型户外主题直播活动赞助方案主办单位：中共襄樊市委**承办单位：襄樊市优化办襄樊市创业服务局襄樊市人民广播电台诚邀您的加盟襄樊人民广播电台新闻广播2009年4月12日服务全民创业促进经济发展——“全民创业服务走进襄城、樊城”大型户外主题直播活动赞助方案一、“关于服务全民创业促进经济发展——全民创业服务走进襄城、樊城”大型户外主题直播活动一）、主办、承办单位主办单位：中共襄樊市委**承办单位：襄樊市优化办襄樊市创业服务局襄樊市人民广播电台二）、参与单位（10家）市经委、市农办、市科技局、市人事局、市劳动和社会保障局、市农业局、市国税局、市地税局、市工商局、行政服务中心等相关职能部门。三）、活动主题和目的活动主题：服务全民创业促进经济发展——“全民创业服务走进襄城、樊城”。活动目的：发布襄樊创业政策、传播创业知识、发布项目资讯、提供创业技能培训、帮助创业企业成长、宣传创业成功案例、受理创业相关事宜。四）、活动内容和形式活动内容：在直播现场，各参与单位以宣传展板、接受访谈、发放宣传品等方式，宣传发布我市创业便民措施，受理市民咨询投诉，向社会各界征求意见和建议，为市民创业解难题、办实事，进一步提升创业服务水平。活动形式：直播活动采取现场访谈（包括部门采访、创业明星和单位采访）、职能部门和服务单位现场受理群众咨询投诉、广播电台现场直播，实现群众咨询、部门答复、**报道三方互动。五）、日程安排“推动全民创业加快经济发展——全民创业服务走进襄城、樊城”大型户外主题直播活动，初步定为五月初和五月中旬，地点在市区中心地段，涉及到的各职能部门和单位参与。第一场走进樊城：日期：2009年5月9日（星期六）时间：上午9:00-11:00地点：樊城人民广场第二场走进襄城：日期：2009年5月16日（星期六）时间：上午9:00-11:00地点：襄城南湖广场二、活动优势和品牌效应1.高标准：由市委，市**主办，市领导出席；2主题意义重大：服务全民创业、促进经济发展是市委、市**今年的工作重点之一，受到社会各界的关注和关注；三。涉及部门较多：30**个职能部门和单位参与；4、活动场地优势：两场活动分别在樊城人民广场和襄城南湖广场举办，两处广场均是**量聚集场所，对于企业形象宣传有很好的轰动效应。5**高度关注：届时，所有**将对本次活动进行集中宣传报道，襄樊电台将进行现场直播。3、活动赞助和广播广告回报两场活动赞助费用为：三万元。具体回报为：1主办企业将作为协办单位参加这两项活动；2活动现场背景喷墨画上出现企业标识、企业形象语言和企业名称；三。作为协办单位，为企业现场搭建咨询平台，并允许企业设置宣传栏；4、活动前七天，企业宣传语随广播活动预告在电台播出，每天不少于10次；5根据活动主题采访企业负责人；6活动期间，现场直播时至少**5次协办单位名称；7活动现场，主持人在开场、中、尾**赞助企业名称；8、回报广播品牌广告一万元。播出频率：新闻广播；播出时间：2009年6月30日前。襄樊人民广播电台2009年4月12日创业方案【第二篇】活动主题：点燃创业激情，创造成功梦想背景：随着高校毕业生就业形势的日益严峻，高校毕业生数量远远超过空缺岗位。2012年的毕业生人数为610万，又达历史之最，同时加上往年尚未就业的150万毕业生，将再一次给社会造成巨大的就业压力。今年下半年，我校将有大批学生走向社会，作为专科学校的学生，需要进一步的充实自己的就业创业知识和技能，为今后的职业生涯奠定基础。活动目的：为了提高学生的个人素质、培养创业技能与开拓精神,以适应全球化、知识经济时代的挑战,并将创业作为未来职业的一种选择,转变就业观念。以创业教育作为基础,加上通过创业知识与能力的传授，使在校大学生在今后的创业过程中具备战略眼光、良好的沟通协调能力、营销能力和决策能力。时间：2012年3月1日至2012年3月31日地点：南通职业大学主校区活动内容：1。创业政策现场咨询（附件1）2、创业知识培训讲座a、时间：b、地点：主楼d3d43、创业计划大赛（附件二）承办单位：南通职业学院学生办公室承办方：就业创业协会前期准备：1、在全校针对“创业教育”做一次问卷调查（信息采集:见附件三）；2、与南通职业大学广播站联系，对本次“创业教育活动月”进行一次宣传；三。在学校主干道上拉起关于创业教育活动月的横幅；4制作创业培训讲座及设计大赛海报；5、学生现场咨询信息登记表。经费预算：500元具体策划见附件南通职业大学就业创业协会2012年2月26日创业方案【第三篇】赢在校园活动方案一、活动目的为了进一步激发广大学生的创业热情，开拓学生的创新思维，促进我校创新资源的流动。也许这对我们来说很难练习。为什么不谈谈我们自己的创业想法和想法。此次活动就是你梦想展现的舞台，感受创业，让创业的激情和求学的岁月一起燃烧！二、活动对象山东理工大学全体在校学生3、主办单位：山东科技大学团委科技创新中心四、活动时间安排五、活动宣传：——人员登记及作品征集：初赛：复赛：——决赛：活动具体流程宣传阶段在各公寓里的展板处张贴宣传海报、活动通知，在学校的二级**上发布活动信息，在西校二餐和三餐，东校食堂前张贴宣传海报，并散发宣传单页，在显眼地挂上条幅。同时，每各成员都要在自己的班级做好宣传工作，激发学生参与的积极性。