五四活动方案(案例)

五四活动方案(案例)为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是网友精心分享的“五四活动方案(案例)”，欢迎学习下载与收藏。五四活动方案【第一篇】一、时间：20xx年5月4日二、相关人员：1、团县委领导、少先队员、镇分管领导、镇团委班子成员2、铁资中学少先队员30人、石帆学校少年队员30人；3、2名贫困老党员、2名残疾人、2名贫困大学生、5名贫困中小学生。三、活动程序走访慰问老党员、贫困生大学生1、贫困生大学生：应慧霞，住高坟岗村，就读于杭州师范学院，低保户；2、老党员：赵子林，住高坟岗村，1922年01月出生，1939年02月入党；听老党员讲革命史时间：5月4日上午11：00地点：石帆学校多媒体教室参加人员：团县委领导、镇分管领导、镇团委班子成员、少先队员约50人走访慰问贫因中小学生、残疾人1、石帆学校：602汤美丽804应丽东2、残疾人：罗承武，住石帆村，1978年08月出生，三级精神残疾。就餐时间：11：30分左右地点：石帆酒店麻植纪念碑扫墓时间：12：30地点：腊口村麻植纪念碑程序：①少先队敬献花圈；②全体默哀1分钟；③介绍革命烈士麻植的生平；④全体少先队员敬少先队礼；⑤团县委领导讲话；⑥扫墓结束。走访慰问1、走访慰问贫困中小学生705吕旭慧807王雅庆201吴肈龙2、贫困残疾人：罗毅住上京村斜坦7—2号1997年2月出生一级肢体残疾；3、贫困大学生：曾丽芳住张庄村，就读于松阳师范学院高三，单亲家庭，低保户；4、老党员：邱园英，住张庄村，1924年02月出生，1939年02月入党；四、活动结束五四活动方案【第二篇】为展示我校团员教师的风采，提升团员教师的专业素养，学校团支部和课程部将联合组织开展主题为“舞动年轻的风采”的团员教师大比武活动，主要包括“个性才艺”与“教学比武”两大内容，方案如下：一、个性才艺个性张扬是年轻的特色与资本，多才多艺更让年轻增添了几许动人与情趣。才艺展示单元旨在体现个性，发挥专长。1.参加人员：所有团员教师2.活动容范围团员教师可以结合自己的学科与专业特点，也可以超学科超专业发挥，让大家看到一个年轻不一般的你。3.活动形式：自由申报内容，可以是结合校艺术节的教师diy制作，也可以是表演类的项目，也可以是书画、文学等等艺术类作品。4.活动时间：申报截止时间：表演类项目申报在前上传学生部网络硬盘“团员才艺”文件夹，作品类上交学生部滕小芳老师，截止时间5.评奖办法：组织相关人员评出一二三等奖若干名。二、教学比武1.课堂展示参加人员：除已被评为区级骨干教师、市区教坛新秀外的所有团员教师。时间：前将课题，上课时间告上传课程部网络硬盘“团员上课”文件夹。评奖办法：组织有关人员评出一二三等奖若干名。2.论文撰写参加人员：所有团员青年教师要求：撰写有关学科教学或班主任工作的论文，字数不少于3000。请勿网上下载或抄袭他人成果。时间：前以电子稿形式上传课程部“团员论文”文件夹。评奖办法：组织有关人员评出一二三等奖若干名。三、户外活动五四骑游活动。自愿报名参加由团区委组织的骑游活动。五四晚，局团委将组织全区团员青年教师举行五四联欢会，我校的团员教师将积极配合参加联欢会，并组织节目参加。四、考察参观时间：地点：宁波奉化五四活动方案【第三篇】活动摘要:作别夕日的艳阳，载着梦想和期盼，带着对未来生活的美好憧憬，我们走进了共同的校园；为了加强团员对五四精神的认识和校园文化的建设，促进同学间交流，本团总支07、08图形图像制作支部积极响应院团委的号召，举办以“涂我校园文化，创新五四精神”为主题的“百米创意涂鸦”活动。挥洒我们手中的画笔，绘出心中新风采，去旧迎新，创建校园文化。