活动策划【优秀4篇】

参考资料，少熬夜！活动策划【优秀4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“活动策划【优秀4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！活动策划【第一篇】活动主题：女生节踢毽子比赛一、策划主办单位：团支部二、活动目的：致力于丰富同学们的课余文化生活，为了营造一个积极，健康，热烈，朝气蓬勃的支部文化，为了打造一片挑战自我，肯定自我，超越自我的`天地，提高同学的竞争意识，加强内部团结与默契，增进同学之间的感情和合作精神，体现团队精神，互助互进！三、活动时间：XX年3月9日下午3：15—4:00四、活动地点：东华理工广场五、参赛对象：团支部全体同学六、比赛形式：（1）以宿舍为单位分成8组（女生楼1楼、4楼各为一组）,每组派2名同学上场进行比赛。比赛为淘汰制，每场2组，每局1分钟，两人可交替踢毽子，毽子每落地1次，总个数减两个，总个数多的获胜。（2）淘汰赛胜出组进入半决赛，再至决赛。（3）所有小组的抽签，都由团支书在比赛前组织同学进行。（4）奖项设置：分别设置冠亚季军，颁发奖状和奖品，鼓励同学再接再厉，希望能取得更好的成绩。七、赛前准备：1.宣传委员负责在班上，班内群上宣传此次活动2.组织委员负责组织同学参加，在比赛前15分钟到场3.体育委员担任裁判计时，保证比赛在公平、公正的环境下进行。4.团支书负责策划和总结，统筹整个活动，并负责同学报名和比赛的抽签流程。5.班委应积极配合这次活动。团支部XX年3月9日活动策划【第二篇】活动宗旨：为配合我校第四届校园文化节的开展，以倡导热爱科学、热爱知识的风尚，我们历史文化学院提出举办大合唱比赛和历史知识竞赛，并借此活动丰富我校学生的课余文化生活，提高同学们各方面的知识水平，推动校园精神文明建设，营造一个健康、文明、积极的校园文化氛围。一比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精参考资料，少熬夜！参赛对象：xx学院全体学生参赛方式：各院（系)选出三人的代表队参赛参赛形式：19支代表队进行现场答辩；比赛程序一．比赛开始（赛前已通过抽签将19支代表队编号1—19号，各队队员也已编号1、2、3）（1）必答题环节——步步为营共六轮，每位选手必须选择一题作答，答对加100分，答错不扣分。本环节将题目分为中国古代史、中国近代史、中国民国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大版块，第一轮按代表队1→19的顺序有各对1号队员选择题目类型作答，其他选手不可代答，二轮三轮则分别由各队的2号3号作答，到4→6轮则按代表队19→1的'顺序且队员按3、2、1的顺序作答，以示公平。每个版块设置八道题，若某版块中题目被选完，则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会，求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众，以示该队求助机会已经用了。观众答对，该队加100分，答错不扣分。（2）抢答题环节——我们都是快枪手此环节为抢答形式，但不记分，旨在让选手适应抢答环境。必答题结束，抢答题将开始，此时通过考官出题（一般关于时间或重要事件的名称)，要求选手进行抢答，由各队谁先举手为准抢答。二．比赛结束若此时一、二、三等奖各一名的差度还没有形成，可对并列的代表队进行加赛；若已经形成一、二、三等奖，则有请嘉宾对本次百科知识竞赛进行点评。比赛结果稍后揭晓。三．颁奖人宣布获奖结果，并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖，个人颁发荣誉证书。四．抽奖由嘉宾抽取三位幸运观众，观众凭入场券上的编号到前台领取精美小礼品。五．人宣布活动结束。六．参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋。奖项设置一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。各代表队颁发团体奖状，个人颁发荣誉证书。奖品如下：一等奖（一队）：获得一等奖荣誉证书本队每人发放一套毯子；二等奖（一队）：获得二等奖荣誉证书本队每人一套洗漱用品；三等奖（一队）：获得三等奖荣誉证书本队一人获得洗发水一瓶；优胜奖（四队）：获得优胜奖奖状。参考资料，少熬夜！七。费用合计1.毯子一个150元（3套450元）2.一套洗漱用品80元（3套240元）3.洗发水一瓶30元个奖状100元八。合计：820元整活动策划【第三篇】活动引言：感冒，是一种自愈性疾病，，也是日常生活中最常见的疾病之一。然而我们真正对感冒了解多少？感冒时有哪些注意事项？感冒药该如何选择呢？一、活动主题：你对感冒有多“感冒”？二、活动目的：1.使大家对感冒的相关知识有更多的了解2.调动支部成员积极性，使大家互相配合，了解团队合作的。重要性3.在校园内对感冒知识进行宣传，在服务大家的同时锻炼自己三．活动时间与地点：时间：20xx年5月（具体时间暂定）地点：自修教室及二食堂附近四．活动准备：为尽可能使全班同学都参与到活动中来，并提高同学们参与的积极性，在前期首先采取项目报名的方式，根据报名情况，再适当调整安排各项任务，选出各个任务负责人。1.搜集资料：1)什么是感冒。感冒的发病机理等2)感冒时的注意事项活动策划【第四篇】活动目标：一感受生活中的单数和双数，初步形成单数和双数的概念。二能够快速分辨单数和双数，并做相应的动作。活动准备：一、一支笔、一顶帽子、一双筷子、一双鞋子等。二、画有单和双图案的'卡片。活动过程：一讨论筷子。小朋友，我们吃饭时用的筷子有几根？两根筷子怎么说？（一双）帮助孩子形成单和双的概念：一个就是单，两个两个的在一起就是双。二寻找生活中的单双数。幼儿寻找自己身上的单双数。1寻找请小朋友找一找自己身上哪些是单，哪些是双？（如两只耳朵，两只眼睛，一只鼻子、一张嘴巴等）。参考资料，少熬夜！2寻找生活中的单双数。我们看看教室里哪些东西是单，哪些是双？（如一扇门、两扇窗、一架钢琴、两块窗帘等）3在家里，你还见过哪些东西是单，哪些是双的（如一双袜子、一双鞋子、一件衣服等）我们到教室外面去找找。三做游戏，看图做相应相应动作。看到图片内图案是双数找个朋友拥抱，幼儿看到图片内图案是单数在原地不动。活动延伸。回家找找家中有什么东西是单数，什么东西是双数？记录在记录卡片上，第二天带回园，与小朋友分享。