月活动总结25篇

月活动总结25篇文档的撰写与格式对于表达的清晰和专业度起着至关重要的作用，使用范文范文可以提高写作的效率和准确性。范文的框架和写作方法更加重要，范文类型的文章真的值得借鉴吗？找好文章网友推荐您参考下载“月活动总结25篇”，我们希望以下的建议能对您有所启发和帮助！月活动总结篇【第一篇】20xx年8月19日是首个“中国医师节”。为贯彻落实好国家卫生健康委关于开展首个“中国医师节”活动的有关要求，大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的卫生健康崇高精神，展示医师队伍的良好形象，营造全社会尊医重卫的良好氛围，XX市卫计委委托XX市工人医院于8月17日上午，在鱼峰山广场组织了全市“中国医师节”大型义诊活动。本次义诊的主题为“致敬中国医师节，义诊服务老百姓”，全市有23所二级以上医疗机构、140余名医务人员参加，为全市近300位市民提供诊疗服务。XX市卫计委林卫主任、医政医管科姚建光科长、余黎刚副科长亲临指导，并慰问了我院参加义诊的医护人员。通过开展“中国医师节”全市大型义诊活动，加强了健康和医学知识的宣传普及，推行便民惠民措施，热心服务群众，不断提高群众满意度；树立卫生计生系统为民务实的形象，取得了良好的社会效果，获得群众高度赞扬。月活动总结篇【第二篇】一年一度的六一活动结束了，孩子们个个都有意犹未尽的感觉。这次六一活动，除了常规的文艺表演，海外组织的大卖场活动还是比较有特色的。从这次商场活动可以看出：1、小朋友是做生意的商家比较看重的一个消费群体，特别是在儿童节这样一个特殊的节日里来说，在小朋友的身上有着巨大的消费潜力，父母的大部分消费都是围绕着自己子女而展开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可在儿童节当周开展儿童周活动。2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅，同时因为儿童消费一般都是由家长带领，也可推出一些针对父母展开的商品促销。下次活动组织想法：1.和正常生意一样，首先要从战略上选好商品这个天气，再结合孩子们的特点，冷饮(冰激凌)是首选。货物的数量事先要适当做个估算。2.分组协作，轮流上岗要确定好一个总负责人和各小组的负责人，可以合理进行分工安排，组织协调。事先要确定好各自的工作时间段，必要的话给各组负责人配备手机(也可以让家长协助)3.合理分工，维持秩序。如果可能，提前准备排队用的栏杆，引导顾客排成两队。要安排人员专门维持秩序。组织好排队，效率会高很多。月活动总结篇【第三篇】伴随着寒流的再一次侵袭，我们也迎来了xxxx年冬季运动会。下午的天空灰蒙蒙的，风也放肆的咆哮着，但是这一点都没有影响孩子们和我的心情，依然那么兴奋。这次的比赛项目分为踢毽子，跳绳和拔河。小运动员们带着紧张和兴奋步入赛场，班上的拉拉队员们一个个欢呼雀跃着，为自己的伙伴加油，更为班级争取荣誉出一份小小的力量。因为风比较大的缘故，踢毽子比赛没有评比出最公正的成绩。但是正因为风的原因，小运动员们才更加紧张，有几个小朋友几乎不会踢，都是放脚上踢一个，然后迅速捡起再继续，就这样重复着，看着他们努力的可爱样，大家都情不自禁的笑了。不得不提的是我班上的王朱鹏小朋友，他一次能踢好几个，但是踢的那只脚始终不踩地，这可笑煞了旁人，但是一点都没有影响他，继续用一只脚努力的踢着。可爱至极!运动会过程中，有很多的感动。感动着年级小小的他们为了班级荣誉而努力的过程；感动着拉拉队员们的激情；感动着孩子们经过自己的努力拿到优异成绩的喜悦……最让人振奋人心的要数拔河比赛了。这是团队的力量，12名选手代表的是一个整体，所以大家都特别认真努力地在拔。瞧他们的样子：有的龇牙咧嘴，有的涨红了双脸，还有的在吼着，更有那个可爱的女孩拉着纤夫的绳；旁边班上的同学在呐喊着“加油”为他们助威；更有一群可爱的老师在他们的身边指导正确的拔河姿势，然后是跺脚，高喊'加油！那场面真是激动人心，似乎在那一刻没有任何烦恼，真希望那一刻的心情可以永恒。