活动目的意义:为了加强团员对五四精神的认识和校园文化的建设，促进同学间交流，积极响应院团委的号召，我们将举办以“涂我校园文化，创新五四精神”为主题的“百米创意涂鸦”活动。挥洒我们手中的画笔，绘出心中新风采，去旧迎新，创建校园文化。本次涂鸦活动将有效的结合本专业的特色，以“弘扬五四精神，缅怀革命先烈”为主线；以“展示青春风采，创建校园文化”为引导。我们将在传承五四精神的基础上，结合本专业的特色，创新、发扬五四精神，积极引导全体团员学习五四精神。组织类型:团（工）委活动实施步骤:一、活动主题：涂我校园文化，创新五四精神二、活动对象：涂鸦活动，主要面对于07、08级图形图像制作专业全体学生；宣传活动，主要面向全校师生。三、活动时间地点：5月7日-8日学生活动中心、商业街（暂定）四、活动方案：1、活动策划：首先做好内部宣传活动，经支部讨论拟定活动主题以及形式，拟定活动方案，撰写策划书上交团总支审核。2、版面规划：涂鸦的画卷大约是长100米、高1米左右，由一张张全开画纸粘合而成。而版面分为3个板块分区：（1）五四主题区：紧紧围绕五四主题，加入创新元素，设计出主题区。（2）五四创意区：围绕“五四”主题，自我创意，绘出自己的五四精神。（3）五四开放区：本区将在商业街宣传展出活动期间开放给全校师生创作3、活动准备以及人员安排：（1）材料准备：颜料、画笔、画纸等材料的购置，于活动前两天完成。（2）场地申请：活动中心以及商业街的场地借用，于活动前一周完成。（3）活动前期宣传：主要负责海报设计等宣传内容，以及纪念书签设计，于活动前两天完成。（4）活动当天场地布置：（分两部份）涂鸦活动部分：活动开始前半小时准备好活动场地的布置，主要需要借好相关器材以及画纸的分区的布置。宣传活动部分：宣传活动开始半小时前布置好宣传场地的布置，主要需要借好相关器材，以及布置好涂鸦作品，布置好“五四开放区”的部分。4、活动的开展：（1）涂鸦活动开展：（5月7日）活动大概流程：(a)14：15全体同学自带工具（画笔、水粉颜料、水桶、抹布等）于活动中心集中，并做好考勤工作。(b)14：30由团支书再次声明本次活动意义和性质以及涂鸦中的注意事项，然后开始涂鸦。(c)17：15涂鸦完成,各位同学签上自己的名字以及活动留言或感想。(d)17：20老师对本次活动进行总结点评。(e)17：30合照留念，活动结束。(f)17：40归还相关器材，做好活动现场清洁清洁工作。（2）展览宣传阶段：（5月8日）(a)11：00借好相应器材，布置好场地。(b)11：25前展出之前所画的长卷涂鸦，做好宣传。(c)11：30各支部干部做好宣传工作，积极向全校师生宣传本次活动，并解说此次开放涂鸦活动所体现的五四精神的主题和意义。(d)11：35五四开放区开始开放给所有同学涂鸦。(e)11：35各位干部同时积极宣传五四精神，引导大家在百米涂鸦画卷上留言，并向全校师生赠送“五四精神主题”纪念书签。(f)13：00五四主题涂鸦宣传活动结束，合影留念。(g)13：10全体干部做好作品回收工作，并做好活动现场清洁工作。（3）活动其他事项：（a）涂鸦活动将邀请专业老师前来指导。（b）整个活动将由团总支安排相关人员负责跟进，并及时帮助支部解决紧急情况。（c）如遇特殊情况，活动开展时间将另外安排。（d）活动开展期间，务必安排相关人员做好活动图片、视频采集工作，并及时做好相关报道宣传。5、活动总结回顾：（1）收集活动相关材料，包括图片、视频、百米涂鸦长卷等。（2）各支部团支书撰写活动的总结材料，并及时上交团总支以及团委。活动后期利用博客以及相关网络报道做好活动宣传，积极扩大活动的延展性。活动的特色和创新之处:图形图像制作专业是以设计和创新为理念的专业。本次五四创意涂鸦活动将有效的结合本专业的设计创新的理念特色，以“弘扬五四精神，缅怀革命先烈”为主线；以“展示青春风采，创建校园文化”为引导。