团队游戏活动策划方案（实例）【热选4篇】

1/10团队游戏活动策划方案（实例）【热选4篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。团队游戏活动策划方案【第一篇】娱乐身心、激扬青春活动宗旨友谊第一，比赛第二。活动时间：20__年3月14~15.下午五点活动地点：学校田径场主办单位：学生会全体成员赞助单位：__活动参与对象：学生会全体成员活动主题：学生会全体成员项目一：拔河大赛参赛者：15人裁判：发令1人，记录1人。比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。2/10比赛场地：学校操场比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判鸣哨宣布比赛结束和胜方。拔河赛制：1、比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。2、比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。3、淘汰赛：每班抽签分成a.b组，a组四队，b组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。项目二：螃蟹运球参赛者：每班16人裁判：发令一人，4个人计时与记录。比赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。比赛场地：学校操场，10米比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，接下来把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉3/10球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。赛制同拔河赛制。分两组比赛。项目三：跳长绳参赛者：每班14人（包括甩绳人员），7人一组，分两组。裁判：发令一人，4个人计时与记录。（分两组）比赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。项目四：袋鼠跳参赛者：每班10人裁判：发令一人，4个人计时与记录。比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。比赛场地：学校操场。20米。比赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，接下来将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。赛制同拔河赛制。分两组比赛。1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。2、裁判必须做到公平、公正、公开。4/103、比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。4、禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。5、持场地的卫生，保持现场的卫生。6、请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。7、望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。8、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活动，比赛日期另行通知。团队游戏活动策划方案【第二篇】大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚，因此希望通过本次活动增强班级凝聚力，培养班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行交流与合作。工商1班全体同学教师活动中心k房：道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱水、零食。5/10郭泉醒、陈毅俊1请体育委员对篮球赛进行总结。2游戏1：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。游戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出任意名代表。口和手同时出动，口说的数字必须与手表示的数字不一致(1-5)，若相同者为输。游戏3：运送呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的情况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。游戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的情况下，想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。游戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按顺序回答，规定时间内答不出的小组为输。游戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按顺序说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。游戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。6/10经费预算：方布4块12元/条气球2袋9元/袋呼啦圈3个6元/个零食93元合计：12_4+2_9+3_6+93=177(元)活动意义：通过本次活动，我相信同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进行交流，使整个班级活跃起来，同时也锻炼到大家的团结精神和团队意识。团队游戏活动策划方案【第三篇】粽米飘香，情寄屈原传统节日是传统文化的重要组成部分，是中华民族智慧的结晶，是我国的非物质文化遗产。随着现代社会经济的高速发展，人们生活节奏的加快，一些传统文化在逐渐被人们淡忘，精神文化的缺失引发了严重的信仰危机。又一个端午节来临之际，为了使我院学生加强对民族节日的认识，以及对民族精神深刻理解，特开展端午节系列活动。通过“粽米飘香，情寄屈原”活动，使我院学生更加深入的认识我国的传统文化，认识到自己肩扛传统文化传承和创新的时代使命，为怎样更好的保护和发展民族文化做出思考。电子商务与物流管理学院大一、大二学生20xx年6月1日―6月6日7/101、以班级为单位，由班委负责组织各班学生观看端午节的视频资料，并分组进行端午节知识小竞赛，获胜的小组可以得到粽子、香包、五彩绳奖励，奖品购买从班费中抽出。2、在一食堂门前举行端午节现场知识问答活动，并同时开展以“弘扬传统文化，我们在行动”的签名活动。（一）前期1、由宣传部制作展板，内容设置为端午节由来及各种习俗。并且对20xx年6月2日端午节这天一食堂的活动进行简要介绍。2、制作6月2日的知识竞赛展板，在便利贴上写出关于端午节的各种知识问题，并将其反面粘贴，届时由经过的同学们随机选择并进行回答，回答正确的同学，赠与彩绳或香包等礼物。3、由青协负责采购彩绳15条，香包5个，白班笔5支，条幅1个、（二）中期（三）后期1、青协的负责人员将条幅，白板笔，展板等放回办公室进行妥善保管，以备后续的使用。2、活动参与人员在活动结束后结合端午节及活动本身写一份活动体会，并上交给部长。3、举行以“诗情端午”为主题的诗朗诵活动时间：20xx年6月2日晚7：00―9：008/10地点：教一115参加对象：我院大一、大二学生评委：我院团委学生会各部长要求：自己制作ppt，诗歌要求是与端午节有关的古诗或者现代诗，鼓励朗诵自己创作的诗歌。奖项和奖品设置：一等奖一名硬皮笔记本一个，粽子一包团队游戏活动策划方案【第四篇】我们计划在下周六举行一次趣味活动，提前庆祝圣诞节的到来。您是否正为日常枯燥的工作而烦恼？您是否正为高强度的工作而倍感压力？来参加我们的活动吧，一起走向户外感受清新的空气，和这帮常伴身边的同事及朋友一起游乐，它将令您忘却忧愁，体验生活带来的乐趣。欢迎您携带您的家属参加！提前祝大家“生蛋”快乐！有需要参加的同事，请携带礼物在以下人员处报名：hr报名处：sonnypeter为了迎接耶诞节的到来，同时也为了丰富hr的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，特举办此次的趣味活动。10：00hr办公室聚合9/1011：00到达目的地17：30聚餐（星级酒店）旗峰公园hr全体同事（全体hr同事）主持兼裁判：2人（自愿报名）后勤：薇、慧队长：自选队长2名所有人员全部分为2组，每组20人，每组由组员自选一位队长。1、二人三足跑活动道具：绳子2条（或护膝），秒表1支（借用其他部门），口哨40个，起跑线和终点线间距50米。活动详细：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。活动规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。2、真爱永流传活动道具：一次性吸管40根，可挂饰物4个，两人间距2米。活动详细：每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上10/10的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。3、快乐抱抱爆活动道具：气球50个，起跑线和终点线间距为50米活动详细：比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。活动规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。4、袋鼠跳跳向前冲活动道具：麻袋2只，起跑线和终点线间距为30米活动详细：队员分为两边，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度决定胜负。活动规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。5、心意大碰撞全体参与人员自备礼物一份（需包装），统一排号，全员参与抽奖，根据相应的号码来领取相应的礼物。