家长会一年级班主任发言稿(样稿)精编5篇

好文供参考!1/29家长会一年级班主任发言稿(样稿)精编5篇【引读】这篇优秀的文档“家长会一年级班主任发言稿(样稿)精编5篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！小学一年级新生家长会班主任发言稿1家长朋友们：下午好！首先我代表一年级所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会！我是一(3)班的班主任，教孩子们的数学，全校的班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们岳化二小，成了一年级新生，一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子好文供参考!2/29也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，做一下开学工作小结。第二，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活；第三，，讲我的班主任工作重点；第四，讲家长和老师配合的工作；第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长的要求。一、正确认识孩子的小学学习生活。1、重心定位。刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。2、关系定位。好文供参考!3/29教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。3、培养良好学习习惯。(1)榜样的不可替代性。先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把好文供参考!4/29篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。今天，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用？简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。小学一年级第一学期家长会班主任发言稿2好文供参考!5/29尊敬的各位家长：晚上好！走进校门，走进教室，相信家长们都发现了，本学期，我们学校正在发生着巨大的变化。为方便大家接送孩子，校园大门改方向了；为了改善孩子们活动的条件，学校铺设了塑胶跑道，建成了游乐场所，原来的老大门，也将改造成看台；为了激发孩子的学习兴趣，提高课堂教学的质量，每个教室都添置了多媒体设置，书架，作业本架，同时教室的门也改成了防盗门，这一切都是我们周校长为孩子们创设一个更好的学习环境的开始，将来我校肯定再发生更加令人愉悦的变化。学校的网站也在建设中，相信不久各位家长可以通过网络更加全面，及时地了解学校的信息。在教学方面，我校也推出了“英语顺口溜”的晨读，以期到毕业每位学生能诵读50条以上的顺口溜。随着天气的转冷，学校也相应地调整了作息时间，这一点，家长也应该注意，7点前不要送孩子来学校，以相应地保障孩子们的睡眠时间。并且，在校期间，我们也保证了学生一定的体育运动时间，在上下午都有30分钟的大课间活动。我相信，所有的一切，都是为了孩子的身心能更好地发展。前段时间我发现同学相处。同龄人之间在一起很容易自由交流、无拘无束。学生之间是非常纯洁、正直的友情。我们不能用成人的眼光来看待他们的一些行为，比如在进行各种评选时，往往是好朋友站出来当众指出同伴的不足之处而且言辞非好文供参考!6/29常尖锐，但下课后两人关系又十分融洽，这一点，我们成年人难以做到，这就是儿童的天真与单纯。同学之间在一起相处难免发生一些“矛盾”，有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力量来化解矛盾，这是儿童的普遍心理。而我们一定要全面了解实情，教给孩子与人平等相待、友好相处的方法、培养孩子适应环境的能力。所以，在看待同学关系这个问题上，我们不能充当孩子的保护伞，而要充分利用这些机会培养孩子的交际能力、适应能力、解决问题的能力。有家长认为孩子在校与同学发生了矛盾就是受欺负了、受委屈了，其实不然。其一、身体接触就算打架吗？有孩子在下课时喜欢拍一拍同伴，这其实是表示友好，是儿童的天性，有孩子来回地打就有可能使一方获胜、另一方哭诉着来找老师，所以我们要正确看待学生之间的矛盾，不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰，这样不仅容易吓着孩子，也不利于自己的孩子。一个巴掌拍不响。我们要详细了解事情，引导孩子分析自己的不足和过失，设身处地地为别人着想，多一分理解与包容，少一些挑剔和埋怨。