初二物理上册实验专题.4..

初二物理上册实验探究专题41、（1）如图12所示，一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面的夹角为30°，反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为▲，折射角的大小为▲．（2）市公交公司为了保证人们的上下车安全，在公交车上安装了“电视监控器”，凸透镜是该装置的光学系统，“电视监控器”的摄像头能成▲（填“正立”或“倒立”）▲（填“放大”或“缩小”）的实像．2、在学习物体的颜色时，老师特地选择晚上到多功能教室上课。当关掉电灯，向屏幕投射纯绿色亮光时，穿红色上衣的老师走进投影亮光内，大家看到老师的上衣颜色为色。若把用红色透明胶片制成的旗帜放到投影仪上，在屏幕上投射出的是旗帜（选填“正立”或“倒立”）放大的像。3、“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”是一代伟人毛泽东有关彩虹的诗句。彩虹是光的现象。小冬在一次郊游中看见天空出现彩虹，忙取出相机对着彩虹拍照，按下快门瞬间却发现镜头上停着一只蚂蚁，则他拍出的照片上（填“有”或“没有”）蚂蚁的像。4、照相机的镜头相当于一个。当物体到的距离时，能成，像，照相机就是利用此原理制成的。使用照相机时，应将底片放置在。5、一束平行光通过透镜后，将会聚于一点，这点称为该透镜的焦点，一个透镜有个焦点。6、下图是“研究凸透镜成像”实验的示意图，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰的像，则蜡烛可置于透镜左边a、b、c、d四点中的点上，此成像特点可应用在上。7、下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：1、“你的声音真好听”说明声音2、“雷声震耳欲聋”说明声音3、“小孩尖叫声刺耳”说明声音8、某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是_________cm。（2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏低，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向_________（填“上”或“下”）移动。（3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的_______点，此成像规律应用在___________上（填一种器材名称）。⑷小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间(如右图所示)，小明移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像，将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了。①为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，小华应将光屏向_______（左/右）移动。②下列四个选项中，正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是（）如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．（1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板的▲（填物理属性的名称），从而能便于确定▲的位置；（2）下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离，实验中刻度尺的使用以及读数均正确．但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是▲.A．选用的玻璃板太厚B．选用的玻璃板太薄C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差实验序号1234物到玻璃板的距离/cm15.3023.0225.6028.50像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.6028.50（3）在利用乙图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时，陈刚把蜡烛离凸透镜90cm移动到120cm时，发现像几乎在离凸透镜5cm的地方，他判断凸透镜的焦距是___▲____cm，理由是：________________▲__________________．接着他把凸透镜放在如图示A位置时，光屏应向M点的___▲___（左/右）侧移动，才能接收到一个清晰的像；若固定光屏的位置于M点不动，要使光屏上得到一个清晰的像，他应把蜡烛向A点的___▲___（左/右）侧移动，当蜡烛移动到如图示B点时，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，这时，通过透镜向烛焰同侧观察，能看到烛焰放大的虚像，若把蜡烛放到B点___▲___（左/右）侧，可以使虚像更大．10、小娟在探究某光学元件成像规律实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图16甲所示，又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏。将发光物体、某光学元件和光屏组装到光具座上并调整好。（1）当发光物体在a点时，如图16乙所示，在光屏上成的像如图丙所示．则光屏上的像是倒立、（选填“放大”，“等大”或“缩小”）的实像。（2）该光学元件名称应该是A．平面镜B．凸透镜C．玻璃板D．三者均可（3）将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到为止。光屏上成像的尺寸比物体（选填“大”或“小”）。11、在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中：（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是__________cm。（2）在做实验时，发现烛焰在光屏上的像清晰但不完整（如图7所示），若要使烛焰在光屏中心成像，只调节光屏，应将光屏向____________（选填“上”或“下”）调节。（3）若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、__________（选填“放大”或“缩小”）清晰的实像，应用这一原理制成了____________（举一例即可）。（4）某同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像。将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了。为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，应将光屏向_____________移动。（5）图8中有四幅示意图，下面A、B、C、D四个选项中，能正确表示这位同学近视眼成像和矫正情况的是（）A．②①B．③①C．②④D．③④（6）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果透镜上有一只小虫在爬动，则光屏上的像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”），像的明暗将（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。12、在进行光学实验的探究过程中：（1）小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：____________________________（2）小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。选取两段完全相同的蜡烛的目的是______________.（3）小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列说法正确的是_______A．得到的像是正立缩小的实像B．得到的像是倒立放大的实像C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏13、在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是cm。（2）小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如右图所示，其中明显还需要调整的是__________。调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像点：。（3）此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向凸透镜的方向移动（填“远离”或“靠近”），才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是。15、（09泰安）20．在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是cm。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：。（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、的实像（填写像的性质）；(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向(选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。16、在探究“凸透镜成像规律”的实验中：(1)根据下图可知该透镜焦距为___________cm。(2)将蜡烛放在图中___________点(填B点或C点)时，移动光屏可承接到一个清晰_______、_________的实像，据此制成___________。17、小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．请你将空缺部分补充完整。(1)将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图．则该透镜的焦距为cm．(2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在．(3)按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中．①上表中实验序号2中像的性质为，实验序号4中像距为cm②当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向(选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动18、某实验小组在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下步骤：（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是____________cm。（2）小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变。将烛焰移动到光具座上的15cm位置处，移动光屏，使烛焰在光屏上成了一个倒立、的实像，应用这一原理制成的光学仪器有。（3）小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏向右移动了2cm，结果发现屏上烛焰的像变的模糊，接着她将同学的近视眼镜放在透镜左侧附近并左右移动进行调节，结果光屏上烛焰的像又重新变的清晰，此成像过程就是的矫正原理19、如图所示是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置，其中明显还需要调整的是：。调整后烛焰能在光屏上成缩小的实像，若要在透镜固定的情况下，得到再大一些的清晰实像，除将蜡烛适当向右移动外。还应将光屏向移动21、小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置示意图如图所示，在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知识完成下列填空。（1）改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、________的实像。（选填：“放大”、“等大”或“缩小”）（2）改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的________的实像。（选填：“倒立”或“正立”）（3）改变蜡烛位置，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、________的烛焰的像。（选填：“放大”、“等大”或“缩小”）22、如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置．(1)点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟烛焰的中心大致在上．(2)为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调，即在一定范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊到，直至找到像最清晰的位置．(3)如图，烛焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则该凸透镜的焦距是cm．(4)保持烛焰位置不动，把凸透镜从距烛焰一倍焦距处向烛焰移动2cm，可以从(选填“光屏一侧”或“烛焰一侧”)通过凸透镜观察到烛焰正立、的虚像，就是利用了这一成像规律．23、小明利用如图所示的装置来探究凸透镜成像的规律。通过实验，他发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的像越（填“大”或“小”），再把蜡烛向凸透镜靠近时，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应（填“远离”或“靠近”）凸透镜，此时在光屏上看到的像是的（填“倒立