您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 幼儿园小班《夏》的教案【参考5篇】
幼儿园小班《夏》的教案【参考5篇】为了更好地满足您的需求我们编辑了“幼儿园小班《夏》的教案【参考5篇】”的教案”,继续参考下载下文以深入了解更多的相关信息。教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西,每个人都要计划自己的教案课件了。教案是学生学习的管理和评价工具。幼儿园小班《夏》的教案【第一篇】活动目标:1、让幼儿在听听玩玩的过程中,发现罐子的奥秘,辨别不同的物体会发出不同的声音。2、培养幼儿的观察能力、听觉能力和辨别能力。3、能积极参与游戏活动,感受同伴间合作探索的快乐。4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。5、体验解决问题的成就感。活动准备:装有米、红豆、花生的.罐子若干个,空罐子若干个,《幸福拍手歌》、标记牌、黑板。活动过程:一、小魔术导入。1、师:老师今天给小朋友带来了一个神奇的小礼物?请小朋友们闭上眼睛,用你的小耳朵听一听?2、师:老师这里还有两个罐子宝宝,它们很着急,想出来跟小朋友玩,我们请出它们好吗?(分别出示罐中物品和标记牌,并模仿它们的声音)二、听声音分类:找朋友。1、师:现在老师这里有很多的罐子宝宝,请你们上来拿一罐子宝宝,然后做到自己的小椅子上。1为第一种罐子宝宝找朋友,坐在一起。2为第二种罐子宝宝找朋友,做在一起。3为剩下的罐子宝宝找到好朋友。2、米宝宝,摇一摇!红豆宝宝,摇一摇!花生宝宝,摇一摇!三、游戏:汽车汽车红绿灯。1、师:我们来玩汽车汽车红绿灯的游戏好不好?2、师:现在我请了一个乐队,我要来唱一首游戏歌。然后我们一起开汽车,开得很快哦,注意你的听,注意看。四、活动结束。伴随音乐一起,和老师们再见。活动反思:这是一节小班科学活动,平时小班的孩子对罐子就特别感兴趣。所以在这此活动中。孩子们很活跃。在这节课之前我非常担心孩子们会在让他们自由摇罐子的时候。会控制不住去摇。结果出乎我意料。孩子们在我让停的时候很快的就停了。相反。孩子在分类的时候一直会去摇。所以我就临时的让他们尽情的去摇。孩子们摇了自己的。有的还去听听别人的。孩子们在结束的的时候还都真像个演奏家。因为是孩子自己操作实践。孩子们都积极参与到了活动中。幼儿园小班《夏》的教案【第二篇】活动目标:1.巩固以识点数1--52.知道事件的前后顺序,并能正确排列。3.让幼儿学习简单的数学题目。4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。活动准备:点数卡。幼儿用书《嬉水娃娃》活动过程:1.学习点数1---5。2.教师:小朋友,你们喜欢游泳吗?我们今天看看亮亮小朋友时怎样游泳的?3.听故事《亮亮的星期天》。今天是星期天,亮亮妈妈带亮亮去游泳馆游泳,亮亮特别的喜欢游泳。他们来到了游泳池边,穿上游泳衣。走到下水的一边,亮亮“扑通”一声,跳进了水里面尽情的游起来,他快乐的向一只小鸭子,游着游着亮亮游累了,他从另一边上了岸准备休息,周围游泳的人都在说:“你们看亮亮多听话啊,真是个好孩子”。4.点数涂色。教师:听完故事,请小朋友回忆故事内容来回答问题:游泳之前先要干什么?接下来又要干什么?引导幼儿用点卡1来表示穿泳衣,用点卡2来表示从一边下水,用点卡3来表示下水游泳,用点卡4来表示上岸。5.请小朋友用简单的言语来表达事情发生的顺序,在回答问题的同时告诉幼儿,每做任何一件事都是要按事情的发生顺序来做的。幼儿园小班《夏》的教案【第三篇】活动目标:1、感知各种水果的基本特征。