相信今天是他们以后的美好回忆之一。不得不感叹时光飞逝，去年的运动会还历历在目，今年的都已过去。让我们一起期待美好的明天，期待xxxx年冬季运动会！月活动总结篇【第四篇】在这次活动准备之前，我们是在学校里广泛的采取学生们以及老师们对这次活动的建议和想法，所以才能让今年学校举行的五一劳动节活动最后取得了我们想要的成果，帮助全校师生在五一劳动节前夕，明白我们学校此次举行该活动的意义和原因。在这次五一劳动节，我们组织全校学生去敬老院帮助老人的志愿者活动。这次活动中我们学生不仅要自己进行组织捐款活动，筹集去敬老院的活动资金，这些资金用途主要有：给敬老院的老人买慰问品、活动的相关物资费用、给敬老院相关贫困老人的慰问金。让学生们通过自己发起筹款，在自己学校和班级对老师和同学们组织进行募捐。周末放假时间内，让同学们在社会上发起募捐活动。让同学们通过募捐的实践活动，在教育同学们要富有爱心的同时，也教会同学们实践活动的意义。在前期的募捐活动中，同学们取得了想当大的成绩，为此次五一劳动节的敬老院、职员活动筹集了不少的爱心基金，这大大超过了我们学校预想的爱心基金，也更方便我们之后的志愿活动的开展和进行。在正式活动中，同学们都积极的参入在这次的活动，并在活动中在敬老院不仅付出了自己的爱心，更是付出了自己的劳动。他们所做的工作有帮老人做家务劳动、给老人表演他们喜欢的才艺活动、陪老人说话谈心，让同学们用青春的活力和勇于奉献的心情感染着这里的每一位老人，我们学校这次的五一活动，不仅让老人们有了开心难忘的一天，也更让同学们感受到这次志愿活动的精神和内涵。在这次五一劳动节前，我们学校还组织了一部分教师去参加上山下村送温暖的教育活动，让教师去比较偏远落后的山村和乡镇进行一段时间的志愿教学活动。此次活动不仅将五一劳动节的温暖送到这些地区的孩子们手中，也让相关教师们体会到了山村教师们的辛苦，从艰苦的教学劳动中，让他们体会到现在教学条件的优渥，从而激励他们在平时的教学工作。我们本次的劳动节活动是全校性，不仅是对同学，更是对老师也有相关活动。因为这次活动包含了我们对劳动节的精神的宣传，本次活动具有真正的精神和内涵，让我们师生以及受到本次活动帮助的人都感到满意。月活动总结篇【第五篇】今年“六·一”期间，xx市xx街道妇联将培育和践行社会主义核心价值观与生动有效的家庭教育有机结合，多措并举组织开展适合儿童特点、丰富多彩、形式多样的庆祝活动。营造浓厚氛围。充分利用标语、板报、微信等传播媒介，营造浓厚喜庆的节日氛围。抓住节日契机，广泛宣讲国家教育政策，尤其是保护儿童权益的法律法规和政策措施，加大法律、法规、道德的宣传力度，在全社会倡扬儿童优先、尊重儿童、保护儿童的良好风尚。加强活动组织。街道各级妇联组织围绕文明礼仪、传统文化、家风家教等主题，组织开展了丰富多彩的亲子游园、亲子阅读、文艺汇演、家教培训等活动25场次，引导广大少年儿童从小养成良好的道德素质和行为习惯。开展走访慰问。深入学校、家庭，对辖区55名残疾、贫困儿童进行走访慰问，为孩子们送去节日的祝福和深情的关爱。强化安全保障。节日期间，联合街道相关部门开展了针对儿童食品、药品、玩具、用具和游乐设施的专项检查，严厉打击妥善处置好儿童权益侵害事件，动员全社会力量关心孩子、爱护孩子，为少年儿童健康成长提供良好社会环境。月活动总结篇【第六篇】根据20××年12月3日武汉市教育局召开的武汉市“一师一优课、一课一名师”活动要求和精神，区局于12月10日出台《东湖高新区“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》并召开部署会。为落实活动要求，20××年1月13日、14日由基教科、教研室、建装办联合调研全区中小学“一师一课”活动开展情况，结合1月15日市教育局到我区调研情况，对区“一师一课”活动情况综述如下。一、“三通工程”基础环境1.现状。东湖高新区中小学及幼儿园共31所，教师2283人，学生32440人，班级682个。