我们的活动将在紧紧结合“弘扬五四精神”这一大主题，在传承五四精神的基础上，结合本专业设计创新的理念，将五四精神以创新的方式展现给大家，积极引导大家学习五四精神。另外本次活动并不仅限于本专业3个支部的同学，而是面向于全校师生。同时将利用专业特色优势吸引更多的同学参与到本此活动中来。从而达到更加积极的宣传五四精神的效果。团组织概况:图形图像制作专业是以设计和创新为理念的专业。开展本次活动的是同一个专业的07、08级三个支部的共106学生。而我们三个支部都是在华南师范大学南海校区（学院）团委下属支部，现都是计算机工程系第四团总支的支部。本专业的学生不仅仅具有创新精神，同时也注重全体学生传承中华优秀传统文化的精神，具有良好的精神风貌。经费预算详情:大海报喷画2张*3570元小彩色海报10张*1.515元全开纸100张*1.50150元水粉颜料和画笔115元五四精神主题纪念书签500张*0.5元/张250元其他工具材料（笔，透明胶，双面胶）30元合计：630元总预算(元):630参与人数:106活动需达到的目标:本次涂鸦活动活动结合本专业特色，创新宣传五四精神，积极引导大家学习五四精神，传承弘扬五四精神。活动虽然为本专业开展，但是并不仅限于本专业3个支部的同学，而是面向于全校师生。同时将利用专业特色优势吸引更多的同学参与到本此活动中来。从而达到更加积极的宣传五四精神的效果。五四活动方案【第四篇】一、时间：20xx年5月4日二、相关人员：1、团县委领导、少先队员、镇分管领导、镇团委班子成员2、铁资中学少先队员30人、石帆学校少年队员30人;3、2名贫困老党员、2名残疾人、2名贫困大学生、5名贫困中小学生。三、活动程序走访慰问老党员、贫困生大学生1、贫困生大学生：应慧霞，住高坟岗村，就读于杭州师范学院，低保户;2、老党员：赵子林，住高坟岗村，1922年01月出生，1939年02月入党;听老党员讲革命史时间：5月4日上午11：00地点：石帆学校多媒体教室参加人员：团县委领导、镇分管领导、镇团委班子成员、少先队员约50人走访慰问贫因中小学生、残疾人1、石帆学校：602汤美丽804应丽东2、残疾人：罗承武，住石帆村，1978年08月出生，三级精神残疾。就餐时间：11：30分左右地点：石帆酒店麻植纪念碑扫墓时间：12：30地点：腊口村麻植纪念碑程序：①少先队敬献花圈;②全体默哀1分钟;③介绍革命烈士麻植的生平;④全体少先队员敬少先队礼;⑤团县委领导讲话;⑥扫墓结束。走访慰问1、走访慰问贫困中小学生705吕旭慧807王雅庆201吴肈龙2、贫困残疾人：罗毅住上京村斜坦7-2号1997年2月出生一级肢体残疾;3、贫困大学生：曾丽芳住张庄村，就读于松阳师范学院高三，单亲家庭，低保户;4、老党员：邱园英，住张庄村，1924年02月出生，1939年02月入党。四、活动结束五四活动方案【第五篇】一、活动背景：五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!二、活动原则：以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。三、活动目的：1、纪念五四运动xx周年;2、加强全校对五四精神的全面了解;3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;四、组织方式：由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。五、参加对象：汇湾中学5——9年级学生六、活动时间：5月4日举行七、活动地点：学校操场或活动区饭堂八、活动准备：1、前期工作：a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。b、此次