优推党课主题教育例文大全

优推党课主题教育例文大全优推党课主题教育例文12月7日，学习贯彻党的二十大精神研讨班在中央党校开班，习近平总书记在开班式上强调，实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民的共同梦想，无数仁人志士为此苦苦求索、进行各种尝试。如今，探索中国现代化道路的重任，历史性地落在了我们的肩上。基层干部是“上面千条线，下面一根针”的实干者，追逐复兴强“梦”之道，就是要做基层“执拗固执”之者，守住“反腐倡廉”的初心使命、厚植“枝叶关情”的为民情怀、凝聚“闯关夺隘”的斗争精神，用基层“心酸”换取人民“心安”，用基层小“梦”，追逐复兴强“梦”。做“只留清气满乾坤”的基层“执拗者”，逐“问心无愧”强“梦”道。“公生明，廉生威。”习近平总书记曾强调，“引导年轻干部对党忠诚老实，坚定理想信念，牢记初心使命，正确对待权力，时刻自重自省，严守纪法规矩，扣好廉洁从政的‘第一粒扣子’”。年轻干部生逢伟大时代，是党和国家建设中国式现代化的生力军。基层是政策执行的“最后一公里”，基层干部一定要有清醒的认知，“干净”是对党和人民最大的忠诚。问心无愧，就是要做到心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑，定住“心神”，紧闭“口袋”，守住“初心”，过滤“杂音”，不“偷偷摸摸”“拉拉扯扯”，做贪腐人群中的“孤勇者”。坚定原则立场，标定价值航向，让法律制度约束严起来，唯有执法证严守公正、廉洁，才能立于不败之地，成为一名永不生锈的钢刀。做“俯首甘为孺子牛”的基层“执拗者”，逐“不忘初心”强“梦”道。要想真正解决问题，就绝不能只是头疼医头、脚疼医脚，要从根源入手，让老百姓看到党中央刀刃向内的决心。猛扎基层“深水区”，追逐国家“复兴梦”，怀揣的是永葆为民初心的公仆情怀。人民是我们党执政的最大底气，保持同人民群众的血肉联系始终是党立于不败之地的根基。基层汇集了百姓的“辗转忧愁”“疑难杂症”“柴米油盐”，基层干部应以“一叶一枝总关情”的“姿态”俯下身子“察”民情、“聚”民心、“办”民事，始终坚持从群众中来，到群众中去，做“以人为本”的“执拗者”。奋斗的政党心系人民，才能“初心如磐”，基层干部应在思想上要尊重群众、在感情上要贴近群众、在工作上要服务群众，把工作真正做到“民有所呼、我有所应，民有所愿、我有所为”。做“当骑骏马踏平川”的基层“执拗者”，逐“勇破桎梏”强“梦”道。习近平总书记指出，推进中国式现代化，是一项前无古人的开创性事业，必然会遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪。追逐“强梦之道”，必定是一个“荆棘丛生”“险象环生”“骇浪迭起”的旅途，前途是光明的，道路是曲折的，基层干部应把艰苦环境作为磨练自己的机遇，把小事当做大事干，一步一个脚印往前走，知难而不畏难，知险而不惧险，战胜路之所阻、行之所碍。作为新时代铆劲蓄力的攀登者，要“知重负重”，勇攀“巉岩险峰”，以“看我的”“让我来”“没问题”的信心啃“硬骨头”、接“烫手芋”、解“困难锁”。青年站在时代的浪潮尖上，应做新时代“砥砺前行”的“弄潮儿”，无畏“骏波虎浪”，孤勇前行。优推党课主题教育例文2一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。党的二十大报告指出，拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，我们要以信为先、以学为要、以拓为本，用心浇灌理论“常青树”，破解我们党不断从胜利走向新的胜利的“理论密码”，沿着科学的行动指南奋力推进中华民族伟大复兴。以信为先，“矢志不渝”浇灌最真理想“种子”。君子务本，本立而道生。共产党人的本，就是马克思主义理想信念。在马克思主义理论指导下，中国人民创造了惊天动地的伟业，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。在新时代，真信马克思主义要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着力掌握其中的深刻立场、观点和方法，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，把对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念作为毕生追求，信一辈子、守一辈子，做一个有理想、有目标、有追求的新时代党员。以学为要，“砥砺深耕”修炼最硬本领“枝干”。学字当头，是我们党的鲜明品格，也是我们党永葆生机与活力的重要保证。党的理论如“源头活水”，跟随时代发展与国情民生而涌动，为干事创业注入活力。如今，时代的潮流奔涌向前，要牢牢把握我们党的“根本”所在，努力掌握马克思主义理论这一“看家本领”，通过不断学习马克思主义理论，领悟辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和科学方法，将学习和信仰马克思主义作为一种政治责任与理论担当。