参赛方式及要求初赛须团队报名（团队人员以三到五人为宜），在上交创业策划书时应标明团队信息以及关于对创业项目的策划、排版等细节方面。另外，关注组委会的信息和活动要求，在规定时间内将策划文件电子版（仅电子版）发送到指定邮箱。赛程安排活动分为三个阶段：我想创业、现场**、讨论华山宝剑。创业策划书现在你是一名大学生创业者，你有了好主意，找到了市场商机，为你的企业写了一本创业规划书！要求：结合自身实际和当前社会上的机遇，主要围绕自己的创意或创业项目进行阐述，做一份创业策划书，具有创新性，切实可行即可。根据参赛选手提交的商业计划，进行第一轮选拔，选出9支队伍。选择依据：创意或创业项目的可行性、创新性、前景和社会价值。1、我要去创业这个环节主要是关于团队的创业理念。根据组织者事先的提示，您也可以在限定时间内告知其他内容。我们设置的问题基本上是创业团队在创业初期会遇到的主要问题。1商业机会**（风险评估）：团队描述了自己的创业项目**，包括为什么选择这个项目。2团队建设：一个合理高效的团队是成功创业不可或缺的。选手根据自己的需要或比赛的需要进行组队，并且讲述每个在团队中主要负责的职务，和为什么选择他担任职务的原因应该详细讲述他的个人能力，他能给团队发展带来什么？三。战略选择：主要包括企业的发展方向和应对竞争对手的措施。4资本**：企业的发展离不开资本。对于创业初期的创业团队来说，资金尤为重要。选手需要对资金的**进行详细说明。评委可以被视为风险投资者。假设每位评委手上有100万元人民币，每位评委将根据选手的描述来决定投资金额。并根据玩家获得的投资额打分。5资金使用：根据上一环节团队募集资金的数额，确定资金使用方向，明确原因。评委根据**选择的合理性打分。此环节满分50分现场实战推销在创业初期，开拓市场非常重要，关系到企业的生死存亡。这就要求企业家具备良好的营销能力。在结束我要去创业这一环节之后，在现场实战推销环节。在这一环节我们事先会为选手准备好所要推销的产品。（例如：联想、惠普等品牌电脑、智能机、mp5、服装、品牌鞋子等）当然我们会事先把推销的产品的信息展示给所有参赛团队，通过抽签方式确定推销的产品和推销的对象（推销对象由主持人事先确定，并编号）。随后进行现场定时（10分钟）推销，根据选手表现状况和推销对象的反应，评委进行打分。此环节满分30分2、华山论剑最后这个环节考查选手的现场反应能力，问题主要是事先设置的关于创业的各类问题还有评委的根据选手的表现和方案的内容进行随机提问。这个环节由两部分组成：评委随机提问和事先设置的问题。玩家可以根据自己的情况选择其中一个。根据玩家的语言表达能力、语言逻辑、思维能力等方面进行评价。此环节满分20分每个团队准备好展示，在自己的团队结束比赛环节之后进行才艺展示。一、应邀嘉宾：二、活动流程：6：00-6:30相关工作人员安排场地，为比赛相关事宜做好准备6：30-7:00现场咨询、招生、嘉宾入场、相关人员准备7：00-7:10主持人开场、嘉宾介绍、流程介绍7:10比赛正式开始9：40-9:50，主持人致辞并宣布活动结束。客人离开后，他们组织学生离开三、成果展示：本次活动成果以新闻、**、学员学习心得等形式展出，优秀学员的学习心得将在学院**及学校各大**发表进行展示。3、奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名创业方案【第四篇】一、活动时间20xx年10月8日至2018年11月8日二、活动具体内容（一）职业生涯规划系列讲座参加对象：20xx级全体新生（不含专升本学生）主题：普及大学生职业生涯规划知识活动方式：大学生就业指导中心组织职业发展与就业指导教研室相关教师集体备课，统一讲稿并印制职业生涯规划相关资料，各学院安排专人负责联系主讲教师，确定时间、场地，并将活动方案上报大学生就业指导中心，大学生就业指导中心负责现场资料发放工作。活动要求：各学院要做好学生组织工作，安排20xx级新生提前入场，保证新生受教育面达到100%，并做好会场秩序维护工作。如有任何疑问，请咨询大学生就业指导中心。联系人：汪老师；联系**：主讲教师安排：（二）求职工作坊参加对象：大二、大三、大四学生活动主题：就业指导系列知识讲解活动方式：大学生就业指导中心组织职业发展与就业指导教研室的相关教师，面向学校，分阶段、分主题举办工作坊2、大三、大四学生将报名，现场开展相关主题活动。（三）就业创业政策宣传参加对象：全校学生主题：宣传国家和xx省就业创业相关政策活动方式：大学生就业指导中心根据国家和xx省教育厅相关文件精神，通过在校园张贴《xx省大中专学校学生就业创业政策“三十问”》海报，利用微博、微信、就业创业****等渠道，介绍宣传国家和xx省就业创业相关政策。（四）就业指导师进校园活动参加对象：全校学生活动方式：xx市人力资源和社会保障局遴选了一批就业指导师，将于十月份开展就业指导师进校园活动，面向全校学生开展就业指导相关讲座。（五）职业咨询参加对象：全校学生活动方式：大学生就业指导中心面向全校学生开展职业咨询预约活动，学生自己选择教师进行职业咨询预约，双方确定时间、地点进行一对一咨询，并填写相关**留档。（六）就业创业帮扶参加对象：少数民族、城镇低保家庭、农村贫困家庭和残疾人家庭以及在校享受国家助学贷款的我校全日制应届毕业生。