目前网络带宽共计1008兆，机构、教师、学生、家长100%拥有实名制空间，教师计算机2416台（超过师机比1:1），班级682个，白板424个，白板覆盖62%，电子书包试点班级9个，录播教室2个。鸿合科技为区级骨干种子白板培训3次达249人，送培到校6次，专为全区化学、生物、物理等全区学科教研培训4次。20××年9月以来，天喻到学校进行空间建设培训26次。全市空间评选大赛学校空间全市前30名中我区占15名，占50%，全市个人空间前240名中我区占155人，占64%。全市教育资源征集活动，全区线下和线上共征集优质资源20xx份，全市排名第二，凸显高新区资源内生能力与教育科研水平。“新媒体、新技术“下的信息技术与学科教学整合优质课取得优异成绩。光谷二高丁峰老师、光谷八小柯琴老师、光谷四小郑维娜老师及程华老师、华科附小熊曳老师、流芳幼儿园岳苗苗老师等获得市级、省级、国家级优质课奖，充分运用电子书包、电子白板、云空间资源、网易云课堂、微信、微课及翻转课堂等高端技术、优质数字资源与创新的教学方法，树立信息技术与课堂教学深度融合的优秀样板案例。2.措施。20××年的“双十”（10月10日），《东湖高新区20xx-2015年教育信息化工作推进会》上就高新区教育信息化工作实施方案做了全面部署和深度解读，明确了20xx年3月建成东湖高新区教育城域网，20××年全区所有学校教室和功能室交互式电子白板覆盖率100%，50%学校实现无线网络全覆盖，扩大电子书包试点班级，加大录播教室建设投入。二、“一师一课”阶段小结1.典型案例分享认识有高度。光谷一小、光谷二小、光谷三小、光谷三初、光谷二高等大部分学校在一师一课活动部署会后，立刻成立专班，召开启动会议，在教育云平台、光谷教育网、校园网站、学校教育云空间及荆楚网、大楚网、教育云点滴100等网络媒体宣传以营造氛围，激发热情，通过电子屏、板报、宣传标语、国旗下讲话、布置校园环境等多种形式，宣传动员，大力营造活动氛围。新桥学校、何桥小学、吴泗小学、大屋陈学校、泉井中学、花山小学、花山中学、光谷二初、华科大附中、升华小学、龙泉小学、龙泉中学、豹澥中学等学校克服设备、网络、技术等困难，重视教师空间建设，组织教师进行白板培训与学习，与共同体、联盟加强互动与互助，认真开展“一师一课“活动。推进有力度。光谷一小、左岭一小、九峰一小、光谷二高等一批学校制定了具体到天的活动安排，提醒教师及时参与活动。光谷一小空间建设常态化,白板应用普及化,优课打磨全员化,资源整合系列化；确定信息管理员，明确职责。确定首轮晒课教师，重点指导；确定学科辅导员，打磨优课。每月定期空间评价；开展课堂巡查；开展技能达标测试；与共同体学习资源共享；教研活动共谋，考核评价共商，中心活动互评。培训有深度。光谷三小与何桥小学通过近30次共同体活动提升两校空间与白板应用能力。光谷二小组织三级培训，以“交互式电子白板”和“空间建设”为主的技术培训；观摩学习基于交互式电子白板学科课堂教学，备课组量身定制的组际培训。全学科、全备课组覆盖，人机合一，以学定教，规范学科教学设计。三级负责人制，第一责任人是行政领导，行政定点，第二责任人是备课组长，备课组全程组织培训、研究、设计、晒课的全过程，第三责任人是参赛老师，完成教学设计的形成、完善、实践等环节。落实有效度。九峰中学、豹澥一小等学校加强白板应用力度，有效整合技术与资源。光谷八小从培训角度“给梯子，助力教师观念转变”，从技术上“搭台子，推动课堂教学变革“，从案例积累层面”树牌子，促进队伍整体提升。“工作有特色。左岭一小联合光谷一小、光谷五小以“一师一课”活动为契机，进行为期两天的三校联盟信息化白板大赛，提出无技术不上课、限量粉笔的举措被多家媒体报道。举行教师分层梯队式培训，为每位教师建立信息化档案，分批考核，打分过关记入档案。光谷五小与左岭一小共同体共享校本课程资源、优质数字资源、人力师资资源。机制有创新。光谷二高成立信息技术与课程整合工作室，为上优课教师提供强力的技术培训与融合提升支撑。建立以数据说话的创新机制，空间建设与应用数据说了算、白板使用会不会考一考便明了。华科大附小以教研组为单位坚持