2、能在比较活动中用语言表述出水果的颜色、形状、大小等特征。3、喜欢参加比较活动。4、发展幼儿的观察力、想象力。5、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。活动重难点:能在比较活动中用语言表述出水果的颜色、形状、大小等特征。不受不同水果外形特征的干扰,听从单一指令完成比较活动。活动准备:篮子、苹果、梨子、桔子、香蕉、樱桃、草莓等水果图片若干活动过程:一、谈话激趣导入今天来了一些水果娃娃和我们做朋友,看看它们是谁?(认知各种水果,说说名称、形状、颜色,像什么)二、比较任意两种水果1、教师手拿一个桔子:谁来找一个比它小的水果和它做朋友?(个别幼儿上前自选一个水果,和教师手中的桔子比较,并说一说哪个水果大,哪个水果小。)——此环节要起到隐性示范的作用。2、介绍比较游戏玩法:听指挥比较两种水果的颜色、大小、形状。3、各小组桌子中间摆放篮子,中间装有不同外形特征的水果图片,提示幼儿听指令拿水果图片。1找两个颜色一样的水果互相做朋友。幼儿找到后教师提问:你找的是什么?(幼儿互相说说。个别到前台展示。)教师小结:这两个水果比较的是颜色;还有哪些水果颜色是一样的?2找两个圆圆的水果做朋友。幼儿找到后教师提问:你找到的是什么?(幼儿相互说说。个别幼儿到前台展示。)教师小结:这两个水果比较的是形状;还有哪些水果的形状是一样的?3找两个不一样的水果做朋友。幼儿找到后教师提问:你手中的两个水果朋友哪里不一样?(颜色、大小、形状。)4篮子里还有谁没有找到朋友?它是谁?是什么样子的?你想让它和谁做朋友?为什么?(小朋友和组内的同伴说一说,教师小组询问、倾听)延伸活动:1、今天的水果颜色、形状、大小不一样,味道是不是也不一样呢?我们品尝一些。(香蕉、苹果、桔子)2、大区域活动:给不同的水果涂色。活动反思:部分幼儿能较快的根据指令拿取水果进行比较,但是语言表述能力较弱,大多需要教师引导才能拼凑出完整的话。部分幼儿活动较被动,不愿意在集体面前展示,少数幼儿积极。通过互动和观察,发现大部分幼儿能找到颜色一样的水果、形状一样的水果、大小不一样的水果。幼儿对吃水果感兴趣;大多能完成涂色任务。幼儿园小班《夏》的教案【第四篇】活动目标:1、发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。2、发展幼儿四散跑及灵活躲闪的能力,喜欢进行球类活动重点难点:控制球按指定方向滚动。活动准备:1、已初步掌握左右手拍球的方法。2、红、黄、绿、蓝小旗各一面。3、彩色皮球若干、大呼啦圈一个。活动过程:一、开始部分:请每个幼儿自选一个皮球,说说自己的'皮球上都有什么颜色。二、基本部分:1、教师带领幼儿随儿歌做皮球韵律操。大皮球,真有趣,小朋友们做游戏。拍一拍,拍拍拍!跳一跳,跳跳跳!小朋友们都爱你!2、教师指导幼儿下做各种玩球的准备动作。1左右手拍球,拍几下,转一下身再拍。2两腿夹球朝前,朝后退跳。3两手旋转球,身体慢慢地下蹲,慢慢地站起来。4手拿球,身体向左右两侧跳,停下时即拍球。3、自由练习,激发兴趣。教师启发“我们已学过一些玩球的方法,今天我们来比一比,谁玩球的办法最多,而且和别的小朋友玩得不一样。”幼儿自由练习各种玩球的方法,教师随机指导。a、左右手拍球b、自抛自接c、接反弹球d、互相滚接两个球e、球为腿转f、夹球跳g、转球h、顶球j、臂滚球4、难点练习,重点指导1教师提示:“小朋友们玩球的办法真多,我们请他们来表演一下。”教师请出1至2位幼儿表演玩球的方法。2教师引导:“老师也想来一个很好的玩球方法给你们看。”