要通过实地调研、走访交流等实践活动，悟深悟透马克思主义基本原理及其中国化理论成果，总结内化出适合实际情况的特定工作方法、工作机制，一茬接着一茬干，一锤接着一锤敲，注重在实践中学真知、悟真谛，不断增强本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。以拓为本，“笃行不怠”绽放最亮本色“花朵”。习近平总书记指出：“理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。”把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，结合新的实践不断作出新的理论创造，这是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。广大党员干部要将马克思主义同中国实践和时代特征结合的理论成果深入思考、融会贯通，明悟“在实践中不断探索总结”的基本规律，树立推动马克思主义不断发展、不断创新的职责使命；善思实践过程里的特点优点、堵点难点，以实践经验为支撑，理解、论证理论原理，探索、发展理论创新，使理论与实践融会贯通、良性互动，坚持守正创新、博采众长、完善规律，真正从马克思主义及其中国化创新理论的武装中汲取营养和强大精神力量，不断增强守初心担使命的行动自觉，在建功立业的新时代绽放光彩！优推党课主题教育例文3新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班2月7日上午在中央党校（国家行政学院）开班。习近平总书记在开班式上强调，“我们在战略上不断完善，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、乡村振兴战略等一系列重大战略，为中国式现代化提供坚实战略支撑”。全面建设社会主义现代化国家，必须强化现代化建设人才支撑，最大程度激发科技第一生产力、人力第一资源、创新第一动力所蕴藏的巨大潜能。以党管人才构造高质量发展新优势。开班式上，总书记指出，党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。中国共产党是现代化建设的“领航者”，更是强化现代化建设人才支撑的“擎旗手”，坚持党对人才工作的全面领导，是我国人才体系的鲜明政治优势，也是人才工作的“纲”与“本”，也是从构建制度优势到形成比较优势，从而赢得竞争优势的根本保证。人才引领的高质量发展现代化，其实质是聚天下英才而用之的现代化，重点在“聚”和“用”上，惟有立足人才优势，方能延伸为创新优势、科技优势、产业优势。在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的过程中，要从“国之大者”的高度，系统把握人才工作新理念，把准战略定位，突出人才队伍现代化、人才效能现代化、人才发展治理现代化。要加强政治引领，凝聚共识、汇聚合力，把各方面优秀人才集聚到全面建设社会主义现代化国家的伟大事业中来，形成天下英才纷至沓来的良好局面。以系统思维构筑整体性人才新理念。党的二十大报告首次专章对教育、科技、人才工作进行了一体化部署，强调教育、科技、人才工作三位一体系统集成，三大战略共同服务于中国式现代化建设，进一步完善了国家总体战略体系，有利于形成一个战略目标导向的有机系统，有利于充分发挥人才的引领驱动作用。教育、科技、人才工作相互嵌入，互为支撑甚至相互交叠，强化现代化建设人才支撑要树立大教育、大科技、大人才观，要将教育、科技、人才工作统筹考虑、一体推进。对人才工作而言，要跳出人才看人才，教育是前端的生产环节，形成人才储水池；科技创新是后端的使用环节，是人才工作效能的主要体现之一；人才工作则是二者中间的链接环节，人才能否有序流通、精准匹配是关键。为现代化建设提供人才支撑，要全面提高人才自主培养质量，以高质量教育涵养源头活水，推进职普融通、产教融合、科教融汇，推动高等院校、职业院校优化专业设置，加快布局国家战略人才力量，为实现高水平科技自立自强提供人才支撑。以创新驱动塑造现代化建设新动能。习近平总书记强调创新驱动实质上是人才驱动，从人才引领发展到人才引领驱动，既明确了人才和发展的关系，又强调了它的重心在创新上，这是在中国式现代化这一命题下提出的更高的、更明确的战略定位。创新是第一动力，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新在现代化建设全局中处于核心地位，其重要性不言而喻，而人才是创新的根基，是创新活动中最为活跃、最为积极的因素。人才引领驱动，能有效落实创新驱动战略，谁拥有一流的创新人才，谁就有了科技创新的优势和主导权。要解决外国“卡脖子”问题，拓展中国式现代化的发展空间，必须加快科技自强自立步伐。要以人才为根，更大范围、更宽领域、更深层次推进与周边地区、发达地区区域合作，加大开放创新、拓宽合作领域，提升自主创新、主动合作能力。要以人才为本，加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系，充分体现知识、技术、管理等创新要素价值，树立激励创新、主动作为的鲜明导向，让各类人才创造活力充分激发、聪明才智充分涌流。