从小就懂得谦虚和礼让、学会理解和尊重，将来他们就更能适应社会，更有发展空间，所谓“吃得亏、打得堆”。当然，我并不是让学生成为懦弱的孩子，受到伤害忍气吞声。如果，同学的行为太过分，还是要告诉老师和家长，这是对自己的保护也是对同学的及时帮助。两极分化比较严重，成绩好的同学有很多，但同时学困生好文供参考!7/29人数也不少，。给各位家长提几条建议，说的不当之处请各位家长谅解。希望家长做好以下配合工作：1.孩子来学校之前防止把零食、零钱、玩具等带到学校来，影响学习。也防止孩子的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥纵容孩子，随便给零花钱。家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。40分钟是解决问题的关键。这里有今天刚收上来的几个陀螺请家长领回去。2.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业，每天坚持不少于20分钟的读背课文的时间。3.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，培养孩子独立思考的能力。可能会有家长问“要不要帮孩子检查作业是否做得正确”这的确是一个值得思考的问题。我个人认为从我教的学生情况来看，部分同学非常粗心。那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点。当然检查不是把答案告诉他，而是要让他自己经过检查知道错了，至于错在哪里让孩子自己去思考。4.如果小孩达不到所要求的标准，先了解原因是什么，及时与老师沟通。关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。好文供参考!8/295.作业认真，首先字迹清楚，孩子都非常的清楚，但也有个别屡教不改的，这不全是孩子的过错，我们家长也是关键，你需要经常提醒、督促。这就要求我们家长也要真正的关心孩子的学习。6.购买一些必要的辅导资料，弥补课堂上写的不足。7.鼓励孩子多看课外书，订阅相应水平的报刊杂志，每个小孩至少有一份课外读物。快乐阅读是我校推出的培养学生的综合素质的一个大举措，现在学校已拨出一大笔经费，为各班添置新书，让学生能每周阅读一本好书。从下学期开始，我校将在原有的课程基础上安排阅读时间，到时将以未来作家和小学生时代为基础的读物，希望家长能够多多配合。学生的语文素养，听，说，读，写的能力的培养决非一日之功。现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力？现在的高考状元哪个不是博览群书。当然，看书应当有所选择，尽量是符合兴趣，文质兼美的文章。对于四年级的学生我们鼓励看一些校园文学，涉及名著名篇，如四大名著，中外优秀名著名篇都可以去尝试看看。培养学生积极向上的态度，激发兴趣，必要时甚至以强制手段引导促成良好的习惯的形成，但一定要对孩子有信心。注意适时的表扬和批评相结合。好文供参考!9/29随着年龄的增长，孩子知识面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个时期教师和家长共同携起手来将孩子引入一个更广阔的天地，让他们更充实、更快乐！8.作业要求家长都签名，而且需要家长检查是否按要求完成。关于作业做如下说明：1.在每次学习新课之前，我都会布置预习作业，学完新课后，会根据需要布置背诵作业。预习是为了提前扫清障碍，尤其是对那些接受能力稍微慢一些的学生更有帮助，让孩子在学习新课时更加顺利。背诵是为了对学习过的知识进行有效的积累。所以这两门作业虽然不用写，但是很重要的，一般需要在家长的督促下完成，我无法对每个学生进行检查，而且错过了也没办法进行补救，所以这门作业请家长一定要落实到位2.家校联系册。我们的家校联系册本来是为了一些记性不太好的同学及没空到学校询问的家长准备的。可是现在却反而成了老师心中的痛。每次看到没完成作业却家长大名赫然在目，令我有种被欺骗的感觉；每当看到头天晚上我针对某位学生的的不良表现向家长求证原因的话后面无只字片语又是一个不知为何意的家长签名时，我有时觉得自己是不是太多事了。这里我要问问王博的家长，老师在家校联系册里写的字，你们看见了吗？为什么周一说学习方法指导丛书没带，周二说纠错本忘拿到现在还不见踪影？在这里我要说，孩子学习态度的好坏好文供参考!10/29与父母的关注程度有很大的关系。有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。有件事我在这里一定要讲，那是英语老师和我讲的。她教四年级三个班的英语，那一次她把三个班里当天的本书任务没完成的学生叫到一起，把自己的电话号码抄给学生，叫他们晚上回家去背会，并