教师示范:沿着直线,把手中的球贴着地面用力向前滚出,然后奔跑着去接球,再向前滚出球,一直把球滚到场地所尽头为止。3教师引导:“现在小朋友们跟着老师一起来玩。”全体幼儿在教师的带领下一起玩快跑追球的游戏。4在场地的四个方位角上,插上红、黄、绿、蓝四面小旗,鼓励幼儿听从老师的指令,依次向四个方向快跑追球。5幼儿自由选择方法快跑追球。教师提醒:四种颜色的小旗都要想办法让你的皮球滚过去。什么地方人少,就到什么地方去滚皮球。(注意对玩球困难的个别儿童进行指导)5、师生共同游戏:皮球去旅行1教师扮演警察,手举红绿牌标志,代表红绿灯2幼儿抱球自由跑动表示皮球去旅行3教师随机出示红绿牌,幼儿见到红牌就停下,见到绿牌就前进。违反规则的幼儿,则进入呼啦圈内4游戏反复进行教师随幼儿运动量调整红绿牌6、幼儿熟悉游戏后,可由幼儿轮流扮演警察。7、结束游戏,放松身体幼儿四散站立,教师手拿四个皮球,间隔一定距离与幼儿面对面站立。大家一起念儿歌:“小球球,大球球,我们一起玩皮球,皮球滚过来了。”儿歌念完,教师把手中的球快速向幼儿脚下扔去。扔中者,游戏停止一次,随着游戏的进行,逐渐增大难度。第一次,教师扔一个球,第二次,两球同时扔出;第三次,三球快速依次扔出,第四次,两球同时扔出,另两球随后扔出。三、结束部分:游戏结束,幼儿跟着教师拍球的方向,或蛇行走回教室。幼儿园小班《夏》的教案【第五篇】活动目标:1.喜欢听有趣的故事,能对生活中大大小小的物品发黄生兴趣。2.尝试用“我用…..画一个小小的月亮,“我用….画一个大的月亮的句式来表达,增强语言表达能力。3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4.感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。活动准备:1.故事中出现的硬币.茶杯.碗盆子.等实物黑板轻音乐2.《大家来画月亮》教学挂图活动建议:一、猜谜语,引出故事1、猜谜语(打一天体)“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像吧镰刀。请小朋友来猜(月亮)月亮是什么颜色的,什么样子的,15的月亮是什么颜色什么形状的,引出十五的月亮是圆圆的,小朋友你们会画月亮吗?今天有许多小动物也要争着抢着来画圆圆的月亮二、引导鼓励幼儿大胆想象,积极参与发言1、教师讲述故事引出小猫小狗分别用一角钱和一元钱画了一个小小的月亮和一个大的月亮,(教师在黑板分别演示画图)请小朋友想想有什么办法可以画出更大的月亮..引导幼儿在教师里找一找回想一下家里有什么东西可以画更大的月亮尝试用“我用…..画一个小小的月亮,“我用….画一个大的月亮的句式来表达教师依次画在黑板上2、最后让小朋友分成两组站在前边,播放轻音乐手拉手围成一个大圆圈转起来小朋友会发现这个月亮更大全世界的小朋友围成一个圆圈会更大三、欣赏故事1、小朋友玩完回到座位继续看挂图欣赏故事教师依次在黑板上模仿小动物画月亮看看小动物们分别用什么画的月亮?2、让幼儿分别对比圆圈的大小,找找那个是最大的那个是最小的活动延伸:让幼儿回家把故事讲给爸爸妈妈听小百科:月球,天体名称,人类肉眼所见称为月亮,古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘,是地球的卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。
本文标题:幼儿园小班《夏》的教案【参考5篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12092838 .html